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1、 专题2细胞工程 细胞工程 指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法 通过某种工程学手段 在细胞整体水平或细胞器水平上 按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术 细胞工程 植物细胞工程 动物细胞工程 植物细胞工程 所采用技术的理论基础 植物细胞工程 通常采用的技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交 植物细胞的全能性 一 植物组织培养 1 原理 细胞的全能性 细胞的全能性 1 概念 已高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能 2 原因 生物体细胞含有本物种所特有的全套遗传信息 3 全能性高低 受精卵 胚胎干细胞 生殖细胞 体细胞 植物细胞 动物细胞 离体 必要条件 一
2、定的营养物质 水 无机盐 维生素 氨基酸 激素 细胞分裂素 生长素 其他适宜的条件 温度 pH 无菌等 3 实现细胞全能性的条件 一 细胞的全能性与细胞分化 植物组织培养的培养基 无机营养成分 无机盐离子有机营养成分 含N物质 包括维生素和氨基酸 碳源 2 5 的蔗糖溶液 调节渗透压 琼脂 起支持作用 激素 生长素 细胞分裂素和赤霉素PH值 5 0 6 0 一 植物组织培养 植物组织培养 二 植物细胞工程 离体的植物器官 组织或细胞 愈伤组织 脱分化 根 芽 植物体 再分化 切取形成层 无菌接种 诱导愈伤组织的形成 试管苗的形成 培养室 移栽 脱分化 再分化 愈伤组织的形成 愈伤组织 离体的植
3、物器官 组织或细胞 在培养一段时间以后 通过细胞分裂 形成一种排列疏松无规则 高度液泡化 无定形态的薄壁细胞组成的组织 自我评价 1 关于愈伤组织形成过程的正确叙述是 A 愈伤组织的形成是离体植物细胞分化的结果B 愈伤组织的形成是离体植物细胞分裂的结果C 愈伤组织的形成是离体动物细胞分化的结果D 愈伤组织的形成是离体植物细胞脱分化的结果 D 试管苗大规模培养 植物组织培养的概念 在无菌和人工控制的条件下将离体的植物器官 组织 细胞 培养在人工配制的培养基上 给予一定的培养条件 诱导产生愈伤组织和胚状体 最终形成完整的植株 能力训练 1 下列不能作为植物组织培养的材料是 D 2 下列属于组织培养
4、的是 A 花药离体培养成单倍体植株B 芽发育成枝条C 根尖分生区发育成成熟区D 利用桑枝条扦插大田并发育成完整植株 自我评价 3 若用 表示植物组织培养的过程 请回答 1 表示 能被培养成为 的根本原因是 2 表示 其细胞特点是薄壁细胞 脱分化 再分化 离体的植物组织器官 组织或细胞 植物细胞具有全能性 具有分生能力的 愈伤组织 自我评价 植物体细胞杂交应用研究 1 定义 将两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞 且把杂种细胞培育成新的植物体的过程 2 优势 与有性杂交方法比较 克服了远缘杂交不亲和的障碍 拓展了可用于杂交的亲本组合范围 植物体细胞杂交 植物体细胞杂交过程示意图 标志 去壁 愈伤组织 再生出小植株 正在融合的原生质体 杂种细胞再生出细胞壁 马铃薯 番茄 思考题 细胞壁如何去除 原生质层如何融合 融合的基础是什么 杂交完成的标志是什么 最后通过什么手段得到新个体 融合体 杂种细胞 去壁的常用方法 原生质体融合方法 植物体细胞杂交过程示意图 细胞融合的基础 细胞膜的流动性 不能人工诱导原生质体融合的方法是 A 振动B 电刺激 C PEG试剂 D 重压 对应训练
