专题四 从情理法看爱情与婚姻

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1、专题四 我与家庭(第六章第三节)【教学目的】引导学生正确认识和对待爱情、婚姻,了解、掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求,为解决好立业成家的人生重大课题打下良好的基础。【教学重点】1.认识爱情与人生的关系;2.如何理解道德和法律对婚姻关系的调整。 【教学难点】1. 认识爱情与人生的关系;2.如何理解道德和法律对婚姻关系的调整。【教学方法】讲授法;案例分析法;讨论法;【教学准备】案例; 【课 时】3-4课时导入:回忆自己看过的电影电视以及书籍,说出自己最向往的爱情与婚姻及其里面的主角,并说出向往的理由。例如:“牛郎与织女”,“梁山伯与祝英台”、“罗密欧与朱丽叶”、爱情电影:恋恋笔记本卡萨布兰卡爱有

2、来生冷山:英曼与艾达爱情是人类永恒的话题,也是大学生校园生活的永恒话题!对于爱情,每个人都有自己的理论,每个人都有自己的观点,今天我们就一起来讨论关于爱情和婚姻。一、爱情与人生网络流行歌曲老鼠爱大米:我听见你的声音,有种特别的感觉,让我不断想,我记得有一个人,永远留在我心中,哪怕只能够这样的想你,如果真的有一天.爱情理想会实现.我会加倍努力好好对你永远不改变.不管路有多么远.一定会让他实现.我会轻轻在你耳边对你说.对你说.我爱你.爱着你.就向老鼠爱大米.不管有多少风雨。我都会依然陪着你。多想你.想着你。不管有多么的苦,只要能让你开心.我什么都愿意.这样爱你.【回答】有什么特别的心理意义?爱情是

3、一个古老而常新的人生话题。人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽,认为爱情能给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实,没有爱情的人生是苍白的、消沉的甚至是没有意义的。也有人由于看到他人的不幸或自己经历过不幸,对爱情持悲观的态度,认为美好的爱情只是文艺作品中的演绎,而生活中的爱情带给人更多的是痛苦而不是欢愉。在现实生活中,正确地认识爱情的本质,处理好恋爱关系,爱情就会给人生带来幸福,否则就可能成为人生不幸的诱因。在在大学里,我们不但会有友情,爱神也可能降临到我们的身边。我们大家在座的都是20来岁的帅哥美女,正值人生最青春年华意气风发的时光,在这个时候,我们心都渐渐为爱情之门而开启,

4、或许有的同学已经与爱同行,正享受着爱情的纯洁、甜美、幸福,有的同学正期待着爱情的降临,甚至有的同学已经尝到了爱情带来的酸涩。某男同学到阅览室看书,对面坐的女同学看书累了,有时就和他说几句话,看他几眼。男同学感觉很好。第二天男同学又主动坐在了那位女同学对面,女同学又和他说了几句话,看了他几眼。男同学开始动心了。第三天又是如此。这时男同学感觉那位女同学是爱上他了,于是当女同学从阅览室出来时,男生就追出来,并大胆地向女同学表示了爱意。没想到,遭到女同学的严辞拒绝,男同学感到十分尴尬。这位男同学是不是太敏感了呢?他们之间连友谊都没有建立,怎么可能谈得上爱情呢!今天,我们已经踏入成年人的行列,爱情不再是

5、遥远而神秘的,它离我们很近,可是,我们真正了解爱情么?爱情这东西到底是什么?(一)爱情的本质虽然大学生谈恋爱的人不少,但能正确全面理解什么是爱情的人并不太多。如:深陷单相思;恋爱中的越轨行为;失恋后轻生或萎靡不振等等问题的出现。原因可能是多方面的,但不容否认的一点是,对爱情理解上的偏差甚至错误,是导致大学生产生恋爱问题的重要原因。因此,研讨爱情的内涵非常重要。那么,爱情到底是什么?柏拉图描述了古希腊的一个神话故事,人体本来是一种球形的东西,四只手,四条腿,一颗脑袋上长着相反的两张脸,有着巨大的威力和智慧。这个怪物把奥林匹斯山上的众神吓坏了。宙斯不由分说,就象用一根头发丝剖开鸡蛋那样,把人一分为

6、二,分成了男人和女人。但是那被分开的两半都急切地扑向另一半,拼命地缠在一起,希望能够重新合在一起,由此产生了人世间那不可遏制的男女爱情。这动人的神话故事,道出了生活在地球上的人应该拥有的那种最自然、最生动、最优美而又最普遍的关系。爱情这个古老而又常新的话题一直缠绕着人们,或以宗教的、或以诗歌的、或以绘画的、或以舞蹈的、或以小说的、或以理论的等等形式抒发着人们对它的理解。有的人相信一见钟情、有的人相信日久生情!有的人梦里一直期盼着一见钟情,期盼着那种浪漫与剧烈的心跳感觉,而有的人只希望和自己心爱的人平平淡淡、细水长流地相守一生。你理想中的爱情是干柴烈火般轰轰烈烈的爱情,还是细水长流似的温和爱情?

7、1.爱情是什么所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互仰慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。这种感情最终成为稳定婚姻和家庭的基础。爱情是人的社会属性与人的自然属性相结合的异性间的崇高感情。突然迸发的激情灿烂的烟火,昙花一现张爱玲说:“于千万人之中,遇见你要遇见的人。于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有迟一步,遇上了也只能轻轻地说一句:哦,你也在这里吗?”爱情是一份心动、二滴泪、三匙蜜糖、四处失望、五脏俱焚、六腑皆裂、七上八下、九死一生、十全十美。首先是爱情使你忘记时间,然后是时间使你忘记爱情。当你爱上一个人,你会忘记时间存

8、在。你可以每天二十四小时跟他一起。你们约会之后,还可以拿着电话筒聊到天 亮。爱情使人忘记时间流逝。你会忘记自己的年纪。六十岁的人也会以为自己只有十八岁。你会许下一生一世的承诺,忘记时间会改变一切。然而,时间流逝,也会使人忘记爱情曾经存在。两个人一起的日子久了,爱情一点一滴的消逝。他忘记了这些年来他多么爱你,他忘记了你们曾经多么快乐,也忘记了你们一起经历了许多事情。忘记了,所以他爱上了别人。当时间过去,我们忘记了我们曾经义无反顾地爱过一个人,忘记了他的温柔。忘记了他为我做的一切。我对他再没有感觉,我不再爱他了。为什么会这样?原来我们的爱情败给了岁月。所以网络上流传这样的一句话:牵手一夜是 ? 当

9、三十年后你还牵着我的手 走在大街上 那才叫爱情爱情的化学反应可持续多久?美国康奈尔大学爱情心理学教授坦尼尔伊露女士用了三年的时间,对美国5000对25-45岁年龄层夫妻进行抽样问卷调查,将这些数据输入计算机,再经过相关医学心理测试分析后得出这样的结论:男女之间产生真正爱情,其时间只能保持18个月到30个月,过了这一时间后,一般不会出现彼此感觉到对方有心跳加速、手心出汗的现象;男人、女人拥抱时的力度分别约只有当初的35%和25%;接吻的热量分别约只有当初的30%和35%。与此同时,男人女人彼此注视的时间也要比当初减少约15%和20%,特别是女人,即使踮起脚跟和心爱的男人示情,其踮的高度也比当初减

10、少了约1-2厘米。坦尼尔伊露女士指出,男女爱情是由大脑中的三种化学物质多巴胺、苯乙胺和催产素激发出来的,当男女初次产生爱情时,这3种化学物质会迸射而出,就是所谓的亢奋,欲罢不能。但随着时间的流逝,人的机体内渐渐会对这3种化学物质产生一种抗新鲜素的抗体,两年之后,这3种化学物质的作用就会消失,男女之间的新鲜感会逐渐消失,随之代替的是情感的交融。当爱情的新鲜感逐渐消失的时候,爱情依靠什么来维持?直到天长地久、地老天荒。曾经以为所有的爱情故事都一定要惊天地,泣鬼神才算完美,曾经以为只有留有残缺的爱情才是最美的,曾经以为每个人的爱情都一定要轰轰烈烈才能称得上爱情,曾经以为所有的爱情都有花前月下,海誓山

11、盟然而这些爱情都只是在小说里才会出现的场面,在我们的生活中没有那么多轰轰烈烈,没有那么多一见钟情,没有那么多催人泪下的梁祝式爱情故事。于是我们开始从虚幻的世界走向现实的世界,我们开始不再向往那么多的山盟海誓,我们只是渴望能有这样一份爱情执子之手,与子偕老。或许曾经向往过九千九百九十九朵玫瑰的浪漫,曾经无限向往同生共死的壮烈,也曾经无限向往在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝的忠贞。尽管轰轰烈烈使人感动,但平平淡淡同样震撼人心。也许我们的生命里并没有如画的风景,但至少我们拥有美丽的野花,在湿润的土壤里同样可以散发香气。2.爱情的三个基本要素(1)性爱:生理因素。把爱情与人世间的其他情感,如亲人之爱、朋

12、友之情或同志之谊明显区别开来,使爱情成为特殊的“情爱”。异性之间的相互吸引是爱情的生理基础和自然前提。(2)理想:社会因素。人格上的认同,赋予爱情心心相印的基础,是爱情的社会基础,也是爱情的理性向导。理想赋予爱情深刻的社会内涵,是爱情生长的内在依据。爱情是两个人感情的交融,是爱她(他)和自爱的统一;对方的人品就是我对人品的追求,对方的行为就是我认同的行为标准的体现,对方的言谈就是我心声的表露。这种人格上的相互映衬,志趣上的相互认同,就形成了双方对生活的共同理想,从而使真正的爱情具有巨大的鼓舞力量,能够振奋人的精神,激发人的智慧,升华人的品德。(3)责任:道德因素。是对性爱和理想的升华,责任也因

13、此成为爱情得以长久的重要保障,是坚贞爱情的“试金石”。古今中外,人们所赞美的爱情无不体现着恋人间为对方“忘我”的付出。这种自愿担当的责任,丰富了爱情的内涵,提升了爱情的境界。为对方负责增加了爱情的严肃性,是爱情中的道德因素,是对性爱和理想的升华。爱的核心因素是责任,爱情的本质是承担责任,是给予。爱情是一种责任,是一种奉献,不是索取和占有。正是这种无私的奉献和给予,才使爱情高尚和纯洁。性爱是爱情的结局,是特殊的情爱,理想是动力,是爱情的追求,是爱情的动力,责任是对爱情的保障。上述三个基本要素构成了爱情有机的统一整体,它们的完美结合成就了人世间美好的爱情。性爱的吸引,使得爱情打上了情爱的烙印,并把

14、异性间的爱情与异性间的友谊根本区别开来。理想的契合,使得爱情表现着恋人们对生活的希望和对未来的憧憬,使热恋中的人们焕发出极大的热情来克服生活中的消极和颓废。责任的担当,则使得爱情不是自私地占有对方的感情,而是自觉自愿地为所挚爱的人付出感情。爱情产生的原因美国耶鲁大学心理学家罗伯特斯腾伯格提出的“爱情三因论”改变了人们认为的爱是说也说不清楚的观念。这一理论认为,不同类型的爱包含了三个基本的成分:激情、亲密和承诺。激情是指双方关系中令人“热血沸腾”的部分指向伴侣的生理唤醒,包括性吸引力;而亲密指的是与伴侣亲近和相联系的感觉。两个人通过相互沟通,能够经常彼此分享自己的内心世界,并得到对方的接纳,正是

15、因为不断深化的相互了解,两个人变得越来越亲密;终于有一天,双方愿意为对方承担责任,并与对方保持恒久的关系,这就是承诺。承诺包含两个决策过程:短期的那个是爱你的伴侣,长期的那个是保持这份爱并与你的伴侣持久相守。爱情产生的原因跟爱情三要素有共同之处。3.爱情的三个心理阶段一是心动阶段:这是初恋,算不上是成熟,初恋的特点是有心动的感觉,这个时候并不一定是爱上了某一个人,而是爱上了自己脑中编织的爱情故事,我们的脑中的爱情故事,缺少一个人物,当你发现他/她可能是你要的人物的时候,就会有心动的感觉。神经生物学家对处于恋爱初期的人的大脑进行了扫描,这个阶段还没有单独的约会,却互相已经有了一种吸力。 二是心痛阶段 爱一个人。终于从对爱情故事的憧憬和想象,过度到对一个具体的人的爱了,我们大部分都停留在这个阶段,我们会更多的体会爱上一个人的感觉。 三是心疼阶段: 爱一种生活。当我们从爱一个人过度到爱一种生活的时候,爱情就进入了一个新的阶段。彼此都爱上了一种生活,那就是有对方在身边的生活。有时候你失恋了,离婚了之后感到痛苦,不见得是因为失去了某个人,而更可能是因为失去了某种你爱的生活。4.现代爱情的六种形式(1)浪漫式。将爱情理想化,强调形体美,追求肉体与心灵融合的境界。 (2)游戏式。视爱情为游戏,

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