《九年级物理上册11.4功率课堂反馈新版苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册11.4功率课堂反馈新版苏科版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、功率图1141一比较物体做功快慢的方法(1)做相同的功，比较所用时间的多少，用时_的做功快(2)在相同的时间内，比较做功的多少，做功_的做功快二功率1定义：功与做功所用时间的比2物理意义：表示物体做功_的物理量3公式：P_4单位：国际单位是_，简称_，符号是_在工程技术中，常用单位有千瓦(kW)、兆瓦(MW)5单位换算1 W1 J/s1 kW 103W1 MW106W1马力735 W拓展 由公式P和WFs可以得出，P_，即功率等于作用在物体；上的力与物体运动速度的乘积力F的单位是N，速度v的单位是m/s，功率P的单位是W.注意速度与功率在定义方法上很相似，对比记忆如下：物理量速度功率定义路程与
2、通过这段路程所用时间的比功与做功所用时间的比物理意义表示物体运动的快慢表示物体做功的快慢公式vP三估测人上楼时的功率1实验原理：_2实验器材：磅秤、计时器、卷尺3实验过程：测出每名“运动员”的体重m、上楼所用的时间t及登楼的高度h，计算出人上楼的功率类型一对功率定义的理解例1 下列说法正确的是()A机器做的功越多，功率就越大B机器做功的时间越短，功率就越大C机器做功越快，功率越大D机器的功率小，则做功一定少易错警示功表示做功的多少，功率表示做功的快慢，功率大就表示做功快相同时间做功多的做功快，做相同的功用时少的做功快，做功与时间的比值大的做功快类型二功率的计算例2 电动自行车轻便、实用、无污染
3、，很受人们喜爱若某人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了150 m，用时30 s，电动自行车的牵引力为20 N在此过程中，求：(1)牵引力所做的功(2)牵引力做功的功率方法指导公式法求解功率s、t、v、F、W、P这六个量中包含三个基本公式：速度公式v；功的公式WFs，功率的公式P、PFv.各物理量间可以利用公式相互求解，重点抓住功率的公式易错警示公式p，P，PFv中压强符号和功率的符号是同一个英文字母的大小写，注意区分类型三如何测量功率例3 学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并
4、进行比较控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出体重和时间的比值并进行比较其中可行的是()A只有B只有C只有D都可以实验点拨测量功率和比较功率是不同的任务比较功率可以通过测量功率进行比较，也可以在保持某些因素相同时，通过比较某些量，进行功率的间接比较测量功率则需依据功率的公式，通过实验测量一些相关量后计算出功率类型四简单机械中的功率计算例4 如图1142所示是在水平面上移动重物的装置，若物重为600 N，物体与地面间的滑动摩擦力为120 N，在水平拉力F的作用下，重物能沿水平地面以0.2 m/s的速度做匀
5、速直线运动求：(不计绳重、滑轮重及滑轮内部摩擦)图1142(1)拉力F的大小(2)在5 s内拉力F所做的功(3)拉力F的功率易错警示在机械背景下进行功率的计算，关键在于功、力、距离要对应，功率、功、时间要对应，功率、力、速度要对应以滑轮组为例，力F做的功等于力F与绳子末端在力F方向上移动的距离s(不是物体移动的距离)的乘积；力F的功率等于力F做的功除以做这些功所用的时间，如果已知力F、绳子末端在力F方向上移动的速度v，也可根据推导公式PFv算出功率注意：功率推导公式PFv中的v是绳子末端在力F方向上移动的速度v，不是物体移动的速度v物课堂反馈(四)A功率的概念及简单计算 1物理学中，我们用功率
6、表示做功的_由定义可知功率的公式是_，功率与速度的关系式是_在国际单位制中，功率的单位是_人骑自行车时的功率约为70 W，表示的物理含义是_2下列关于功率的说法中，正确的是()A力对物体做的功越多，功率就越大B做功时间短的机械，做功时功率大C完成相同的功，用的时间越长，功率越大D物体做功越快，功率越大3甲、乙两台机器，它们的功率分别是800 W和600 W，在相同的时间内，甲做的功_乙做的功；完成相同的功，甲用的时间_乙用的时间(均选填“大于”“等于”或“小于”)4如图C1141所示，重为150 N的物体在大小为40 N的水平拉力F的作用下，向右匀速运动了10 m，所用的时间为20 s，求：(
7、1)拉力做的功(2)拉力做功的功率图C11415如图C1142所示为某型号两栖步兵战车，它匀速直线行驶10 s通过的路程为100 m，战车功率为1.1106W，在这一过程中，战车做的功是多少？战车发动机所提供的牵引力是多少？图C1142课堂反馈(四)B功率的测量及复杂计算 1如图C1143所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是()图C1143A大人与小孩做功相同，两人功率相同B大人与小孩做功相同，小孩功率大C大人比小孩做功多，大人功率大D大人比小孩做功多，小孩功率大2同学们学过估测爬楼时的功率，如果要估测宝宝爬楼时克服重力做功的功率，你认为要测量下列哪些物理量()图C114
8、4宝宝的质量宝宝的身高爬楼的长度爬楼的高度爬楼的时间ABCD3某同学的质量约为50 kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼，请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于()A1 WB10 WC100 WD1000 W4一建筑工人，使用了如图C1145所示的装置将建筑材料提到高处，已知建筑材料的质量为80 kg，人对绳的拉力为500 N，重物在拉力的作用下1 min内匀速上升了6 m，绳重和摩擦不计求：(g取10 N/kg)图C1145(1)1 min内人的拉力做的功(2)拉力F做功的功率【新知梳理】一、(1)少(2)多二、2.快慢3.4瓦特瓦W5Fv三、1.P【应用示例】例1C解析功率表示做功的
9、快慢，数值上等于功与做功所用时间的比值要比较功率的大小，必须比较在相等时间内做功的多少，或比较做相等的功所用时间的长短做功多的如果用的时间很长，那么不一定做功快；做功的时间短，若做的功少，则功率不一定大；机器的功率小，若做功的时间长，则做功不一定少例2(1)牵引力所做的功：WFs20 N150 m3000 J.(2)牵引力做功的功率：P100 W.例3D解析爬楼是克服自身的重力做功，功率P.测量出各自的体重、爬楼的时间和爬楼的高度，根据P求出功率，直接比较功率的大小；控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重m和爬楼的高度h，mgh越大，功率就越大；控制爬楼高度相同，测量出各自的体重m和爬楼所用时间t，的比值越大，功率就越大所以三种方法都可以比较功率的大小例4(1)由于滑轮内部摩擦、绳和滑轮重不计，故F40 N.(2)绳自由端移动的距离：svt3v物t30.2 m/s5 s3 m；拉力F所做的功：WFs40 N3 m120 J.(3)拉力F的功率：P24 W；或PFvF3v物40 N30.2 m/s24 W.【课堂反馈】A1快慢PPFv瓦特(W)人骑自行车1 s内做功70 J2D3.大于小于4(1)400 J(2)20 W51.1107J1.1105N【课堂反馈】B1C2.D3.C4(1)6000 J(2)100 W10
