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1、章末知识整合 地理示意图形形色色 是地理教材和试题中最常见的图形之一 它用简单的线条和符号显示地理事物的结构或相互之间的联系 来说明地理事物的成因 原理 发展演变规律 地理示意图一般包括地理原理示意图 地理过程示意图 地理关联示意图 地理模式图等 另外各种地理景观图和地理漫画也可看成是示意图 主要考查用地图语言揭示地理原理和规律 并通过读图来提高获取新知识的能力 收集处理信息的能力和分析问题解决问题的能力 这类题型的特点是灵活多变 形式多样 高考中常常出现 读 美国本土老年人口向南方 阳光地带 迁移示意图 1955 1960年 按要求回答下列问题 10分 1 美国许多老年人在退休以后向南方 阳
2、光地带 迁移 所谓南方 阳光地带 指图中A 州和B 州 2分 2 图中迁出地区主要是美国的 工业区 迁出原因是 3分 3 美国的这类人口迁移按地理范围划分属于 迁移 引起人口迁移的主要原因是受 因素的影响 2分 4 美国人口主要富集在东北部地区 东北部地区面积占全国的1 4 但人口占全国近一半 其主要原因是 3分 阅卷现场 命题意图 本题考查人口迁移的方向 原因及影响等相关知识 以及读图分析判断 获取信息的能力 失分追踪 该生本题失分较多 主要原因有如下几点 第一 基本知识掌握不牢 该生没有记清人口迁移按照地理范围划分分为国际人口迁移和国内人口迁移 第二 审题不清 回答问题随意性强 第 1 问
3、中的答案要求有较强的区域定位能力 旧金山 迈阿密是城市 不是州 第三 回答问题不全面 如第 4 问中主要原因只回答一部分 导致得分不全 评分标准 1 得克萨斯佛罗里达 每空1分 出现错白字没分 2 东北部 1分 这里纬度较高 气候寒冷 1分 工业发达 环境污染严重 1分 3 国内人口 1分 自然环境中的气候因素和社会环境中的环境污染 1分 4 工业发达 大城市集中 1分 有较多的工作机会 1分 较好的工作条件 1分 只要回答合理即可得分 方法归纳 解读地理示意图的一般步骤 1 了解图意 图文转换 读图名 图例 内容 功能等 从图中获取解题所需的信息 2 知识回顾 寻找依据 在读图基础上 结合题
4、意 回顾与之相关的知能要求 3 紧扣题意 准确答题 问题具体 答案简明 紧扣题意 专业作答 最近出台的 中国流动人口发展报告2010 数据显现 2009年我国流动人口达2 11亿人 到2050年 流动人口规模将达3 5亿人左右 中国的人口流动将带来一系列的问题 读我国某区域图 图中箭头为目前正在发生的人口迁移现象 据此完成1 2题 1 图中人口迁移的主要原因是 A 民工流动B 道路建设C 水利工程建设D 输气管道建设解析 图示现象是我国南水北调中线工程建设造成的人口迁移 答案 C 2 对图中人口迁移特点的叙述正确的是 A 从人口年龄结构上看以青壮年居多B 从人口受教育程度看以高学历人口居多C 从人口迁移距离看以长距离迁移居多D 从人口迁移形式看以近距离分散为主解析 南水北调中线工程沿线人口迁移是区域性的 不分年龄和教育程度 由图可知 迁移形式为近距离分散 答案 D
