《九年级物理全册第十三章第一节物体的内能习题（新）沪科》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册第十三章第一节物体的内能习题（新）沪科（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十三章 第一节 物体的内能一、单选题1.有关温度、热量、内能的说法，正确的是（ ） A.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D.发生热传递时，热量总是自发从内能大的物体传递给内能小的物体2.如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精塞进塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（）A.往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B.往瓶内打气时，瓶内气体内能变小C.瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低D.瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功3.关于温度、内能和
2、热量，下列说法正确的是（ ） A.内能可自动地从髙温物体转移到低温物体B.温度越高的物体所含的热量越多C.双手互搓，手的内能不会增加D.物体的温度为0时内能为零4.质量相等的铜和铝（铜的比热容小于铝） ，放出相等热量后相接触，热传递的方向是（） A.从铜传给铝B.从铝传给铜C.不发生热传递D.不能确定5.笔记本电脑发热会影响使用寿命如图是一款笔记本电脑散热支架，通过导线与电脑连接时，五个风扇就转动起来，从而帮助电脑散热下列分析正确的是（ ） A.风扇转动的原理是电磁感应B.风扇之间一定串联C.风扇在工作时主要将电能转化为内能D.电脑是通过与空气之间的热传递来散热的6.在热传递过程中，被传递的是
3、（ ） A.质量B.温度C.比热容D.能量7.关于物体的内能，下列说法正确的是（） A.内能是物体做机械运动时所具有的能B.热传递可以改变物体的内能C.物体的温度降低，内能减少，当降到0时物体就不具有内能了D.物体运动得越快，举得越高，内能越大8.下列属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A.在火炉上烧水，水温升高B.感冒发烧，用冷毛巾敷额头C.用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D.炎热的夏天，柏油路面温度升高9.关于内能和温度，下列说法正确的是（ ） A.0的冰块内能为零B.温度高的物体，内能一定大C.物体内能增加，温度一定升高D.物体温度升高时内能增加10.关于温度、热量和内能，下列说法正确的
4、是（） A.物体的温度升高，一定吸收了热量B.0的冰块，可能向外放出热量C.温度相同的两物体间可能会发生热传递D.温度高的物体，内能大二、多选题11.下列说法正确的是（ ） A.物体吸热时，温度一定升高，内能一定增加B.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小D.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体三、填空题12.如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，铁丝的内能将_这个实验说明_可以改变物体的内能 13.在建设施工中，我们经常看见工人用切割机切割水泥路面，工人师傅在施工时要不断向锯片上浇水，否则会很快损坏锯片，这是通
5、过_的方式，使锯片的内能增加，温度升高向锯片浇水，是通过_的方式使其内能减少，温度降低 14.因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50，道路开始融化，图中所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过_方式（选填“热传递”或“做功”）改变了材料的内能15.大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温刹车片过热是通过_方式增加内能的；水喷到刹车片上时，看到热气腾腾，是利用水的_（填一种物态变化名称）过程吸热，来降低刹车片的温度 四、解答题16.小明和小刚为一件事争论起来小明
6、说：“零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，因此，它们的内能是一样的”小刚说：“不对，它们的内能是不一样的”你认为他俩谁说得对？说出你的理由 五、实验探究题17.晓松同学在老师的指导下利用气压式喷雾器和数字式温度计验证“做功与物体内能变化关系”（如图） （1）先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字温度计测出喷雾器内空气的温度，如图（a），手压活塞快速打气，如图（b）所示。实验现象：_。说明：_。 （2）然后，打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内的气体，如图（c）所示。实验现象：_。说明：_。 六、综合题18.根据所学知识完成填空： （1）在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，请写出下面
7、几种情形中“热”字的含义:这盆水很热:_。物体吸热升温:_。摩擦生热:_。 （2）如图所示，用气简向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时，看到瓶中出现了白雾。根据这一现象回答下列问题。问题: 塞了冲出瓶口后为什么继续向前运动? 回答:_问题: 塞子被推出的过程中，能最是如何转化的? 回答:_提出一个与物态变化有关的问题并回答。问题：_回答：_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】A、晶体物质在熔化过程中，吸收热量，内能增加，但温度保持不变，A不符合题意；B、对物体做功或使物体吸热都可以使物体内能增加，B符合题意；C、物体温度升高时，内能一定是增加的，可能通过对物体做功来实
8、现，C不符合题意；D、发生热传递时，热量总是自发从温度高的物体传递给温度低的物体，D不符合题意；故答案为：B.【分析】本题考查了热量、温度、内能概念的理解，热量是指热传递过程中转移内能的多少，是一个过程量，只存在于热传递的过程之中；温度反映物体的冷热程度；我们把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能，内能取决于物体的质量、温度、种类和状态.2.【答案】B 【解析】【分析】改变物体内能的两种方法：做功、热传递对物体做功（例如克服摩擦做功、压缩气体做功、弯折铁丝做功等)物体的内能增加、温度升高；物体对外做功（气体膨胀做功)，物体的内能减少、温度降低【解答】AB、瓶子里装有一
9、些水，用力打气，压缩瓶内气体做功，使瓶内气体内能增加、温度升高，故A正确、B错；CD、当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，故CD都正确故选B【点评】这是一个典型的对外做功（气体膨胀做功)，内能减少的例子，要记住如何解释这种现象的出现3.【答案】A 【解析】【解答】解： A、高温物体和低温物体存在温度差，能发生热传递，内能可以自动地从高温物体转移到低温物体，故A正确；B、热量是一个过程量，不能用含有或具有来修饰，只能说吸收或放出热量，故B错误；C、双手互搓，通过做功的方式增加了手的内能，故C错误；D、一切物体在任何温度下都有内能，所以物体的温度为0时内能不为零，故D错
10、误故选A【分析】（1）内能可以自动地从高温物体转移到低温物体；（2）热量是一个过程量，不能用含有或具有来修饰；（3）做功和热传递都可以改变物体的内能；（4）一切物体在任何温度下都有内能4.【答案】D 【解析】【分析】铜的比热容小于铝，质量相等，Q放相同，则由Q放=cmt知，铜的t比铝的t小，但由于初温的情况不知道，所以无法确定谁的末温高。【点评】热量是从高温的物体传向低温物体，解题的关键是由热量公式确定出谁的末温高。5.【答案】D 【解析】【解答】解： A、电风扇的主要部件是电动机，电动机是利用通电导线在磁场中受磁场力的作用原理制成的，不是利用电磁感应原理制成的，故A错误；B、笔记本电脑散热支
11、架上的五个风扇虽然能同时工作，但它们互不影响，能独立工作，其中的某个风扇坏了，其它风扇能正常工作，因此是并联的，故B错误；C、电风扇主要是电能转化成机械能，故C错误；D、电脑散热时，热量由电脑转移到空气中，是通过热传递来散热的，故D正确故选D【分析】（1）电动机是根据通电导线在磁场中受磁场力的作用原理制成的；（2）串联的各电路元件相互影响，各电路元件不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，各电路元件能独立工作，据此分析答题；（3）电流做功的过程，实际上就是能量转化的过程，消耗电能转化成其它形式的能；（4）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化
12、过程6.【答案】D 【解析】【解答】解：在热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，把能量传给低温物体故ABC错误 故选D【分析】要解答本题需掌握：在热传递过程中，高温物体把能量传给低温物体7.【答案】B 【解析】【解答】A、内能是物体内部大量分子无规则运动所具有的动能和分子的势能的总和，故A错误；B、改变内能的两种方式：做功和热传递，热传递可以改变物体的内能，故B正确；C、一切物体都具有内能，0的物体也具有内能，故C错误；B、物体运动得越快，举得越高，改变的是它的机械能，而内能与其动能、重力势能无关，故D错误故选B【分析】内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；内能与动能、重力势能是不同形式的能；一切物体都具有内能；做功和热传递都可以改变物体的内能8.【答案】C 【解析】【解答】解：在火炉上烧水时水温升高，感冒发烧时用冷毛巾敷额头，夏天柏油路面温度升高是热传递改变物体的内能，故A、B、D都不符合题意； 用气筒给轮胎打气时气筒壁发热，是通过做功把机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能；故选C【分析】要解答本题需掌握：做功和热传导在改变物体内能上的异同点9.【答案】D 【解析】【解答】解：A、一切物体都有内能，故0的冰块也有内能，故A错误； B、
