一年级数学(上册)《十几加几和相应的减法》课件

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1、10加几及相应的减法 想一想 做一做 11 13 15 20 1 10 十 个 个 十 个 十 12 20 14 10 2 小试牛刀 9 5 7 3 8 2 4 4 8 1 2 7 3 4 9 8 4 6 4 10 6 0 9 10 9 7 1 2 看图写2个加法算式和2个减法算式 1 6 4 10 2 4 6 10 3 10 4 6 3 10 6 4 三 口算 四 看图列加 减算式 4 6 1010 6 410 4 6 4 3 7 2 10 2 9 6 4 4 8 3 8 9 7 1 15是由 个十和 个一组成的 2 1个十和8个一组成的数是 3 2个十是 1个十是 3 填空 1 5 18

2、20 4 6个一和1个十组成的数是 16 10 5 19的个位上的数是 十位上的数是 9 1 4 你能根据图中的小棒写出算式并计算出结果吗 看图列式 一共有多少根 10 3 10 3 方法2 利用数的组成计算 计算10 3 方法1 一捆是10根 再加3根 一共是13根 10 3 13 13 总结 10加几 几加10 就得十几 4 你能根据图中的小棒写出算式并计算出结果吗 看图列式 右边有多少根 13 10 4 你能根据图中的小棒写出算式并计算出结果吗 看图列式 左边有多少根 13 3 计算13 3 13 3 10 方法1 13可以表示成一捆零3根 从中去掉3根 剩1捆 方法2 利用数的组成计算

3、 13 3 10 总结 十几减几得十 13 10 方法1 13可以表示成一捆零3根 从中去掉1捆 剩3根 计算13 10 方法2 利用数的组成计算 3 13 10 3 总结 十几减十得几 5 你能根据图中的拨珠写出算式吗 11 2 13 11 2 13 方法2 方法1 总结 计算十几加几时 十位上的数不变 把个位上的数相加 5 你能根据图中的拨珠写出算式吗 13 2 11 方法2 利用数的组成计算 13 2 11 方法1 总结 计算十几减几时 十位上的数不变 把个位上的数相减 合作探究 你能帮帮他吗 10 3 13 13 3 10 13 10 3 10 3 3 10 13 10 13 3 13

4、 3 13 10 10 6 166 10 16 16 10 616 6 10 11 2 13 13 2 11 认识加减法算式的各部分名称 11 2 13 2 13 11 加数 加数 和 被减数 减数 差 小朋友们 在加法算式和减法算式中 算式的各部分都有自己的名称呢 你知道吗 11 2 13 加数 加数 和 13 2 11 被减数 减数 差 练习题 1 7 10 2 10 10 3 6 10 4 10 5 5 14 10 17 20 16 15 4 6 18 8 10 1 11 11 1 10 10 1 3 10 4 11 4 14 3 13 2 14 11 15 15 15 4 11 18

5、5 13 知识小结 1 10加几 几加10 就得 十几 2 十几减十得 几 十几减几得 十 考考你 1 10 7 口算并说说各部分名称 17 加数 加数 和 2 17 7 10 3 17 10 7 其中17是 7是 10是 被减数 差 减数 被减数 减数 差 同学们 动一动脑筋 思考一下该怎么算呢 我来数一数 12 13 15 14 我来摆一摆 2 3 5 10 5 15 我来拨一拨 十 个 2 3 5 10 5 15 12 3 15 加数 加数 和 咦 这道题应该怎么做呢 你会吗 17 4 13 被减数 减数 差 你学会了吗 只 12 3 15 你学会了吗 12 猜一猜 每种水果各代表几 1

6、0 9 5 17 比大小 10 3 12 13 10 3 5 10 18 11 2 4 18 5 16 10 6 16 你学会了吗 6 3 9 17 4 7 4 16 3 13 3 19 5 12 17 15 3 19 10 10 7 2 14 1 10 三 按顺序排一排 计算要细心 看清中间的符号 三 知识运用 做这样的题时 你有什么要提醒大家注意的吗 你能把下面的放在合适的位置吗 三 知识运用 4 14 8 10 3 14 12 15 10 9 10 16 2 18 19 二 摘苹果 三 知识运用 19 11 3 10 11 10 9 1 10 12 15 6 6 17 16 二 摘苹果 11 1 10 10 1 10 16 6 16 6 10 16 10 6 三 知识运用 一 看图列式 19 15 4 3 15 6 19 19 16 7 得数是8的涂 得数是10的涂 得数是13的涂 得数是14的涂 知识回顾KnowledgeReview 祝您成功

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