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1、心声黄蓓佳 黄蓓佳1955年生于江苏省如皋县 1977年考入北京大学中文系文学专业 1982年毕业后被分配在江苏省外事办公室工作 次年加入中国作家协会 1985年调江苏省作家协会任专业作家 她1972年开始文学创作 并发表处女作 补考 以后陆续在 钟山 文汇月刊 上海文学 安徽文学 收获 等刊物上发表中 短篇小说和儿童文学作品 已出版的作品有 小船 小船 芦花飘飞的时候 请和我同行 遥远的地方有一片海 夜夜狂欢 等 学习方法 了解小说的有关知识 完成下列填空 小说是以 为中心 通过 的叙述和 的描写来反映 的文学体裁 小说有三个要素 即 和 其中主要要素是 小说按篇幅长短可分为 和 小说塑造人
2、物的方法可以多种多样 但人物描写必须具有典型性 人物的直接描写有 描写 描写 描写 描写 描写 小说故事情节的发展通常分为四个阶段 即 和 读准下列加点字的音 并注意它们的书写 弄懂意思 沙哑 发窘 抽噎 恍惚 窸窸窣窣 妒忌 簪子 撒娇 感知情节 梳理结构 把握矛盾冲突 1 用简洁的语言完整地复述主要故事情节 2 用最精练的语言 比如说两个字 概括情节的的几个阶段 小说的情节 李京京要求在公开课朗读课文 被老师以 嗓子沙哑 为理由拒绝 李京京在树林中练习朗读 想起自己和万卡相似的遭遇 心里难过悲伤 李京京纠正同学朗读的错误 被同学嘲笑 他倍感委屈 李京京在公开课上终于得到了机会 声情并茂地朗读了小说 精读课文 自主探究 1 李京京是个怎样的孩子 请结合具体语句来谈一谈 2 程老师是个好老师吗 请依据课文简述理由 3 作者以 心声 为标题 究竟要表达什么深刻含义呢 品味语言 理解小说为什么取名 心声 1 执着地要求在公开课朗读小说 2 要求教师能公正 平等地对待每一个学生 给予每个人相同的关心和发展机会 3 渴望家庭和谐 能生活在一个幸福安宁的环境里 发挥想像 阅读延伸 请结合课文 发挥想像 从下面两个问题中任选一题 用一句精练的话回答 1 假如你是李京京 你最想对程老师说的一句话是什么 2 假如你是程老师 你会如何对待李京京这样的同学 再见
