《2020年春二年级语文下册课文6语文园地七教案精选新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年春二年级语文下册课文6语文园地七教案精选新人教版.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 语文园地七 教学目标 1 认识字词 积累与劳动有关的词语 2 能根据语境猜测难点字的意思 并复习巩固查字典的方法 3 掌握汉字变偏旁后在笔画大小和形态上的变化 4 学习比喻句的写法 练习写话 把自己想养小动物的理由说清楚 5 初步了解二十四节气 熟练朗诵 背诵 二十四节气歌 培养良好的阅读习惯 教学重难点 1 识字写字 能根据句意猜测难点字的意思 2 学写比喻句 练习写话 说清楚理由 积累 二十四节气歌 培养学生对传统文化的兴 趣 教学课时 2 课时 第一课时 教学过程 一 识字写字 一 导入 我们班的同学都非常热爱劳动 上个星期五大扫除时 同学们干活积极认真 有 扫地的 拖地的 还有擦玻
2、璃的 在大家的共同努力下 把教室打扫得干干净净 同学们真 棒 这周五 我们又要进行大扫除了 出示相关图片和词语 看看这些工作 你想做哪一 项 请你大声地读一读它 1 指名读词语 教师校音指导 读好 扫 平舌音 拎 前鼻音 2 开小火车读 检查词语认读情况 3 全班齐读 每个词语读三遍 二 汉字与偏旁 1 出示 又 劝 土 堆 仔细观察汉字变偏旁后 在笔画大小和形态上有什么变化 学 生可小组讨论 2 指名说说自己的发现 指导 汉字作为偏旁时 笔画的大小和形态要发生变化 又 字最后一捺变一点 土 字 最后一横变成提 3 出示 转 特 请同学们模仿刚刚的方法来分析剩下两个字的偏旁特点 4 学生书空笔
3、顺 描红练习书写 教师巡视指导 二 词语积累 一 猜一猜 1 出示句子和加点的字 摸 先让学生猜猜这个字的意思 再通过查字典检验 指导 摸 用手去碰 动作很轻 摸 字是提手旁 表示跟手有关 是一个动词 2 出示剩下的两个例句 依照同样的方法 小组合作探究 猜测加点字的意思 3 总结方法 遇到我们不认识的生字 我们首先可以通过偏旁猜测字意 其次可以通过全句 的语境来联想字意 最后可以通过查字典来检验自己的猜测 二 学习比喻句 1 课件出示句子 指名学生读一读 2 学生互相讨论交流 读完句子 你们有什么发现 都有 像 这个词 3 去掉句子修饰成分 对比总结学生的发现 那棵大枫树又高又大 那棵大枫树
4、好像一把又高又大的绿色太阳伞 2 4 学习比喻词 像 好像 5 出示图片 学生仿照写句子 燕子的尾巴像 三 写一写 1 教师 如果你可以养一只小动物 你想养什么 指名说 2 为什么想养这种小动物 说说你的理由 指导理由 可爱 讨人喜欢 可以看家 可以陪我玩耍 跟我一起分享好吃 好玩的 3 拿出练习本 把你想说的写下来 注意写清楚理由 5 你有养小动物吗 请写一则观察动 物的日记 第二课时 教学过程 一 二十四节气歌 导入 同学们 在古代 人们为了更好地掌握时间 就定出仲春 仲夏 仲秋和仲冬四个节 气 节气就是表示季节更换的时间点 一年中共有二十四个这样的节气 大家想认识和了解 这些节气吗 由于
5、节气比较多 人们为了方便记住它们 就把它们编成了诗歌 我们一起来 学习这首 二十四节气歌 吧 1 出示诗歌 学生自由朗读 读准字音 读通句子 2 指名说说每句诗歌中所包含的节气 教师综合学生的回答逐一显示正确答案 3 具体介绍每个节气的特点 结合图片 选取部分节气 有详有略 4 学生再次自由读诗歌 尝试背诵 5 全班齐读 齐背诗歌 二 我爱阅读 1 以猜谜语的形式导入活动 有时圆圆像个盘子 有时弯弯像只船 要问这个是什么 晚上抬头向天看 2 学生自由读故事 思考 这个故事题目叫什么 故事里说了件什么事 3 教师运用图片讲故事 帮助学生理解故事内容 指导学生认识描写月亮变化的词句 如 细细的 弯
6、弯的 好像小姑娘的眉毛 好像弯弯的镰刀等 4 介绍故事中的比喻手法 1 故事里把月亮姑娘比作什么 这样的比喻好吗 好在哪里 2 你有观察过月亮吗 你觉得它像什么 启发学生晚上观察月亮的变化并用图画做记录 5 全班齐读故事 教学反思 二年级的学生对新鲜有趣的事物特别感兴趣 要想让学生充满兴趣地学习语文 为他们的想 象插上翅膀 就要从学生的角度出发 在这节课上 我充分发挥多媒体教学的优势 利用声 音 图片 动画等形式创设情境 让学生进入一个奇妙的童话世界 这样就有效地集中了学 生的注意力 激发了学生的学习积极性 充分发挥他们的主体作用 我充分地尊重学生 让 他们在小组里自由地说出自己的想法 使每个学生都有表达自己的机会 这节课生动有趣 学生的参与热情高 需要注意的就是要把握好课堂的节奏 切忌拖拉 第八单元
