青海西宁海湖中学2020高一历史第二次阶段考试.doc

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1、青海省西宁市海湖中学2019-2020学年高一历史上学期第二次阶段考试试题考试内容:必修一专题一二三考试时间:60分钟 满分:100分 命题人: 审题人: 一、单项选择题(30*2分=60分)1、在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小 A甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻,兵败后降周 B乙是商朝末年的平民,才能人品俱佳 C丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳 D丁是西周王族成员,整日无所事事2、考察我国古代社会的政治制度,如果从社会形态来说,可以划分为奴隶社会政治制度和封建社会政治制度;如果从政治体制来说,可以划分为分封制和中央集权制(如郡县制);如果从权力系统来说,可以

2、划分为血缘集权统治和政治集权统治。中国古代早期政治制度的主要特点不包括 A王位世袭 B等级森严 C有浓厚血缘色彩 D中央高度集权3、长期以来,海外炎黄子孙返乡寻根祭祖,这种情结源于: A、郡县制 B、宗法制 C、科举制 D、分封制4、由于血缘关系的亲疏不同,西周贵族集团形成的宗法等级序列应该 是 A、周王卿诸侯士 B、周王诸侯卿大夫士 C、周王诸侯士大夫 D、周王大夫士卿5、汉书,地理志言:“秦并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的措施是 A、郡县制代替分封制 B、实行郡国并行制 C、推行三公九卿制 D、推广行省制度6、唐太宗在贞观年间常以品级

3、较低的官员同三省长官共议国政,加以“参知政事”、“参预朝政”、“参议得失”等名号,执行相职。以后又出现“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”等宰相名号。从唐太宗开始的这些做法,表明 皇帝任用宰相的范围扩大了,已不限于三省长官 地方权力扩大,机构之间互相扯皮,行政效率不高出现了权臣专权、皇帝大权旁落的局面 宰相成员增多 A B C D7、自从秦朝建立专制主义中央集权制度后,下列哪一现象基本贯穿于整个封建社会? A“相秉社稷之重,总官僚之任” B“威命所寄,不于内阁而于军机处” C“天下之事无小大皆决于上” D“剖海内而立宗子”8、汉至元地方政治制度的演变特征是 A、中央对地方控制逐渐加强 B、

4、中央直接管理地方各县和村 C、主要地方官职可世代沿袭 D、地方拥有较独立的行政体9、明清时期君主专制空前强化,反应的本质问题是 A、封建政治制度进一步完善 B、阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐 C、经济基础与上层建筑相适应 D、封建制度走向衰落10、元朝统治者设立的管理全国佛教事务和西藏政教事务的行政机构是 A、中书省 B、枢密院 C、宣政院 D、御史台11、下列对中国古代政治制度的叙述,正确的是 A、秦朝建立三省六部制 B、汉代废除宰相制C、唐代开始建立监察制度 D、清朝设立军机处12、封建专制主义中央集权制度的最突出作用 A、奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局 B、有效地维护了封建国家

5、的长期统一和民族融合 C、确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治 D、皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞13、鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开端,下列对“半殖民地半封建社会”的理解不正确的是 A、“半封建”是指既保存了封建主义,又发展了资本主义 B、形式上是独立自主的,实际上是资本主义的间接统治 C、政治上是半殖民地,经济上是半封建 D、“半殖民地”是指丧失了部分的国家独立自主权 14、英国发动鸦片战争的主要目的是 A、保护鸦片贸易 B、割占领土 C、打开中国商品市场 D、争取外交礼仪平等15、中国半殖民地半封建社会完全确立的标志是 A、天津条约的签订 B、辛丑条约的签订 C、南京条约

6、的签订 D、马关条约的签订16、全国人大十届二次会议期间,温家宝总理在答记者问时,引用了诗人丘逢甲春愁:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”与该诗有关的历史事件是: 、中法战争 、甲午中日战争 、日俄战争 、抗日战争17、洪秀全创立拜上帝教的目的是 A、宣传西方的基督教 B、推翻清朝的统治 C、建立理想的共和国 D、建立朴素的共产主义社18、义和团运动最大的历史功绩是 A、完成了反帝的任务 B、改变了中国半殖民地的状况 C、阻止了列强瓜分中国的阴谋 D、沉重打击了清朝的反动统治19、美国提出“门户开放”政策的目的是 A、与列强组成共同宰割中国的同盟 B、承认列强

7、在华权益,缓和与列强的矛盾 C、与列强“机会均等”,“利益均沾” D、不再追随西方列强,实行独立侵华政策20、孙中山领导的实现了20世纪中国第一次历史性巨变,因为这次革命A、推翻了两千多年的君主专制制度 B、确立了资产阶级民主共和制度C、给予了人民充分的民主与自由权利 D、结束了帝国主义在中国的殖民统治21、最能体现五四运动性质的口号是 A、“废除二十一条” B、“拒绝和约签字” C、“誓死力争,还我青岛” D、“外争国权,内惩国贼”22、1922年中共二大提出的民主革命纲领,其主要内容是:推翻帝国主义压迫 打倒军阀 统一中国 平均地权 A、 B、 C、 D、23、国民大革命给中国共产党最深刻

8、的历史教训是A、警惕统一战线内部的野心家B、结成巩固的工农联盟C、团结大多数的革命阶级D、独立地掌握革命武装和领导权24、遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志,因为它表明中共 A、排除了共产国际对中国革命的干扰 B、开始独立运用马克思主义的原理解决中国革命的重大问题C、事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 D、找到了中国革命取得胜利的正确途径25、1935年12月,中共中央在陕北召开瓦窑堡会议A、决定组建东北抗日联军 B、号召停止内战,一致抗日C、确定了建立抗日民族统一战线的方针 D、号召工农红军和人民进行民族革命战争26、抗战初期,国共领导的两个战场的相同之处是A、都进行了积极的抵抗

9、B、抗战路线相同C、不同的作战方式各自为战 D、都积极组织民众抗战27、1947年刘邓大军挺进中原的重大意义是A、揭开了战略反攻的序幕 B、粉碎蒋介石的重点进攻C、改变敌我双方的力量对比 D、改变解放战争的战略态势28、西周宗法制的核心是 A、奴隶制 B、分封制 C、中央集权制 D、嫡长子继承制29、秦始皇对我国历史做出的最大贡献是A、确立了封建制度 B、建立了皇帝制度C、建立了专制主义中央集权制度 D、建立了第一个统一的多民族封建国家30、标志着第一次国共合作正式形成的会议是 ( )A、中共二大 B、国民党一大 C、中共三大 D、国民党三大二、材料题(40分) 1、阅读材料,回答下列问题。

10、制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现,而中央政治制度和地方行政制度的变化都是中国古代政治制度演变的重要组成部分。根据下面六幅图并结合所学知识回答问题。(1)图一、图二分别反映了中国古代哪一朝代的何种中央政治制度?与图一、图二相比, 图三有何显著特点?(6分)(2)图四中的机构是谁设立的?这个机构的设立有什么影响(4分)(3)与图五的地方行政制度相比,图六有何明显特点?(4分)(4)上述图片体现的我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么?其发展趋势如何?(8分) 图五 图六2、阅读材料,回答下列问题。材料一 日本在太平洋战争期间兵力分配情况表战争爆发时1942年日本投降时中国战场太平洋

11、战场东南亚中国战场太平洋战场中国战场(不含东北)东南亚太平洋37个团10个团7个团37个团15个团111万多人不到10.9万人材料二 太平洋战争爆发后,虽然美国海军主力集中于太平洋,但陆军主力的使用始终受到欧洲战场的限制。法国二战史学者亨利米歇尔写道:“事实上,由于英军和美军兵力不足,唯一对日军作战的陆军就是中国的陆军了。”材料三 在如何看待中国战场问题上,美国总统罗斯福曾说:“如果中国屈服,会有多少日本军队脱身出来?那些军队会干什么呢?会占领澳大利亚,占领印度,会和纳粹的大规模钳形攻势,在近东某处会合,完全切断俄国同外界的联系,瓜分埃及,切断经过地中海的所有交通线,难道不会是这样吗?”材料四

12、 中国美国英国伤亡死亡直接经济损失间接经济损失死亡死亡3500万人2000多万人620亿美元5000亿美元40.5万人37.5万人请回答:(1)依据材料一、二可以得出什么结论?(4分)(2)材料三中罗斯福设想了怎样的结局?这一结局未能出现的主要原因是什么?(6分)(3)结合材料三、四,简要评价中国的抗日战争。(8分) 西宁市海湖中学20192020学年第一学期 高一历史第二次月考答案一、单项选择题12345678910BDBBACCADC11121314151617181920DBCCBBBCCA21222324252627282930DCDBCAADDB二、材料题:1、(1)秦朝的三公九卿制、隋唐的三省六部制;废除了丞相;(6分)(2)雍正;君主专制制度达到顶峰(4分)(

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