江苏栟茶高级中学校本化高考生物一周自主复习5.doc

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1、江苏省栟茶高级中学校本化资料 考前一周自主复习生物(5)基础知识回顾一、内环境:1、单细胞生物直接与外界环境进行物质交换,多细胞动物通过内环境作媒介与外界进行物质交换。2、体液各部分之间的关系: 细胞内液(2/3) 体液 血 浆 细胞外液(1/3) 淋巴 组织液3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又完全不相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液、淋巴中蛋白质含量较少。4、内环境的理化性质:血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、cl- 占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压;正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45,与HCO3-

2、、HPO42- 等离子有关;人的体温维持在370C 左右。5、内环境稳态:稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。调节机制:神经-体液-免疫调节意义:机体进行正常生命活动的必要条件二、人和动物生命活动的调节1、神经调节:(1)神经调节的基本方式:反射反射的结构基础:反射弧(组成:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器)(2)兴奋在神经纤维上的传导: 以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的;静息时膜电位是外正内负;兴奋时膜电位变成外负内正。(3)兴奋在神经元之间的传递通过突触传递突触的结构:突触前膜、突触间隙、突触后膜 兴奋在神经元间的传递是单方向的:

3、只能从一个神经元的轴突传给另一个神经元细胞体或树突。这是因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上。在突触传递过程中有电信号化学信号电信号的过程,所以比神经纤维上的传导速度慢。2、体液调节:指激素、CO2等化学物质,通过体液传送的方式,对生命活动进行调节的方式。(1)血糖平衡的调节:神经体液调节(2)甲状腺激素分泌的分级调节:存在反馈调节(3)体温恒定的调节:神经和体液调节体温的恒定是在神经和体液的共同调节下,产热和散热保持平衡的结果。体温调节的中枢位于下丘脑,体温的感觉中枢在大脑皮层。人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能。参与激素有甲状腺激素和肾

4、上腺素等(增强代谢)。皮肤是人体的主要散热器官。寒冷环境中,减少散热(汗腺分泌减少,皮肤毛细血管收缩)和增加产热。 炎热环境中,增加散热(汗腺分泌增加,毛细血管舒张),同时肌肉和肝脏等产热减少。(4)神经调节和体液调节的关系:a、特点比较:比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确比较局限较广泛作用时间短暂比较长b、联系:二者相互协调地发挥作用一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,如幼年时甲状腺激素缺乏(如缺碘),就会影响脑的发

5、育,患呆小症。3、免疫调节(1)免疫系统的组成 免疫器官:扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓 吞噬细胞免疫系统 免疫细胞: T细胞(迁移到胸腺中成熟) 淋巴细胞 B细胞(在骨髓中成熟) 免疫活性物质:抗体、淋巴因子、溶菌酶等(2)免疫系统的功能:防卫、监控和清除功能 第一道防线:皮肤、黏膜 非特异性免疫 第二道防线:体液中的杀菌物质、吞噬细胞三道防线 (生来就有) 体液免疫:靠浆细胞产生的抗体作用 特异性免疫:第三道防线(后天形成) 细胞免疫:靠效应T细胞作用 第三道防线的“作战部队”主要是:众多的淋巴细胞。(3)体液免疫(没有进入细胞的抗原)记忆B细胞的作用:可以在抗原消失很长一段时间内保持对这

6、种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖和分化产生浆细胞,从而产生抗体(更快、更多)。抗体与抗原结合产生细胞集团或沉淀,最后被吞噬细胞吞噬消化。(4)细胞免疫(抗原进入细胞)效应T细胞的作用:使靶细胞裂解,抗原暴露,暴露的抗原被抗体结合,最后被吞噬细胞吞噬消化。二次免疫如下:(5)免疫失调引起的疾病 过敏反应 免疫防卫功能过强自身免疫病:类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮免疫功能不足或缺乏:如艾滋病(AIDS)三、植物生命活动的调节1、生长素:(1)发现实验:单侧光照射,胚芽鞘具有向光性 ;胚芽鞘的生长与弯曲与尖端有关 ;感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端;引起胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质(2

7、)生长素的成分是吲哚乙酸;(3)合成:幼嫩的芽叶发育的种子(色氨酸生长素) 运输:只能从形态学上端到形态学下端,又称极性运输;(运输方式:主动运输) 分布:各器官都有分布,但相对集中的分布在生长素旺盛部位。(4)向光性的原因:由于生长素分布不均匀造成的,单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。(5)生长素的生理作用具有两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。实例:顶端优势现象(因为顶芽产生的生长素向侧芽运输,大量地积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制的缘故),根的向地生长(原理:重力作

8、用使生长素分布不均匀,近地侧生长素浓度高,对根抑制)四、种群和群落1、种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体。(1)种群的特征:种群密度:种群最基本的数量特征。 种群密度调查方法: 植物、活动能力弱的动物:样方法(注意:随机取样) 活动能力强的动物:标志重捕法出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群密度和种群数量的重要因素。年龄组成可以预测种群未来数量变化。可以分为增长型、稳定型和衰退型三类。性别比例:指种群中雌雄个体数目的比例(在一定程度上影响种群密度。)(2)种群的数量变化: a、数学模型: Nt=N0 J型增长 曲线(略)(横坐标为时间,纵坐标为种群数量) b、条件:理想条件指食物和空

9、间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件; S型增长 a、条件:自然资源和空间总是有限的; b、曲线中注意点: K值为环境容纳量(在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量);K/2处增长率最大。2、群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落。(1)群落的物种组成:是区别不同群落的重要特征;群落中物种数目的多少称为丰富度。(2)种间关系:互利共生、捕食、竞争、寄生(3)群落的空间结构垂直结构:植物垂直分层与对光的利用有关;动物的垂直分层与食物和栖息地有关。植物的垂直分层决定了动物的分层。水平结构:因地形变化、土壤的湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长

10、特点,及人和动物的影响等因素,不同地段分布不同的种群。(4)群落的演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程演替类型 初生演替:如光裸的岩地、冰川泥、火山岩、沙丘上的演替次生演替:如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕农田上的演替人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。五、生态系统: 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。(地球上最大的生态系统是生物圈。) 1、生态系统的结构: 生态系统的成分、食物链和食物网(生态系统的营养结构)生态系统的成分: 非生物的物质和能量 :阳光、热能、水、空气、无机盐等 生产者:主要是绿色植物,自养生物,是生态系统的基石、主

11、要成分、最关键。消费者:动物,异养生物,能加快生态系统的物质循环,对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用 分解者:腐生的细菌、真菌(蘑菇等),腐生的动物如:蜣螂、蚯蚓等能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物,属于异养生物。食物链和食物网:食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道分解者不参与食物链,不占有营养级2、生态系统的功能:(1)能量流动:生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。起点:生态系统能量流动从生产者光合作用固定太阳能开始总能量:全部生产者固定的太阳能总量。过程图解: 自身呼吸作用 同化量 流入下一营养级 摄入量 用于生长、发育和繁殖粪便量 分解者分解 流入某一营养级的能

12、量,不能百分之百地流到下一个营养级(原因:自身呼吸作用消耗一部分排出物、遗体或残枝败叶等被分解者分解未被利用)特点:单向流动;逐级递减。(能量在相邻两个营养级间的传递效率为10%-20%。)研究能量流动的实践意义:调整生态系统能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。(2) 碳循环:碳元素在无机环境中的存在形式有CO2和碳酸盐,碳在无机环境与生物群落之间的循环形式是CO2,碳在生物群落中的流动形式是含碳有机物。碳从无机环境进入生物群落的途径:主要是绿色植物的光合作用碳从生物群落返回无机环境的途径:动植物的呼吸作用,微生物的分解作用碳循环的特点:具全球性,循环反复。缓解温室效应的措施

13、:大力植树造林;减少化石燃料的燃烧,开发新能源。(3)信息传递:物理信息:光、声、温度、湿度、磁力等 信息的种类 化学信息:植物的生物碱、有机酸等代谢产物,性外激素等 行为信息 :蜜蜂跳舞、孔雀开屏等 信息在生态系统中的作用:生命活动的正常进行离不开信息的作用;生物种群的繁衍也离不开信息的传递;信息还能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。3、生态系统的稳定性:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 种类:抵抗力稳定性(抵抗干扰,保持原状)和恢复力稳定性(遭到破坏,恢复原状),两者往往是相反关系,但也有一致的 如,北极冻原。 原因:自我调节能力(负反馈调节是自我调节能力的基础)- 5 -用心 爱心 专心

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