湖南示范性高级中学邵东一中高考物理指导 .ppt

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1、考前指导 高考物理 一仔细审题 题易大家易 但我不大意题难大家难 但我不畏难 审题 1 认真细致 全面寻找信息审题时应认真仔细 对题目文字和插图的一些关键之处要细微考察 有些信息 不但要从题述文字中获得 还应从题目附图中查找 即要多角度 无遗漏地收集题目的信息 审题 2005年江苏11题 审题 2 咬文嚼字 把握关键信息所谓 咬文嚼字 就是读题时对题目中的关键字句反复推敲 正确理解其表达的物理意义 在头脑中形成一幅清晰的物理图景 建立起正确的物理模型 形成解题途径 对于那些容易误解的关键词语 如 变化量 与 变化率 增加了多少 与 增加到多少 表现极端情况的 刚好 恰能 至多 至少 等 应特别

2、注意 最好在审题时作上记号 审题 如图所示 质量m1 2kg的物体A与一劲度系数为k 500N m的轻弹簧相连 弹簧的另一端与地面上的质量为m2 1kg的物体B相连 A B均处于静止状态 另有一质量为m3 1kg的物体C从物体A的正上方距离h 0 45m处自由下落 落到A上立刻与A粘连并一起向下运动 它们到达最低点后又向上运动 最终恰好能使B离开地面但不继续上升 A B C均可视为质点 g取10m s2 1 求C与A粘连后一起向下运动的速度V 2 从AC一起运动直至最高点的过程中弹簧对AC整体做的功 审题 3 深入推敲 挖掘隐含信息反复读题审题 既综合全局 又反复推敲 从题目的字里行间挖掘出一

3、些隐含的信息 利用这些隐含信息 梳理解题思路和建立辅助方程 审题 一近轴会聚光束会聚在轴线上的F点 如图 现要使该会聚光束会聚在与F相距 l的F 处 可让光束通过一块垂直于光轴放置的两面平行的平板玻璃砖 若此玻璃的折射率为n 则此玻璃砖的厚度为多少 审题 汤姆孙1897年用阴极射线管测量了电子的比荷 电子的电荷量与质量之比 其实验原理示意图如图所示 电子流平行极板射入 极板P P 间同时存在匀强电场E和匀强磁场B时 电子流不发生偏转 极板间只存在匀强磁场B时 电子流穿出磁场时的偏向角 8 110rad 已知极板长度L 5cm 电场强度E 15000V m 磁感应强度B 0 55 10 3T l

4、 求电子流初速度的大小 2 估算该实验中测得的电子比荷约为多大 审题 审题 如图半径分别为R r R r 的甲 乙两圆形轨道安置在同一竖直平面内 两轨道之间由一条水平轨道 CD 相连 如小球从较高处滑下 可以滑过甲轨道 经过CD段又滑过乙轨道后离开两圆形轨道 小球与CD段间的动摩擦因数为 其余各段均光滑 现有一小球从高为3R的斜面上A点由静止释放 为避免出现小球脱离圆形轨道而发生撞轨现象 试设计CD段的长度 审题 4 分清层次 排除干扰信息干扰信息往往与解题的必备条件混杂在一起 若不及时识别它们 就容易受骗上当误入歧途 只有大胆地摒弃干扰信息 解题才能顺利进行 审题 1994年全国 如图所示

5、质量M 10千克的木楔ABC静置于粗糙水平地面上 滑动摩擦系数 0 02 在木楔的倾角 为30 的斜面上 有一质量m 1 0千克的物块由静止开始沿斜面下滑 当滑行路程s 1 4米时 其速度v 1 4米 秒 在这过程中木楔没有动 求地面对木楔的摩擦力的大小和方向 重力加速度取g 10米 秒 审题 5 求异思维 判断多解信息a 初末状态不明确 带来结果的多解矢量方向不明确物理现象多种可能性b 制约条件不确定周期性 圆周运动 振动和波 在涉及电磁场的问题中常常会遇到带电微粒是否考虑重力的问题 一般带电粒子如电子 质子 粒子等具体说明的微观粒子不需要考虑重力质量较大的如带电油滴 带电小球等要考虑重力有

6、些说法含糊的题目要判断有无重力 如带电微粒在水平放置的带电平行板间静止 则重力平衡电场力 要特别当心那些本该有重力的物体计算时忽略重力 这在题目中一定是有说明的 要看清楚重力不计 不表明动能不计 是否考虑重力 审题细节 图中虚线MN是一垂直纸面的平面与纸面的交线 在平面右侧的半空间存在一磁感应强度为B的匀强磁场 方向垂直纸面向外 O是MN上的一点 从O点可以向磁场区域发射电量为 q 质量为m 速率为的粒子 粒子射入磁场时的速度可在纸面内各个方向已知先后射人的两个粒子恰好在磁场中给定的P点相遇 P到O的距离为L 不计重力及粒子间相互作用 1 求所考察的粒子在磁场中的轨道半径 2 求这两个粒子从O

7、点射人磁场的时间间隔 审题细节 是否考虑重力 1996全国 设在地面上方的真空室内存在匀强电场和匀强磁场 已知电场强度和磁感应强度的方向是相同的 电场强度的大小E 4 0伏 米 磁感应强度的大小B 0 15特 今有一个带负电的质点以v 20米 秒的速度在此区域内沿垂直场强方向做匀速直线运动 求此带电质点的电量与质量之比q m以及磁场的所有可能方向 角度可用反三角函数表示 审题细节 伦琴射线管中电子的加速电压为8 104V 则产生的伦琴射线光子的能量肯定不可能是A 3 102eVB 4 103eVC 1 104eVD 9 104eV 答案 D 选择题中选错误的还是正确的 审题细节 矢量还是标量

8、求该物体的加速度 求最终的速度 求受到的安培力 求力时还要注意 根据牛顿第三定律得 审题细节 不能凭主观想象 如图所示 AB为一条竖直放置的通有电流I的可自由运动的直导线 在它的正右方有一个通有逆时针方向电流的方形导线框 则AB将A 向左平动B 向右平动C A端向纸里 B端向纸外运动D 以中点为轴沿顺时针方向运动 A B 答案 A 审题细节 矢量还是标量 1996 一物体作匀变速直线运动 某时刻速度的大小为4米 秒 1秒钟后速度的大小变为10米 秒 在这1秒钟内该物体的 A 位移的大小可能小于4米 B 位移的大小可能大于10米 C 加速度的大小可能小于4米 秒2 D 加速度的大小可能大于10米

9、 秒2 审题细节 求功必须指明是正功还是负功 求摩擦力的功 审题细节 吴健雄星是一颗直径约为32km的小行星 如果小行星的密度与地球相同 则该小行星的第一宇宙速度约为 m s 已知地球半径R 6400km 答案 20 分清轨道半径地球半径离地的高度 审题细节 不能凭主观想象 不能凭主观想象 必须看清 明确题意不能误认为就是已做过的那题只有明确了物理现象 模型 才能用对应的物理规律 审题细节 不能凭主观想象 如图所示 AB为一条竖直放置的通有电流I的可自由运动的直导线 在它的正右方有一个通有逆时针方向电流的方形导线框 则AB将A 向左平动B 向右平动C A端向纸里 B端向纸外运动D 以中点为轴沿

10、顺时针方向运动 A B 答案 A 审题细节 看清横坐标纵坐标的物理意义 看清横坐标纵坐标的物理意义 特别是单位前的倍率如果是作图题 一定要定表 如是实验题还必须注意 所画的图要充分利用表格 即所画的图要占据整个表格 审题细节 如图所示 一个小环沿竖直放置的光滑圆环形轨道做圆周运动 小环从最高点A滑到最低点B的过程中 小环线速度大小的平方v2随下落高度h变化的图象可能是下列四个图中的 AB ABCD 根据物理规律找出它们的函数关系式 审题细节 常用物理恒量与物理常数 1 万有引力恒量G 6 67 10 11N m2 kg2静电力恒量k 9 0 109N m2 c2普朗克恒量h 6 63 10 3

11、4J s标准大气压1atm 1 013 105Pa2 电子质量me 9 1 10 31kq电子电量e 1 6 10 19C质子质量mp 1 67 10 27kq中子质量mn 1 67 10 27kq原子质量单位1u 1 66 10 27kq 常用物理恒量与物理常数 3 阿伏伽德罗常数N 6 02 1023mol 14 绝对零度T 0K 273 150C5 可见光波长范围4 10 7m 4 10 7m 频率数量级为1014Hz6 人耳听觉频率范围20 20000Hz 波长0 017m 17m 7 秒摆周期2s 摆长约1m8 太阳质量2 1030kg 地球质量5 976 1024kg月球质量7 3

12、 1022kg 常用物理恒量与物理常数 9 太阳半径7 0 108m地球半径6 4 106m月球半径1 7 106m10 地球到太阳的距离1 5 1011m月球到地球的距离3 8 108m11 地球公转周期为1年 约3 15 107s 地球自转周期为1天 约8 64 104s 月球公转周期为27天 约2 3 106s 常用物理恒量与物理常数 12 做圆周运动的人造卫星的运行速度一定小于7 9km s 运行周期一定大于84 5分钟13 地球同步卫星周期为1天 离地高度3 6 107m 运行速度3 1km s14 原子直径数量级为10 10m原子核直径数量级为10 15 10 14m15 民用交流

13、电压220V动力用交流电压380V16 g 常用物理恒量与物理常数 17 永磁体附近B 10 3 1T变压器铁芯内B 0 8 1 4T地面附近地磁场B 3 10 5 7 10 5T18 中子的穿透本领比 射线更强 射线在空气中能飞行几厘米 薄纸 铝箔能挡住 射线能穿透几毫米厚铝板 易穿透黑纸 射线能穿透几厘米厚铅板 中子能穿透10 20厘米的铅板 19 干涉法测表面平整度精度可达10 6cm光谱分析物质精度可达10 10g 常用单位换算关系 1 1eV 1 6 10 19J2 1 F 10 6F1pF 10 12F3 1u物质相当于931 5MeV 1 5 10 10J能量1uc2 931 5

14、MeV 二 解答计算题的方法和注意点 计算题的说明 解答应写出必要的文字说明 方程式和重要的演算步骤 只写出最后答案的不能得分 有数值计算的题 答案中必须明确写出数值和单位 物理解题规范要求 1 物理解题表述的总原则说理要充分 层次要清楚 逻辑要严谨 语言要规范 文字要简洁 物理考卷表述详略原则是物理方面要详 数学方面要略 题解要有必要的文字说明 不能只有几个干巴巴的式子 书写方面 字要写清楚 能单独辨认 题解要像 诗 一样分行写出 方程要单列一行 题解最忌像 散文 一样连着写下来 把方程 答案淹没在文字之中 物理解题规范要求 2 什么是 必要的文字说明 对非题设字母 符号的说明 如 设 令

15、等熟知的说法或 各量如图中所示 在示意图上标出各量 为便于分析 要画出原理分析图和物理过程示意图 如受力分析图 运动示意图 等效电路图 光路图等 物理解题规范要求 2 什么是 必要的文字说明 对于物理关系的说明和判断 如在光滑水平面上的两个物体用弹簧相连 在两物体速度相等时弹簧的弹性势能最大 在弹簧为原长时物体的速度有极大值 物理解题规范要求 2 什么是 必要的文字说明 说明方程的研究对象或者所描述的过程 如 对物体A 对A B组成的系统 从A B 在t时刻 等简单明了的说法 即说明某个方程是关于 谁 的 是关于 哪个过程 的 阅卷时常见有考生只列几个干巴巴的式子 把 对号入座 的工作留给阅卷

16、人 这自然会诱发阅卷人的扣分欲望 物理解题规范要求 2 什么是 必要的文字说明 说明作出判断或者列出方程的根据 如 由 定律有 据 得 等 这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤 物理解题规范要求 2 什么是 必要的文字说明 对原因 结果的补充说明 如 等 或说明计算结果中负号的物理意义 说明矢量的方向 物理解题规范要求 2 什么是 必要的文字说明 对于题目所求 所问的答复 说明结论或者结果 物理解题规范要求 3 对于题解中的方程的书写要规范为叙述方便 以下面一个题为例 例题 如图所示 物体质量m 2 0kg 置于水平地面上 在F 6 0N的水平恒力作用下 t 0时刻由静止开始运动 已知物体与水平地面间的动摩擦因数 0 20 求t 5 0s时的速度和它离出发点的距离 物理解题规范要求 3 对于题解中的方程的书写要规范 要用字母表达的方程 不要掺有数字的方程 例如 要写 F一f ma 不要写成 6 0一f 2 0a 要原始方程 不要变形后的方程 不要方程套方程 例如 要写 F一f ma f umg v2 2as 不要写成 v2 物理解题规范要求 3 对于题解中的方程的书写要规范 要方程 不

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