《物流行业新冠肺炎疫情应急处置预案与幼儿园新型冠状病毒疫情防控应急预案5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物流行业新冠肺炎疫情应急处置预案与幼儿园新型冠状病毒疫情防控应急预案5篇（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物流行业新冠肺炎疫情应急处置预案与幼儿园新型冠状病毒疫情防控应急预案5篇物流行业新冠肺炎疫情应急处置预案一、启动工作机制出现确诊病例、疑似病例和无症状感染者时，要启动工作机制，企业要建立应急处置专班，明确应急处置责任人，立即向区县人民政府组建的区域应急处置小组（可联系社区或疾控机构）报告，积极配合病例转运、消毒、隔离、后勤保障等疫情处置工作。二、实施应急措施（一）散发病例1.发现可疑病例（有流行病学史和出现发热、干咳等呼吸道症状）时，应立停止工作，引导其至临时医学观察点或单独隔离观察间进行留观，联系单位所在社区（村居）的社区卫生服务中心（乡镇卫生院）等医疗机构初步排查后，送辖区定点医院诊治，确
2、诊后立即报告当地疾控机构。2.配合疾控机构开展密切接触者流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查。根据属地管理原则，按照最新版新冠肺炎防控方案或有关最新文件要求进行密切接触者集中隔离医学观察。隔离期间一旦出现发热、干咳等疑似新冠肺炎症状时要及时送定点医院排查、诊治。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者，单位健康管理员要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、干咳等疑似新冠肺炎症状时要及时报告，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。所有配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩等
3、。3.在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、作业场所等疫点，电梯（扶梯）、卫生间等公共场所清洁、随时消毒和终末消毒工作。做好其他区域的保洁和消毒防疫工作；加强人群聚集场所的通风换气和空调等公共设施及公共用具的消毒，每日对办公室、食堂、宿舍、作业场所、卫生间等公共场所及垃圾桶/站进行消毒；各工作场所和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促员工做好手卫生。4.按照卫生健康部门的建议，根据疫情防控需要启动部分区域封闭式管理，因地制宜采取商区封锁等措施，严格限制人员进出，严格控制外来人员、车辆进入。5.做好安全后勤保障工作，确保应急工作顺利开展。
4、保障需要应急处置的设施、设备和物资供应。做好餐饮、生活饮用水安全等生活保障。加强巡查管控，及时停止群体性聚集活动，及时处置公共卫生突发事件。6.各单位要协助当地疾控机构开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。继续做好职工的健康监测工作，配合卫生健康部门做好集中隔离医学观察人员的健康监测工作。每天保持与单位主要负责人、疾控部门进行信息沟通，及时上报最新情况。7.做好宣传和员工心理疏导工作。疫情期间要做好舆情监测、心理健康引导和健康教育等工作。通过各种渠道宣传新冠防控知识。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定员工的情绪，避免过度
5、恐慌。（二）聚集性疫情。应立即报告当地疾控机构，由疫情防控专家评估后采取相应管控措施。对发生聚集性疫情的场所实施硬隔离。（三）暴发疫情。发现暴发疫情，采取更大范围的隔离封锁措施。14天内，某一作业场所出现1例及以上新冠肺炎病例时，该场所人员全部隔离；14天内，同一楼栋有流行病学关联的2个及以上病例时，该楼栋封闭隔离。隔离根据现场调查空调形式（中央空调还是分体空调），区域大小、人员密集程度等因素综合考虑。具体由应急处置小组结合现场情况决定。三、预案终止当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，可由疫情应急领导小组决定预案终止。幼儿园新型
6、冠状病毒疫情防控应急预案5篇幼儿园新型冠状病毒疫情防控应急预案5篇【篇一】根据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例教育部关于2020年春季学期延期开学的通知XX省人民政府办公厅关于延迟企业复工和学校开学的通知精神以及省教育厅、市疫情防控指挥部工作部署。按照阜南县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部办公室关于印发阜南县中小学（含中职）、幼儿园开学前后新冠肺炎疫情防控工作预案的通知（南疫指办202046号）阜南县教育局关于印发各级各类学校新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南（一）的通知（2020-032）要求，结合我乡中小学、幼儿园实际，制定本工作预案。一、总体要求以习近平总书记对当
7、前新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神为指导，坚决贯彻落实中央、省、市、县和上级教育部门关于疫情防控各项部署，切实把疫情防控工作作为当前首要政治任务，全面落实延迟开学期间疫情防控、开学筹备、开学报到、常态防控等各项工作，有效阻断疫情向校园传播蔓延渠道，确保全乡师生身心健康和生命安全。二、重点工作（一）假期及延迟开学期间防控工作（即日起至开学前）1.严格执行延迟开学规定。全乡中小学、幼儿园开学时间要严格按照省政府、省教育厅和市县疫情防控指挥部有关通知要求执行；具体开学时间，将视疫情防控情况，经科学评估后确定，届时提前向社会公布。延迟开学期间，任何中小学校及幼儿园不得组织学生返校，不得组织任何形式的
8、线下集中教学活动和其他聚集性活动，暂停校园场地对外开放。 2.加强人员摸排管理。全面摸排全乡各中小学、幼儿园学校教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等教职员工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况。提醒告知县外已返回的师生一律居家隔离14天，有发热或咳嗽等呼吸道症状的及时到定点医院就诊。对尚未返回的师生，各校要逐一通知待疫情稳定后再返回上班上学，具体时间由县疫情防控指挥部确定后另行通知。各中小学、幼儿园排查、复教、复课等情况要及时上报中心学校开学疫情防控工作领导小组。3.指导学生健康监测。各中小学、幼儿园要指导师生员工在假期及延迟开学期间每日进行健
9、康监测，并根据村委会要求，主动报告。假期结束时，师生员工如无可疑症状，可正常返校；如被隔离，在隔离期满后，凭包保的乡镇、村干部及医务人员联合出具的证明方可返校。4.积极开展远程教育服务。根据教育部、省教育厅关于“停课不停教、停课不停学”以及市教育局关于在疫情防控期间开展中小学远程学习教育服务工作要求和县教育局批示精神，各校要结合实际，因地制宜开展中小学远程学习教育服务，为学生提供辅导、答疑等线上教育教学活动，并严格落实教育部关于不要提前开始新学期课程网上教学等相关要求。（二）开学前准备工作（开学前一周）1.做好学校卫生防疫。开学前，至少每天组织一次全面、彻底的消杀工作，对学校教室、宿舍、食堂、
10、办公区域、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域场所进行保洁、消毒、通风，不留卫生死角。同时，加强卫生保健室建设，设置专门垃圾收集容器，设立校内临时隔离区，备足备齐消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防护物资。2.强化师生返校管理。开学前，各中小学、幼儿园要对教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等各类教职员工和学生再进行一次全面健康摸排筛查工作，确定能够到校工作的教职工、能够到校学习的学生。对不符合到校工作和学习的师生员工，要延缓报到并做好安抚工作。同时，加强对师生返程返校注意事项的指导工作，并在校门口增设进校体温监测站点，安排专门人员做好进出人员监测和记录。3.加强全员专业培训。学校通过微信
11、群、QQ群等非接触性途径，组织学习疫情防控相关专业知识和有关应急预案内容，进一步增强广大教职员工防控意识，提高防控工作能力。4.精心组织报名进校。科学有序组织报名工作，延长报到时间，人员分年级、分时段进校，尤其是寄宿制学校，防止学生、家长在校园内外集聚，学生家长原则上不得进校，尤其是中、高年级段学生家长，凡确需进校的，必须佩戴口罩，速进速离。（三）开学后常态防控工作（开学后至应急响应解除）1.加强日常动态监测。落实晨午检（住宿学生实施晨、午、晚三检）、因病缺课病因追踪与登记、异常情况汇报等制度，通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法加强监测。应急响应解除前，学校要每日统计检测师生身体状
12、况，一旦发现发热、咳嗽等不适症状的师生，要按规定及时处理，并按规定程序报告。同时，加强家校联系，确保信息无缝对接。2.有序开展教学活动。合理安排开学课程，科学调整课程计划，有序推进正常教育教学活动，师生之间、学生之间尽量避免较近距离接触。对未能及时返校的学生，由学校根据学生身体状况，安排线上课业辅导。有条件的学校积极开展远程教育服务，推出优质教育资源弥补日常教学不足等问题。3.加强校园日常管理。各学校只设置一个出入口，非工作需要严控外来人员进入。凡在校工作或学习的师生每天定时测试体温，如体温出现异常，须立即到临时隔离区隔离，随后按照相关规定到当地指定医疗机构就诊。凡确须进入校园的其他人员，务必
13、要戴口罩、测体温并做好登记，严禁疑似症状人员入校。错时安排不同学段和年级学生入校和离校，引导家长在校门外接送学生，尽量避免校门口人群聚集。4.加强饮食卫生管理。每日进行一次消毒，尤其是学校教室、办公室、专用室、食堂、厕所、楼梯走廊等重点区域和师生经常接触的门把手、课桌椅、水龙头等关键部位等，确保不留死角。尽量减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等），要坚持使用一次消毒一次。寄宿制学校浴室要分时段、分批次开放，每使用一个批次全面消毒一次。用餐实行简约配餐、错时取餐、分散用餐，提倡就餐人员自备饭盒，加强餐厅、餐具消毒，强化后厨监管。班主任老师及时提醒学生
14、，在课间、饭前、饭后仔细洗手，做好个人卫生。5.严格控制聚集性活动。疫情防控期间，暂停升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。不组织开展校际间聚集性教学和教研活动，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研工作。如因特殊情况必须开展的，要上报县学校开学疫情防控工作组同意，并在卫生防疫部门指导下开展。三、职责分工中心学校建立疫情防控工作组：在县、乡新冠肺炎疫情防控应急指挥部的领导下，负责全乡教育系统复课后疫情防控工作的组织领导、制定工作预案、实时下发通告，统筹协调措施落实，保障复课物资需求、负责中小学、幼儿园及周边卫生安全，研究解决学校复课疫情防控重大问题及突发事件
15、处理，周密做好人员错峰返程和疫情防控以及学校复课工作。各中小学、幼儿园：建立健全一把手负总责、分管校领导具体抓的责任体系，制定疫情防控发现、收集、汇总与报告管理制度和有关应急预案；按照校领导包年级、年级主任包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”措施；组织落实疫情防控各项工作措施，加强师生疫情防治知识宣传教育和校园管理；做好本校、园新冠肺炎疫情、因病缺勤和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。四、保障措施（一）加强组织领导，主动担当作为。各中小学、幼儿园要把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把打赢疫情防控阻击战作为当前重大政治任务，提
16、升政治站位，扛起政治责任，切实加强对防控工作组织领导和统筹协调，加大指导督促力度，一级抓一级，层层抓推进，确保疫情防控工作有力有序有效开展。要根据我乡疫情防控的统一部署，分级制定疫情防控预案，建立疫情防控组织领导机制，明确人员分工、具体举措，落实防控经费，做好疫情物资储备，动员广大师生积极参与联防联控工作，齐心协力打赢疫情防控阻击战。（二）加强宣传引导，营造浓厚氛围。各中小学、幼儿园要通过电话、微博、微信、短信、家长群、电子屏、宣传栏、一封信、开学第一课等多种形式和渠道，向学生和家长开展疫情防控政策和防护知识宣传，引导师生科学防护、科学锻炼，及时主动与家长沟通，引导家长主动配合学校防控工作。充分发挥心理健康教师和未成年人心理健康志愿者队伍作用，加强学生的心理辅导和健康指导，帮助学生消除疫情恐惧心理，养成良好卫生习惯，努力使人人成为疫情防控的参与者和推动者。
