《高考历史二轮复习专题09现代中国文化（讲）（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史二轮复习专题09现代中国文化（讲）（含解析）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题09 现代中国文化考向一 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想1.讲高考（1） 考纲要求概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。（2）命题规律这一考向是这一专题的高频考点，这一考向主要的考查题型是选择题和材料题，在近几年是热门考点，需要把握基础知识。例1（2017年北京卷文综历史16）毛泽东曾说：“本人信仰共产主义，主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫哦，非一阶级之力所能推翻，主张用无产
2、阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义。”这一论述A.阐明了孙中山的新三民主义理论B.说明了建立革命统一战线的理由C.指明了工农武装割据的革命道路D.提出了抗日民族统一战线的纲领【答案】B【解析】【考点定位】考点：近代中国的民主革命新民主主义革命革命统一战线；20世纪以来中国重大思想理论成果毛泽东思想革命道路的探索。【名师点睛】注意比较革命统一战线与抗日民族统一战线的主要异同点。相同点：都是中国共产党倡导，并推动实现的；都采取国共合作的形式；都适应历史发展，促进反帝反封建斗争的发展；都由于国民党反动势力的破坏而告终。不同点：历史背景不同革命统一战线建立前中国处于
3、北洋军阀的黑暗统治下，抗日民族统一战线建立前，日本大举侵华，民族危机空前严重；具体内容不同革命统一战线为共产党员以个人身份加入国民党，同时保持共产党政治、思想和组织上的独立，新三民主义成为合作的政治基础。抗日民族统一战线是两党在民族矛盾上升时的协调行动，共产党领导的革命武装受法律保护，有更大的独立性；影响不同革命统一战线时期，年幼的中国共产党，因陈独秀右倾投降主义错误，使蒋介石、汪精卫公开背叛并大肆屠杀工农群众，大革命失败。抗日民族统一战线是使逐渐成熟的中国共产党坚持领导，人民革命力量得到空前发展，为民主革命奠定了基础。2.讲基础（一） 毛泽东思想产生的社会历史条件、科学内涵、特点和对中国革命
4、和建设的深远影响。（1）条件：历史条件：A阶级基础-后，特别是一战期间，中国社会新生的生产力迅速增长，工人阶级的队伍进一步壮大，工人运动不断发展，这就为毛泽东思想的形成奠定了阶级基础。B思想基础-新文化运动后期，特别是五四运动后，马克思主义在中国开始广泛传播，并同中国工人运动相结合，以及中国优秀的传统文化为毛泽东思想的产生奠定了思想基础。 （2）形成经过：1978年，关于真理标准问题讨论，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。1978年中共十一届三中全会的召开，形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体，社会主义建设进入改革开放新时代。1982年中共“十二大”上邓小平提出了建设有中国特色社会主
5、义理论。1987年中共“十三大”提出社会主义初级阶段理论和基本路线，1992年“南方谈话”，标志邓小平理论成熟并形成体系。1992年中共“十四大”提出建立社会主义市场经济体制目标。1997年中共“十五大”把邓小平理论确立为党的指导思想写入党章。2. 邓小平理论的主要内容。（1）发展道路：不照搬外国模式，走自己的路，有中国特色社会主义；（2）发展阶段：社会主义初级阶段；（3）根本任务：强调发展生产力，实现共同富裕；（4）发展动力：强调改革也是革命，也是解放生产力；（5）外部条件：强调利用和平与发展为主题的有利国际环境；（6）建设保障：强调坚持四项基本原则；（7）建设的领导核心：坚持中国共产党；（
6、8）依靠力量：广大工人、农民、知识分子及全体社会主义劳动者；（9）祖国统一：“一国两制”构想。（10）邓小平理论精髓是：解放思想，实事求是。3. 邓小平理论对建设有中国特色社会主义的指导意义。（1）是社会主义建设的指导思想。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题。（2）提供建设经验和方法论。它坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开
7、拓了马克思主义的新境界。它坚持科学的社会主义理论和实践结合，深刻揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断。（三）“三个代表”重要思想的形成的背景、基本内容、历史地位（影响）（1）形成背景：国际方面-世界多极化、经济全球化，以经济为基础、以科技为先导的综合国力竞争更为激烈。国内方面-进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段。在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。2001年
8、，江泽民阐述了“三个代表”思想的内涵。2002年，在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想，写进了中国共产党章程。（2）基本内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求。 中国共产党要始终代表中国先进文化前进方向。中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。 （3）“三个代表”重要思想的地位和影响。是涵盖经济、政治、文化等各个方面，是一个完整的科学的思想体系。进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设什么样的党和怎样建设党”的问题。是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果。是中国共产党集体智慧的
9、结晶。是党必须长期坚持的指导思想。是新世纪实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的指导思想。3.讲典例【例1】（2017年天津卷文综历史9）毛泽东说：“我们的国家现在时空前统一的。资产阶级民主革命和社会革命的胜利，以及社会主义建设的成就，迅速地改变了旧中国的面貌。祖国的更加美好的将来，正摆在我们的面前。”这段话出自 A新民主主义论 B论联合政府C论人民民主专政 D关于正确处理人民内部矛盾的问题【答案】D【考点定位】中国特色社会主义道路20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践曲折发展的十年；20世纪以来中国重大思想理论成果毛泽东思想毛泽
10、东思想的发展。【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取文字史料信息、调动和运用知识以及逻辑思维能力的能力。本题中共的建国后的经济建设为切入点，深入考查考生的阅读史料，结合所学知识进行解读的能力，学生可以运用排除法进行，因此在备考中要注意培养学生历史解释能力和学习和解题方法。 【趁热打铁】（云南省曲靖市第一中学2018届高考复习质量监测（二)历史试卷）毛泽东在湖南农民运动考察报告中说：“地主权力既倒，农会便成了唯一的权力机关，真正办到了人们所谓一切权力归农会，这是对传统乡村社会政治关系的有力冲击。”这反映了A乡村民众注重政治追求B土地革命推动基础政治建设C中共关注政权构建，动员农民革命D农民
11、运动成为时代潮流【答案】C【解析】【详解】从材料“湖南农民运动考察报告”“一切权力归农会”“农会便成了唯一的权力机关”可以看出中共注重政权建构动员农民革命，故C项正确；材料体现的是“乡村的权力改造，不是民众的政治追求，故A项排除；土地革命在材料中没有体现，故B项错误；材料强调的是农民运动的作用，故D项排除。【点睛】“湖南农民运动考察报告”“一切权力归农会”“农会便成了唯一的权力机关”是解题的关键。4.讲方法这一考向主要把握毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本内容、作用，记忆基础知识即可，同时把握一定的文字型题型的解题技巧。5.讲易错【题目】中共“十三大”的政治报告中指出，社会主
12、义初级阶段的分配政策是“既要有利于善于经营的企业和诚实劳动的个人先富起来，合理拉开收入差距，又要防止贫富悬殊，坚持共同富裕的方向，在促进效率的前提下体现公平”，这一分配政策A. 开始打破分配中的平均主义B. 有利于国民经济的持续和健康发展C. 加大了城乡之间的两极分化D. 完善了市场经济体制下的分配制度【答案】B点睛：解题的关键点“中共“十三大”；从分析出材料中的时间是1987年；结合所学知识可以分析出正确答案。考向二 “双百”方针 1.讲高考（1）考纲要求知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验与教训。（2）命题规律这一考向是这一专题的高频考点，这一考向主
13、要的考查题型是选择题，在近几年不算是热门考点，但仍然需要把握基础知识。例1（湖南省长郡中学2019届高三12月（第四次)月考历史试题）1961年，周恩来在文艺工作座谈会和故事片创作会议上说：“文化部一位副部长到四川说，川剧落后。得罪了四川人。当时一位同志回答，落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定。我看这位同志很勇敢，回答很好！人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？”这表明A现代中国的文艺反映了现实生活B中国共产党实行“科教兴国”战略C文学创作受到“大跃进”的干扰D文艺应坚持为人民服务的方针【答案】D【解析】【详解】2.讲基础时期发展历程1956年“百花齐放”“百家争鸣”表现：毛泽东提出在科学文
14、化工作中实行“双百”方针，作为基础和长期性的方针影响：文艺领域出现繁荣景象，文艺作品的质量和数量都得到了空前发展，大大丰富了人们的文化生活 1957年至“文化大革命”结束文艺发展受阻表现：将一些学术问题上升为政治问题，不同的学术观点被认为代表不同的阶级；许多知识分子被划归为“右派”“反动学术权威” 影响：知识分子受到人身和精神伤害，文艺园地百花凋零1976年后重新强调“双百”方针表现：“文化大革命”后，清除文艺工作中的“左”倾错误；邓小平指出“文艺要为人民服务，为社会主义服务”；中央提出加强精神文明建设影响：出现了反映“文化大革命”的文学作品以及反映改革开放和社会生活的影视作品，中国文化走向世
15、界3.讲典例【例1】（山东省师范大学附属中学2018届高三第十一次模拟历史试题）我们国家历来重视知识分子，早在1956年的全国知识分子会议上，周恩来总理指出：知识分子“已经成为国家工作人员，已经为社会主义服务，已经是工人阶级的一部分”，应该给知识分子以应有的信任和支持，给他们以必要工作条件和适当待遇。这一举措A. 适应了过渡时期的需要 B. 配合了国家的改革开放C. 是全面建设社会主义的重要内容 D. 科教兴国战略的题中之义【答案】C点睛：解答本题的关键信息是“1956年”“知识分子已经成为国家工作人员，已经为社会主义服务，已经是工人阶级的一部分”，结合所学全面社会主义建设的知识分析解答。【趁热打铁】（江西省泰和县二中、吉安县三中、安福县二中2017-2018学年高二下学期5月三校联考历史试题）下图是20世纪50年代东西方两部著名的话剧茶馆和等待戈多的剧照，当时两剧在中国和西方上演时均引起轰动，他们的共同之处是A. 属于浪漫
