高二生物班期末模拟测试三.doc

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1、高二生物班期末模拟测试三1下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中不正确的是A转动转换器换用不同放大倍数的物镜B调节细准焦螺旋调节视野中物象的焦距C调节光圈调节视野的大小D调节反光镜调节视野的亮度2牛通过吃草,从草中获得化合物和化学元素,那么,牛和草在化学元素的种类以及相同化学元素的含量上分别是A种类差异很大,含量上大体相同 B种类和含量差异都很大C种类和含量都大体相同 D种类大体相同,含量差异很大3下列属于人体内环境的组成成分是 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸 A B C D.4.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种

2、溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如右表。下列叙述中正确的是A的浓度最低 B的浓度较低 C的浓度最高 D可能是蒸馏水5下列细胞中不进行有氧呼吸的是A神经细胞 B心肌细胞 C红细胞 D小肠上皮细胞6下图纵轴表示酶促反应速度,横轴表示底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度与反应速度关系的是 ( ) 7设计生态瓶时,不合理的是A各种生物保持营养联系 B按比例搭配各种生物C及时供氧确保有氧呼吸 D获得充足的能量供应8种群密度的取样调查方法很多,某同学采用样方法对一种植物进行记数,下面是其中一个样方中该植物的分布情况,对样方中该植物进行计数时,应记录的数目是A5个 B7个 C11个

3、D8个9下列有关兴奋的产生和传导的叙述,不正确的是 A兴奋产生时,兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位 B兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关 C兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反 D兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快10下图表示淀粉的一段,数字对应的“”表示单糖之间的化学键,则淀粉酶发挥作用的位置可能是 A 1处 B1、3、5处 C任何一处 D2、4、6处11以下曲线图显示一片绿叶在正常情况下一天中的气体交换情况,该绿叶的呼吸速率保持不变。请判断在12:00时,该叶片呼吸作用和光合作用分别放出和吸收的二氧化碳量。12以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质

4、壁分离现象,下列叙述错误的是 A在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 B滴加30的蔗糖溶液比10蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 C发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性 D用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离13酵母菌是一种单细胞真菌,酿酒和做面包都需要酵母菌,它也是常用的实验材料。根据所学知识回答: (1)下图是关于酵母菌的实验装置,其操作步骤是:取20g新鲜的食用酵母菌,分成两等份,分别放在锥形瓶A(500mL)和锥形瓶B(500mL)中,分别向其中注入240mL质量分数为5的葡萄糖溶液,装置如下图。然后将实验装置放到2535的环境中培养8

5、10h。该实验的目的是探究酵母菌的_。甲实验装置中质量分数为10的NaOH的作用是_。B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,这是因为_。(3)下表是在一固定容积的发酵罐中培养酵母菌,每日定时测定菌体数量(万个/毫升)的所得结果:绘制酵母菌种群数量增长曲线。该曲线为 型增长曲线。曲线图是数学模型的一种表现形式,建立该数学模型的意义在于_。有人采用下列方法进行酵母菌的计数:将500个红细胞与5毫升该培养液混匀,然后制片观察,进行随机统计结果如下:则该5毫升培养液共含有酵母菌的个数约为_。在吸取培养液制片时前,要轻轻振荡几次试管,原因是_。对于压在小方格界线上的酵母菌,应当怎样计数

6、? _ 。为获得较为准确的数值,减少误差,你认为可怎么做? _ 。如果发现视野里酵母菌过多无法计数,你认为可怎么做? 。14某生物兴趣小组到一块弃耕的农田进行调查,发现连原来的田埂都淹没在杂草之中,只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等,多数是叫不出名的单子叶植物。调查中还发现了食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答:(1)该弃耕农田中,各种生物种群的集合,称为_。(2)该生态系统中能量流动从_开始,其特点是_ _。(3)请依据调查情况,在方框内画出该农田中食物网简图。(4)假如在适宜的气候条件下,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出树林,我们把这样的演替类型称为_。植被优

7、势种群的演替,根本上体现了植被对_等生存条件的竞争能力不断增强。15下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:(1)生态系统的碳循环是指碳 元素在 之间不断循环的过程。(2)X与甲中图示生物类群的 能量来源不同,X代表的生物为 ;Y的细胞结构与丙中图示 生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是_。(3)大气中的CO2在甲中图示的_处(在ad中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的_处(在ad中选择)可以分解为CO2。(4)化石燃料除燃烧外,还可以通过 _途径产生CO2。16下表为某研究机构调查我国草原某地近五年植物种群变化所得的数据。请据表回答问题:表:各种

8、植物的种群密度(单位株m2)(1)分析调查表中的数据,该植物群落的优势种群是 。(2)在右上图中绘出加拿大一枝黄花和繁缕种群密度变化的曲线图。(3)某学校的研究小组也参与该项调查,其操作步骤如下:在调查地区选取生长茂盛的 1m2的正方形,统计其中植物种类和数量,做好记录和统计;该数值即当年各种植物种 群的数量;连续调查5年并记录和统计,所得数据即可以代表调查地区5年中各种植物种群密度的变化。请指出该调查中存在错误并修改完善。 。17下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是

9、。若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是_。若是肝细胞膜,进食后34小时,C代表的激素 将会增多,促进物质E转化为物质F,F最可能是 。若是神经元细胞膜,则在静息状态,细胞膜两侧的电位表现为 ,该状态的维持有赖于图中a和d过程,则a和d过程分别运输的物质是_。提取动物的细胞膜,最好选用 做材料,先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过_处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有 。18为证明“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,某同学制订了有关实验方案。请对该方案的下列有关内容进行评价。方法步骤取2支试管,编号为A和B,各注入2 L浆糊。用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液。向A

10、试管内加入2 唾液。向2支试管中各滴加2滴碘液。将2支试管振荡后放在37水中恒温10 。同时取出2支试管,观察试管内溶液颜色的变化。实验结论 唾液中含有淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。问 题 上述实验方法和步骤以及结论存在的科学性问题有哪些:方法步骤中错误: 实验结论中错误: 19下图为人体体温调节示意图。请据图回答。 (1)示意图中字母表示的结构名称:A_、B_、C_。(2)人体主要的散热器官是_。当人体处在41的外界环境中时,主要的散热方式是_。(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是_。这种反射属于_反射。(4)甲状腺能参与体温调节,是因为_。(5)当传人神经与传出神经兴奋时,神经细胞膜外的_大量内流而形成_电位。答案1C 调节光圈调节进入视野的光线的多少 2D 3A 血红蛋白和递质小泡不属于内环境的成分 4A 溶液中薯条质量增加,说明在吸水,外界溶液浓度低5C 成熟的红细胞中无线粒体6B 7C 8D 9C 10D 淀粉酶的专一性,将淀粉水解成二糖麦芽糖 11D 12D13 (1)呼吸方式(或有氧呼吸和无氧呼吸,或细胞呼吸产物 除去空气中的C02(避免空气中的C02对实验结果的干扰) 先消耗瓶中的氧气,保证以后实验的无氧条件(2)见右图 S 直观地反映出种群数量增长趋势 2500个 使酵母菌分布均匀

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