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1、第12课时光合作用和细胞呼吸相关知识与题型一、单项选择题1(2010四川理综，3)有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表(净光合速率以CO2的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定)。下列相关分析，不正确的是()光强(mmol光子/m2s)00.10.20.30.40.50.60.70.80.9龙眼光能利用率(%)2.302.202.001.801.601.501.401.301.20净光合速率(mol CO2/m2s)0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50芒果光能利用率(%)1.201.050.900.850.800.750.700
2、.650.60净光合速率(mol CO2/m2s)2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60A光强大于0.1 mmol光子/m2s，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减小B光强小于0.5 mmol光子/m2s，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量C光强大于0.7 mmol光子/m2s，限制净光合速率的主要生态因素是CO2浓度D龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果2下列关于H的叙述不正确的是()A有氧呼吸过程中产生的H与氧结合生成水，释放大量的能量B葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成H并释放少量的能量C光合作用光反应阶段产生H是在
3、叶绿体类囊体薄膜上完成的D光合作用产生的H在暗反应中还原C3生成部分C53某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10、20和30下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是()A该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响BA点和C点的限制因素分别为温度和光照强度CB点条件下伊乐藻能进行光合作用D若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动4如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是()A只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接
4、供自身光合作用利用B光合作用光反应阶段产生的H只来自水，而呼吸作用产生的H只来自有机物C耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同D在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气5如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是()AX、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B、过程都产生HC过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中D四个过程既不消耗氧气也不产生氧气6下列有关细胞生命活动的叙述中，正确的是()A有氧呼吸不只发生在真核细胞中B进行光合作用的细胞都具有叶绿体C高度分化的子代细胞中蛋白质种类、数量完全不同D基因突变只发生于细
5、胞分裂的间期7某绿色植物的叶肉细胞中存在两种主要的代谢过程，如图所示。对此解释错误的是()Aa表示光合作用，只在叶绿体中产生Bb表示有氧呼吸，只在线粒体中发生Ca过程产生氧气和水Db过程会消耗氧气和水8用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧的来龙去脉，下列错误的结论是()A光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O69下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是()A过程需多种酶参与，且需ATP供能B适宜
6、条件下，过程在活细胞中都能进行C过程产生的能量最多D过程产生的H都能与氧结合产生水10下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是()A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜BCO2的固定过程发生在叶绿体中， C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量11(2010天津理综，1)在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是()叶绿体基质类囊体薄膜线粒体基质 线粒体内膜A B C D二、双项选择题12在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片
7、在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如表(表中负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量)：光照强度(klx)2.04.06.08.09.010.0CO2(mg/100 cm2h)2.02.06.010.012.012.0下列选项中正确的是()A光照强度在8.09.0 klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变B光照强度在2.0 klx时，细胞内不进行光合作用C光照强度在8.0 klx时，细胞吸收CO2释放O2D超过9.0 klx时，光合作用速率不再增加，此时主要是受外界CO2浓度的制约13如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述中正确的是()A在黑暗环境中乙
8、结构将停止其生理活动B甲、乙结构均能产生ATP，并都能用于各项生命活动C植物正常生长时，乙结构产生的O2全部被甲结构吸收D通过增施农家肥可以增加温室中的CO2浓度，促进乙的生理活动14将一新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照(其他条件保持相同且适宜)，测得氧气释放速率如下表所示。下列对该组数据的分析，错误的是()光照强度(klx)02468101214O2(Lcm2叶面min1)0.200.50.40.81.21.21.2A该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2 Lcm2叶面min1B当光照强度为2 klx时，光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等C当光照强度为8 klx时，光
9、合作用产生O2的速率为0.8 Lcm2叶面min1D当光照强度超过10 klx，光合作用速率和呼吸作用速率均有所提高15下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物，经过一段时间的保温后，能产生CO2的试管有()A葡萄糖细胞膜已破裂的细胞B葡萄糖线粒体C丙酮酸线粒体D丙酮酸内质网三、非选择题16(2010浙江理综，29)试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：(1)图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培
10、养基中_和_更高。(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24 h内CO2浓度变化曲线。图中bc段CO2浓度升高缓慢是因为_，cd段CO2浓度急剧下降是因为试管苗_。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率_。(3)根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、_和_可缩短试管苗的适应过程。17在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如图所示，据图回答下列问题：(1)在图中a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是_。(2)在一昼夜中，将该植物叶片置于8 klx光照下9小时，其余时间置于黑
11、暗中，则每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为_mg；将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中C3含量短时间内将_。(3)如图所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应_；c点对应_。答案 1B2B3D4C 5C6A7B8D9D10D11A12CD13AD14CD15AC16(1)光合速率光饱和点(2)CO2浓度过高使细胞呼吸减弱进行光合作用吸收了CO2提高(3)适当提高CO2浓度适当提高光照强度17(1)细胞质基质和线粒体(2)18上升(3)图丙图丁一、选择题1下列关于核酸的叙述不正确的是()A核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物B真核生物中
12、，DNA和RNA都能够控制生物性状C含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体D可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布【解析】 生物体内的遗传物质为DNA或RNA，在DNA和RNA同时存在的情况下，DNA为遗传物质，通过转录、翻译控制生物的性状，而RNA不能控制生物的性状。【答案】 B2(2011海南期中)如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，关于此图的叙述正确的是()细胞核中能发生EG的过程 细胞质中能发生GB的过程 B具有多种重要功能是由于b的种类、数目、排列次序及空间结构不同 E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同 E是人类的遗传物质ABC D【
13、解析】 从图中可以看出b、e、B、E分别是氨基酸、脱氧核苷酸、蛋白质、DNA，应该改成B具有多种重要功能的根本原因是e的排列次序不同。【答案】 B32008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒(HPV)和2009年首先爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的比较正确的是()A分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构D鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂【解析】 真核细胞中的DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中。组成DNA与RNA的碱基有3种相同。鉴定DNA用甲基绿染色剂，鉴定RNA用吡罗红染色剂。【答案】 C4在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用盐酸的目的是()改变细胞膜的流动性改变细胞膜的通透
