《广东揭阳高三生物学业水平考试.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东揭阳高三生物学业水平考试.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省揭阳市20112012学年度高三学业水平考试生物试题本试卷分单项选择题、双项选择题和非选择题三个部分。满分300分。考试时间150分钟。注意事项：1本次考试选择题用答题卡作答，非选择题用答题卷作答。答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷上。用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名和考生号，用2B型铅笔把答题卡上考生号、科目对应的信息点涂黑。2选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在
2、答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。1下列有关生物大分子结构或功能的说法，正确的是ADNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序B生物体内参与信息传递的物质都是蛋白质C一种tRNA只能识别一种密码子，但能携带多种氨基酸D
3、肽链的盘曲和折叠被解开，不影响蛋白质的功能2先天性愚型患者比正常人多了一条21号染色体，用显微镜检查这种改变需使用下列哪种试剂？ A双缩脲试剂或二苯胺试剂 B斐林试剂或班氏糖定性试剂 C龙胆紫或醋酸洋红溶液 D苏丹或苏丹染液3有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”，“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达，下列属于“奢侈基因”表达产物的是 AATP水解酶 BRNA聚合酶 C膜蛋白 D血红蛋白4下图表示在不同条件下，酶催化反应情况。以下有关叙述错误的是A图实线、虚线可依次表示增加酶量前后，生成物量与反应时间的关系B
4、图实线、虚线可依次表示H2O2在Fe3+、过氧化氢酶作用下的分解速率C图能用来表示反应物浓度与反应时间的关系D图能用来表示酶活性与pH的关系5下列有关人体稳态与调节的叙述，错误的是A维持稳态依赖于机体神经体液免疫的调节网络B下丘脑不仅能分泌激素还能感受细胞外液渗透压的变化C细胞外液渗透压升高时，血液中抗利尿激素含量减少D分析内环境的成分可推知某种疾病的发病风险6下图细胞、以及物质E、F可能依次是A下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体B浆细胞、病毒、抗体、抗原C甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体D传出神经元、传入神经元、神经递质、受体26（16分）图1表示绿色植物叶肉细胞中发生的两种物质
5、代射过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物；图2是研究叶肉细胞中上述两种代谢过程的实验装置，在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，缓冲液能补充CO2，保持小室内二氧化碳浓度稳定在0.03，小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。请据图回答：（1）图1中过程发生在叶肉细胞的 中，过程发生在叶肉细胞的 中，在过程中都产生了 。（2）图1中过程还需要消耗 ，过程还需要利用 物质。（3）用图2所示的装置研究过程时，刻度毛细管内水柱移动的距离表示 。（4）某同学要验证绿叶在光下合成淀粉，在滴碘鉴定之前，绿叶要做脱色处理。你认为，脱色时要用什么试剂，依据是什么？（5）若用图2装置
6、测定叶片的呼吸速率，则需对装置做二处改进： ； 。27（16分）大豆是两性植物。下面是大豆的某些性状的遗传实验：（1）大豆子叶颜色（BB表现为深绿色；Bb表现为浅绿色；bb表现黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由R、r基因控制）遗传的实验结果如下表：组合父本母本F1的表现型及株数深绿抗病深绿不抗病浅绿抗病浅绿不抗病一浅绿抗病深绿不抗病22002170二浅绿抗病深绿不抗病110109108113组合一中父本的基因型是 ，组合二中父本的基因型是 。如果用杂交组合一中的父本自交得到F1，则在F1的成熟植株中，浅绿抗病类型占 。若以表中的亲本为材料，用最简便的方法培育出纯合的子叶深绿抗病的大豆品种。
7、其育种程序是： 。（2）有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病的大豆进行遗传改良，以获得抗病毒大豆品种。外源抗病毒基因导入大豆，这项基因工程技术的核心步骤是 ，利用 技术可以获得大量的目的基因。这种育种方法与传统的杂交育种方法相比，其中的一个优点是 。28（16分）由于湿地在环境净化方面发挥重要的作用而被称为“地球之肾”。 某生态村利用一小片湿地处理奶牛场每天排放的粪便、饲料残渣，防止污染。请据此回答以下问题：（1）这片湿地中的金鱼藻、莲、水葫芦、芦苇、泥鳅、圆田螺、蝗虫、食虫鸟，这些生物共同构成 。写出一条共有三个营养级的食物链： 芦苇 。（2）输入该湿地的能量有 。请你说出湿地中的植物和微生
8、物在净化奶牛场污染时发挥的作用。植物： ；微生物： 。（3）粪便残渣过量流入湿地，会导致水生生物大量死亡，这说明生态系统的 。（4）请你提出两个让该生态系统中的能量更多被人类利用的方案。 ； 。29（16分）微生态活性制剂是近几年迅速发展起来的新型绿色添加剂，能改善虾体肠道微生态环境，促进虾体生长。生物兴趣小组通过实验探究微生态活性制剂芽孢杆菌制剂对凡钠对虾生长和消化酶活性的影响进行了研究，请你利用所给材料和用具补充完成以下实验并回答相关问题。实验材料和用具：体重接近的健康凡纳对虾200尾；颗粒饲料；混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢杆菌制剂的颗粒饲料；70cm70cm100cm水
9、池若干（流水养殖，培养时间为一个月）；电子天秤。（1）实验步骤：将凡纳对虾随机分为 组，每组 ，称取每只虾的重量后分别置于70cm70cm100cm水池中，流水养殖。对照组每天饲喂适量的不添加芽孢杆菌制剂的颗粒饲料，实验组每天相同时间饲喂 颗粒饲料。在相同且适宜条件下培养一个月后， ，记录并求出平均值。（2）研究人员利用一定的方法对上述实验中凡纳对虾肠道内三种消化酶活性进行测定。结果如下图所示：请写出从上图可以得出的一个结论是 。（3）芽孢杆菌进入虾肠后能够调节对虾肠道微生物菌群结构，保护虾肠道免受毒害，芽孢杆菌与凡纳对虾肠道内其他微生物之间的关系是 。（4）在芽孢杆菌培养操作中，为了防止污染
10、，需对培养基和培养器皿做 处理（选填“消毒”或“灭菌”）。生物答案一、单项选择题1A 2C 3D 4D 5C 6C （生物部分，4小题，共64分，除注明外每空2分）26.（16分）（1）细胞质基质（1分） 线粒体（1分） H和能量（ATP）（1分）（2）H和能量（ATP） C5（五碳化合物）（3）叶肉细胞进行光合作用释放O2的量（4）酒精（1分） 叶绿体色素易溶于有机溶剂（5） 关闭光源 CO2缓冲液换为适宜浓度的NaOH溶液27（16分）（1）BbRR BbRr2/3 （3分）用组合一中的父本植株自交，在子代中选出子叶深绿的类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆品种（3分）。（2）基因表达载体的构建
11、 PCR定向改造生物的遗传性状（或克服杂交不亲和的障碍；或育种周期短）28（16分）（1）群落 蝗虫食虫鸟 。（2）太阳能和化学能 植物：吸收水体中的矿质营养，降低富营养化程度微生物：能通过分解作用分解粪便中的有机物（3）自动调节能力有限（4）利用粪便发酵制沼气；利用粪便栽培蘑菇（或在湿地中饲养以粪便为食的杂食性鱼类）29（16分）（1）5组 40只（或尾） 分别添加等量混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢杆菌制剂的 用电子天秤称取虾池中每只凡纳对虾的重量（2）芽孢杆菌可以提高消化酶活性（或：芽孢杆菌可以明显提高胃蛋白酶活性；实验组与对照组胃蛋白酶活提高差异显著或胃蛋白酶和脂肪酶各实验组之间差异不明显）（4分）（3）竞争 （4）灭菌5用心 爱心 专心
