《2020年幼儿园小班数学活动设计修路（图形拼合）教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园小班数学活动设计修路（图形拼合）教案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学海无涯 幼儿园小班数学活动设计幼儿园小班数学活动设计 修路 图形拼合 修路 图形拼合 一 活动目标 1 区分圆形 三角形 长方形 正方形 2 初步感知图形之间的转换关系 尝试拼合图形 3 激发学习数学的兴趣 二 活动准备 1 用硬纸板制成一条 小路 上面镂刻大小不同圆形 三角形 长方形 正方形 土坑 镂刻下来的图形涂上颜色即成 石块 将个别 圆形 正方形两等分 2 兔妈妈胸饰 三 活动过程 1 游戏 做夹心饼干 复习对圆形 三角形 长方形 正方形的认识 教师扮成兔妈妈 幼儿扮成小兔 教师 天气太冷了 兔奶奶生病了 我们去看望她好吗 教师 我们带点什么去好呢 游戏 做夹心饼干 要求将图形标记贴
2、在胸口 找一个贴相同图形的幼儿做朋友 最后要说出做的是什么形状的夹心饼干 2 引起幼儿玩 修路 游戏的兴趣 教师 做好了夹心饼干 我们一起到兔奶奶家去吧 到兔奶奶家要经过一条小路 可是这条小路坏了 怎么办呢 3 幼儿 修路 辨知图形 教师先带领幼儿观察一下小路有哪些图形 然后请幼儿拿 石块 一一对应地嵌入小路的 土坑 中 3 尝试组合图形 启发幼儿想办法把两块半圆形的 石块 和两块长方形的 石块 嵌入 土坑 中 4 游戏 踩石头 教师 小路修好了 我们一起到兔奶奶家去吧 不过在过小路的时候我们一起来玩个踩石头的游戏 我拿出什么形状的图形 你们就去 踩什么形状的 石头 并说出这是什么形状 5 到兔奶奶家 结束活动
