湖南桃江第一中学高二生物第二次月考1.doc

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1、湖南省桃江县第一中学2018-2019学年高二生物上学期第二次月考试题(无答案)时 量:80分钟 分 值:90分1.下列性状中,属于相对性状的是( )A芦花鸡的光腿与毛腿 B狗的长毛与卷毛C豌豆的豆荚饱满与豆荚绿色 D果蝇的红眼与棒眼2、下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述,正确的是()A.假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离B.正交和反交实验的结果相同,验证了假说是成立的C.假说能解释F1自交出现31分离比的原因,所以假说成立D.根据假说推断,F1能产生数量比例为11的雌雄配3、甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字

2、母组合;乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是( )A.甲同学实验模拟的是等位基因的分离过程B.甲、乙重复100次实验后,统计的DD、Ab组合的概率均约为25%C.乙同学实验模拟的是雌雄配子的随机结合D.和桶中的小球数量必须相等,而且抓取完后必须放回原桶4.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是( )1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律 1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” 1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上A.假说演绎法 假说演绎法 类比

3、推理 B.假说演绎法 类比推理 类比推理C.假说演绎法类比推理 假说演绎法 D.类比推理 假说演绎法类比推理5、如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释,下列选项描述错误的是()A.图1中和的操作不能同时进行,操作后要对母本套袋处理B.图2揭示了基因分离定律的实质,是孟德尔提出的分离规律的核心内容C.图2揭示了减数分裂过程中,伴随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d也随之分离,进入不同的配子D.图3为测交实验遗传图谱6、小麦的有芒和无芒是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断性状显隐性关系的是有芒有芒有芒 有芒有芒有芒158+无芒50有芒无芒有芒 有芒无芒有芒103+无芒98A. B. C

4、. D. 7.豌豆花的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因Ee与Ff所控制,只有当E、F同时存在时才开紫花,否则开白花。那么可能的亲本基因型组合是( ) P: 紫花 白花 F1: 38紫花 58白花 A.EeFFEeff B.EeFfEeff C.EeFfeeff D.EEFfeeff8、 基因型分别为AaBbCCDd和AABbCCDd两种碗豆杂交,下列说法中错误的是()A子代有4种表现性 B雌雄配子的结合方式有32种 C子代中9种基因型 D杂交后代中得到AaBbCCDd的概率为189、将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,并分成两组,(1)一组全部让其自

5、交;(2)二组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为()A.1/9、1/6 B.3/8、1/9 C.1/6、5/12 D.1/6、1/910、苦瓜植株中含一对等位基因D和d,其中D基因纯合的植株不能产生卵细胞,而d基因纯合的植株花粉不能正常发育,杂合子植株完全正常。现有基因型为Dd的苦瓜植株若干作亲本,下列有关叙述错误的是()A.如果每代均自交直至F2,则F2植株中d基因的频率为1/2B.如果每代均自交直至F2,则F2植株中正常植株所占比例为1/2C.如果每代均自由交配直至F2,则F2植株中D基因的频率为1/2D.如果每代均自由交配直至F2,则F2植株中正常植株所占比例为

6、1/211、果蝇的眼色由一对等位基因(A,a)控制。在纯种暗红眼纯种朱红眼的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种朱红眼纯种暗红眼的反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是( )A.若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1:1:1:1B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXaD.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型12、基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程( ) A. B. C. D. 13、豌豆黄色(Y)对绿色(y)、圆粒(R)对皱粒(r)显性,这两对基因位于两对同源染色体

7、上。现有一绿色圆粒(yyRr)豌豆,开花后自花传粉得到F1;F1再次自花传粉,得到F2。可以预测,F2中纯合的绿色圆粒豌豆的比例是( )A.2/3 B.1/4 C.3/8 D.1/214、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3311。“个体X”的基因型为()ABbCc BbbCc CBbcc Dbbcc15.一只雄蜂和一只雌蜂交配产生F1代,在F1雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB和a

8、b4种,雌蜂的基因型共的AaBb、Aabb、aaBb和aabb4种,则亲代的基因型是( )A. aabbAB B. AabbaB C. AaBbAb D. AABBab16、基因型为aabbcc的桃子重120克,每产生一个显性等位基因就使桃子增重15克,故AABBCC桃子重210克。甲桃树自交,F1每桃重150克。乙桃树自交,F1每桃重120180克。甲乙两树杂交,F1每桃重135165克。甲、乙两桃树的基因型可能是( )A甲AAbbcc,乙aaBBCC B甲AAbbcc,乙aaBbCc C甲aaBBcc,乙AaBbCC D甲AaBbcc,乙aabbCC17、在牵牛花的遗传实验中,用纯合体红色

9、牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为121,如果取F2中的粉红色牵牛花和红色牵牛花进行自交,则后代表现型及比例应该为()A.红色粉红色白色=121 B.红色粉红色白色=321C.红色粉红色白色=141 D.红色粉红色白色=44118、某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为:AATTddAAttDDAAttddaattdd则下列说法正确的是

10、()A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用和杂交所得F1代的花粉B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察和杂交所得F1代的花粉C.将和杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色D.若培育糯性抗病优良品种,应选用和亲本杂交19.某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是()A 该病为伴X染色体隐性遗传,1为纯合子 B该病为伴X染色体显性遗传,4为纯合子C该病为常染色体显性遗传病,3为纯合子 D该病为常染色体隐性遗传病,2为杂合子20、下图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是()A该病是显性遗传病,一4是杂合子B一7与正常男性结

11、婚,子女都不患病C一8与正常女性结婚,儿子都不患病D该病在男性人群中的发病率高于女性人群21、果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,控制眼色的基因位于X染色体上,双亲中一方为红眼,另一方为白眼,杂交后代中雌果蝇与亲代中的雄果蝇眼色相同,雄果蝇与亲代的雌果蝇相同。下面相关叙述不正确的是( )A.亲代雌雄果蝇的体细胞中都不存在等位基因B.F1雌雄个体交配,F2中出现红眼果蝇的概率为3/4C.F1雌雄交配,F2中各种表现型出现的概率相等D.F2个体的基因型不是与亲代相同,就是与F1相同22、.已知一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑又患色盲的男孩,且该男孩的基因型是aaXbY。请推测这对夫妇再生一个

12、正常男孩的基因型及其概率分别是( )A.AAXBY,9/16 B.AAXBY,3/16或AaXBY,3/8C.AAXBY,1/16或AaXBY,1/8 D.AAXBY,3/1623、下列关于伴性遗传方式和特点的说法中,不正确的是 ( )A. X染色体显性遗传:女性发病率高;若男性发病其母、女必发病B.X染色体隐性遗传:男性发病率高;若女子发病其父、子必发病C.Y染色体遗传:父传子、子传孙D.Y染色体遗传:男女发病率相当;也有明显的显隐性关系24、以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是( )A纺缍丝牵引着姐妹染色单体分开 B纺缍丝牵引同源染色体向细胞两极移动C同源染色体排列

13、在赤道板的两侧 D减数第一次分裂染色体排列在赤道板上25.下列符号代表精子的染色体,a和a、b和b、c和c为同源染色体,来自同一精原细胞的精子是( )A.abc、 abc、 abc、 abc B.abc 、abc、 abc、 abcC.abc、 abc、 abc、 abc D.abc、 abc、 abc、 abc26下图表示某高等动物精巢内形成精子的过程中,每个细胞核中DNA分子数量的变化,下列各项中对本图解释正确的是( )Ae时刻DNA减半、染色体减半Bef过程DNA减半、染色体减半Cbc过程DNA复制,染色体数目加倍 Def过程的主要变化是同源染色体分离27下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )减数分裂包括两次连续的细胞分裂 在次级精母细胞中存在同源染色体着丝点在减数第一次分裂后期一分为二 减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数不变同源染色体分离,导致染色体数目减半 联会后染色体复制,形成四分体 染色体数目减半发生在减数第二次分裂A.

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