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1、2016 11 21 高二生月 11 第 1 页共 4 页 高高 2015 级第三期级第三期 11 月阶段性考试生物试题月阶段性考试生物试题 一 选择题 每小题 2 分 共 60 分 1 下列属于人体内环境的组成成分或者在人体内环境中发生的是 血液 组织液和淋巴 血浆蛋白 O2和葡萄糖 葡萄糖 CO2和激素 H 呼吸酶和氨基酸 喝 牛奶 进入胃中 肌肉注射青霉素 精子进入输卵管与卵细胞结合 A B C D 2 右图是人体部分组织示意图 据图分析下列说法错误的是 A 大量失 Na 会导致 的渗透压下降 B 三种液体的关系可表示为 C 图中 CO2浓度最高的部位是 D 分别是组织液 淋巴和血浆 它
2、们共同构成了体内细胞 生活的液体环境 3 某同学给健康实验兔静脉滴注 0 9 的 NaCl 溶液 生理盐水 20mL 后 会出现的现象是 A 细胞内液和细胞外液分别增加 10mL B 细胞内液 Na 的增加远大于细胞外液 Na 的增加 C 输入的溶液会从血浆进入组织液 D 输入的 Na 中 50 进入细胞内液 50 分布在细胞外液 4 下列关于内环境的相关说法 正确的是 A 淋巴 血浆 组织液组成人体弱碱性的内环境 总含量大于细胞内液 B 血浆比组织液和淋巴含有较多的蛋白质 如血红蛋白 抗体 激素 C 细胞中代谢加快会使得组织液内代谢废物增加 渗透压升高 D 若血液流经肝细胞 血液内的 CO2
3、和血糖总会随血流逐渐变高 5 如图为胰腺分泌胰液的调节示意简图 下列说法不正确的是 A 过程 需要感受器和传入神经参与 B 胰腺是神经 体液调节的效应器和靶器官 C 胰液中的酶发挥作用的场所不属于内环境 D 促胰液素和盐酸通过体液传递到靶细胞 6 内环境的稳态是指 A 由于血液中缓冲物质的调节作用 使内环境维持在相对稳定的状态 B 内环境的温度 渗透压 各种化学物质的含量维持在一个恒定的水平 C 正常机体在神经系统 激素的调节下 通过各组织 器官的协调活动 共同维持内环境的相对稳 定状态 D 正常机体通过调节作用 使各器官 系统的协调活动 共同维持内环境的相对稳定状态 7 为探究血糖调节的影响
4、因素 设计如下实验流程 实验中 5 只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体 重计算 下列说法不正确的是 A 实验中起对照作用的是 号和 号家兔 B 二次注射后 与 号家兔相比 号对脂肪等非糖物质的消耗会多些 C 首次注射证明胰岛素具有降低血糖的作用 二次注射后低血糖症状最先得到缓解的是 号家兔 D 二次注射后 号与 号血糖浓度都回升 说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同 作用 8 利用教材中的实验 生物体维持 pH 稳定的机制 中的实验数据 以酸或碱的滴数为横轴 以 pH 为纵轴 坐标圆点表示 pH 为 7 画出自来水 缓冲液 生物材料在滴加酸或碱后的 pH 变化 据此得出的有关 判断
5、 不合理的是 A 生物材料中加入酸或碱后 pH 的变化更像缓冲液 B 机体可以通过调节呼吸作用来维持 pH 稳定 C 如果只用自来水和生物材料对照 不能充分说明生物材料中有类似缓冲液中的缓冲物质 D 如果只用缓冲液和生物材料对照 就不能充分说明生物材料能对酸碱物质具有缓冲作用 9 经研究发现 垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构 其中神经垂体无合成激素的功能 图中甲 乙 表示垂体的两个部分 a d 表示物质 已知 a 为蛋白质类激素 下列相关叙述不正确 的是 A 下丘脑合成后通过结构乙释放的 d 只作用于肾小管 和集合管 B 若给动物饲喂含 a 的饲料 则 c 的含将量升高 C 物质 c 对下丘
6、脑和垂体的调节作用为负反馈调节 D 图中结构甲表示腺垂体 可分泌促甲状腺激素 10 正常人体处于 0 30 的环境中均能维持体温相对恒定 处于 0 的环境中时 产热为 a1 散热为 b1 处于 30 的环境中时 产热为 a2 散热为 b2 下列关于体温调节的叙述错误的是 A 同 30 的环境相比 人处于 0 环境中要通过增加产热 减少散热来维持体温相对稳定 因此 a1 a2 b1 b2 B 人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌 散热主要通过皮肤 C 从 30 的环境进入 0 的环境中 人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌都会增加 D 人体从 30 的环境进入 0 的环境中 皮肤会起鸡皮疙瘩 这属于非条件
7、反射 11 右图为人体内神经调节的基本结构 以下表述错误的是 A 图中 是感受器 当 受到刺激而 损伤时仍能产生感觉 B 图中显示的完整神经元细胞体共有 4 个 C 图中 B 处的箭头表示人体内神经冲动的传导方向 其中 传导方向错误的是 C 处 D 图中共有突触 4 个 孩子生活在刺激丰富的环境中该结构 的数目将增加 2016 11 21 高二生月 11 第 2 页共 4 页 12 某人因为交通事故脊髓从胸部折断了 下列几项活动还能够正常进行的是 A 读书看报 B 抑制膝跳反射 C 憋尿行为 D 针刺足部产生痛觉 13 细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通迅机制 是一种对
8、环境做出综合反 应的细胞行为 右下图甲 乙所示的细胞通迅方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传 导方式 下列说法正确的是 A 若甲图表示体液调节 则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定 有核糖体 内质网 高尔基体 B 甲图的调节比乙图更准确 更迅速 C 细胞 2 细胞 4 依靠细胞表面的特异性受体来识别信息 乙图 中细胞 4 可以是 神经细胞或肌细胞或腺体细胞 D 若乙图所示的细胞 4 是垂体细胞 则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素 14 如图是描述生命现象的模型 部分 以下相关叙述正确的是 A 若 A 代表人体渗透压调节中枢 a 为血浆渗透压升高 则 b c 可分 别代表产生渴觉和
9、抗利尿激素分泌减少 B 若 A 代表体温调节中枢 a 代表寒冷刺激 则 b c 可分别代表效应 器甲状腺和肾上腺 C 若 A 代表记忆 B 细胞 a 为相同抗原刺激 则 b c 可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 D 若 A 代表垂体 a 为性激素 则 b c 可分别代表促性腺激素和生长激素 15 CAV 16 病毒常引起儿童手足口病和其他并发症 下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述 正确的是 A CAV 16 侵入人体后 体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用 B T 细胞经 CAV 16 刺激后增殖 分化为浆细胞 产生抗体 C 患儿感染 CAV 16 后 需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才
10、能彻底清除 D 患儿痊愈后 若再次感染 相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒 16 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程 数字表示过程 字母表示细胞或物质 下列 叙述不正确的是 A 由造血干细胞形成的 a b c 细胞内蛋白质 的种类有所不同 B 过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与 C c 细胞和 e 细胞一样 都能增殖分化形成 d 细 胞 d 细胞分泌的物质 Y 为淋巴因子 D Y 主要在内环境中发挥作用 与 Y 合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网 高尔基体和线粒体 17 破伤风杆菌产生的痉挛毒素是一种蛋白质 会使感染者的突触不能释放抑制性递质而引起肌肉痉挛 下列相关叙述正确的是 A
11、 痉挛毒素与抑制性递质竞争受体从而引起肌肉痉挛 B 破伤风杆菌及其产生的痉挛毒素在免疫中分别属于抗原和抗体 C 预防破伤风时 第二次注射疫苗产生的浆细胞全来自 B 细胞 D 对于感染者 尽早注射抗毒血清 是利用其中的抗体 18 下列有关人体特异性免疫的说法中 正确的是 A 人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病 B 血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫 C 体液免疫中 浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡 D 切除胸腺后 人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响 19 右图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线 的示意图 期中 表示免疫细胞 和 表示免 疫物质 下
12、列说法不正确的是 A 细胞可以吞噬多种病原体 B 细胞不能识别抗原 可以由 或 增殖分 化而来 C 物质能特异性的结合抗原 而 物质不能 但是可以增强 物质的杀伤作用 D 细胞的形态 结构和功能不同 其根本 原因是两种细胞的 mRNA 不同 20 为了探究生长素的作用 将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组 实验组胚芽鞘上端一侧放置含有 适宜浓度 IAA 的琼脂块 对照组胚芽鞘上端同侧放置不含 IAA 的琼脂块 两组胚芽鞘下段的琼脂块均不 含 IAA 两组胚芽鞘在同样条件下 在黑暗中放置一段时间后 对照组胚芽鞘无弯曲生长 实验组胚芽 鞘发生弯曲生长 如图所述 根据实验结果判断 下列叙述正确的是
13、A 胚芽鞘 b 侧的 IAA 含量与 b 侧的相等 B 胚芽鞘 b 侧与胚芽鞘 c 侧的 IAA 含量不同 C 胚芽鞘 b 侧细胞能运输 IAA 而 c 侧细胞不能 D 琼脂块 d 从 a 中获得的 IAA 量小于 a 的输出量 21 果实生长发育和成熟受多种激素调节 下列叙述不正确的是 A 细胞分裂素主要由根尖部位产生 可促进细胞分裂 B 乙烯属气体激素 它只能产自成熟的果实 可促进果实发育成熟 C 脱落酸可抑制细胞分裂 在将要脱落的器官组织中含量较多 D 赤霉素在促进细胞伸长 促进果实发育等方面与生长素具协同作用 22 用不同的植物激素处理番茄的植株 下列对实验结果的叙述 正确的是 A 播
14、种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发 B 生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育 C 在未授粉的雌蕊柱头喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成 D 成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加快叶片黄化速度 23 如图表示一个验证脱落酸有促进叶柄脱落功能的实验 1 4 是剪去叶片的叶柄 对 1 做了如图所示的处理 下列相关分析叙述 正确的是 A 据实验分析 1 为对照组 2 3 4 为实验组 且对 2 3 4 不需要做任何处理 B 实验结果若为 1 和 2 脱落 3 4 不脱落 则说明脱落酸有促进叶柄脱落的功能 C 1 为实验组 应选择 2 为对照组 且对 2 的处
15、理应为在叶柄切口处放置不含脱 落酸的羊毛脂 D 若在 24 h 内 1 2 3 4 叶柄都不脱落 则说明脱落酸没有促进叶柄脱落的功能 2016 11 21 高二生月 11 第 3 页共 4 页 24 下图中甲图是一株盆栽植物 乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应 下列相关叙述正确的是 A 如果摘除甲图中的部位 则 处生长素浓度会高于 10 6 mol L 1 B 甲图 处生长素浓度可用乙图 f 点表示 此处生长受到抑制 C 如将该植物向左侧水平放置 根将向下生长 表现出生长素作用的两重性 D 给予该植物右侧光照 处生长素浓度可分别用乙图 c g 点表示 25 如图所示 a b c 为对胚芽
16、鞘做不同处理的实验 d 为一植株被纸盒罩住 纸盒的一侧开口 有单 侧光照 下列对实验结果的描述 正确的是 A a b 向光弯曲生长 c 背光弯曲生长 B a 直立生长 b c 向光弯曲生长 C 图 d 中如果固定植株 旋转纸盒 一段时间后 植株向左弯曲生长 D 图 d 中如果将纸盒和植株一起旋转 则植株向纸盒开口方向弯曲生长 26 如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究 实验过程如图 实验结果是空白琼脂块 1 中的放射性逐渐增强 空 白琼脂块 2 中始终检测不到放射性 下例有关叙述中 正确的是 A 实验设计有缺陷 得不出任何结论 B 该实验说明生长素对胚芽鞘的生长具有促进作用 C 该实验说明胚芽鞘的尖端能够合成生长素 D 该实验说明生长素只能从胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端 27 如果采用样方法调查某地区 甲地 蒲公英的种群密度 下列做法中正确的是 A 计数甲地内蒲公英的总数 再除以甲地面积 作为甲地蒲公英的种群密度 B 计数所有样方内蒲公英总数 除以甲地面积 作为甲地蒲公英的种群密度 C 计算出每个样方中蒲公英的密度 求出所有样方蒲公英密度的平均值 作为甲地蒲公英的种群密度 D 求出所有样
