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森林邮局活动目标： 1、 理解故事内容，初步学习按情节线索法进行想象。 2、 会认、会写本课“局、扰、枚、噜、惯、疯、漫。购、贵”等9个生字词。 2、尝试运用恰当的语句表达自己的想和感受。 3、体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。能够积极参与童话剧的表演。 重难点： 重点：学习按情节线索想象。 难点：尝试用恰当的语句表达自己的想法和感受。 活动准备： 1、拉线桌面教具一套，胸饰若干。 2、表演用服装、道具（实物）若干。活动过程： 一、情境设计1.给学生讲完整的童话故事。 二、 理解故事情节发展，尝试按线索想象。 1、 操作教具，讲述第二段。边操作提问 2、体验角色情感变化。 你有自己写信，自己去邮局寄过信么？ 三、概括讨论，表演延伸。 1、你喜欢故事里的谁？为什么？ 2、你愿意学学它们吗？（可表演或寻找需要帮助的事，作为延伸。）3、请幼儿积极参与童话剧的表演。1
