江苏南通高中生物第4章基因的表达第2节基因对性状的控制导学案必修21.doc

上传人:cao****hui 文档编号:129779645 上传时间:2020-04-23 格式:DOC 页数:4 大小:157.50KB
返回 下载 相关 举报
江苏南通高中生物第4章基因的表达第2节基因对性状的控制导学案必修21.doc_第1页
第1页 / 共4页
江苏南通高中生物第4章基因的表达第2节基因对性状的控制导学案必修21.doc_第2页
第2页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《江苏南通高中生物第4章基因的表达第2节基因对性状的控制导学案必修21.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏南通高中生物第4章基因的表达第2节基因对性状的控制导学案必修21.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第2节 基因对性状的控制 【学习目标】1解释中心法则。 2举例说明基因与性状的关系。【学习重点】1、中心法则。2、基因、蛋白质、性状的关系。【学习难点】1基因、蛋白质、性状的关系。【学习流程】【自主先学】活动一:归纳并完善中心法则分析下列资料,思考并讨论问题: 资料一:1957年,克里克提出中心法则:遗传信息可以从DNA流向DNA;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质。此后,通过很多科学家的努力,揭示了蛋白质的合成过程,中心法则得到公认。资料二:1965年,科学家在RNA肿瘤病毒里发现了一种RNA复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样,RNA复制酶能对RNA进行复制。资料三:1970

2、年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。资料四:1982年,科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量繁殖引起的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质,可能促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误,从而导致大量结构异常的蛋白质的形成。(1)在下图中用箭头画出遗传信息的传递方向,在箭头旁边注明过程名称,完成中心法则的图解(建议用实线表示确信无疑的结论,用虚线表示可能正确的结论)。DNARNA蛋白质(2)大胆预测将来可能还会发现什么有可能使中心法则更加完善。【组内研学】活动二:举例说明基因与性状的关系分析下列材料,思考问题:资料一:人体中

3、有下列代谢途径:酪氨酸酶基因酪氨酸酶基因酪氨酸酶黑色素酪氨酸资料二:下列图解是关于镰刀型细胞贫血症的形成原因 编码血红蛋白的基因中一个碱基变化 血红蛋白的结构发生变化 红细胞成镰刀型 容易破裂,患溶血性贫血(镰刀型贫血症)资料三:囊性纤维病的病因:人体细胞膜上的一种蛋白质,叫做CFTR蛋白,它是细胞表面的一种小型离子通道,负责氯离子的跨膜转运并能调节碳酸氢盐的运输。当编码CFTR蛋白的基因发生缺陷时,会影响离子的跨膜运输,机体随之产生大量的黏液阻塞气管并引起慢性咳嗽和肺部感染。(1)资料一中如果酪氨酸酶基因发生改变,导致酪氨酸酶不能合成,酪氨酸就不能转变成黑色素,导致皮肤、毛发等缺少黑色素,引

4、起 病,该事实说明 。(2)资料二和资料三中基因控制合成的蛋白质都是构成细胞结构的,说明基因通过控制 直接控制生物的性状。(3)请将基因对性状的控制机理示意图进行完善。基因蛋白质 细胞代谢细胞结构性状性状活动三:了解基因协同作用分析下面的例子:香豌豆的紫花对白花是一对相对性状,其显性基因决定花色的过程如图所示。(1)从图可见,紫花植株必需同时具有 和 基因,方可产生紫色物质。(2)基因型为AaBb和aaBb的个体,其表现型分别是 和 。(3)AaBbAaBb的子代中,紫花植株与白花植株的比例分别为 和 。(4)本图解说明,基因与其控制的性状之间的数量对应关系是 。【交流促学】活动四:分析性状与

5、环境的关系 分析实例:实例一:同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出两种不同的形态(如图所示)。实例二:长翅果蝇的幼虫一直培养在25的环境下,发育成长翅;将孵化后47d的长翅果蝇幼虫放在3537环境中处理624h后,这些果蝇发育成残翅(如图所示)。(1)水毛茛裸露在空气中的叶和浸在水中的叶形态上有何区别?细胞中的基因型是否相同?为什么?(2)图中的长翅果蝇和残翅果蝇基因型是否相同?造成它们翅形不同的原因是什么?(3)上述例子说明了什么?【反馈评学】1中心法则是指 ( )A遗传信息的转录和翻译过程 B遗传信息的转录、翻译过程和表达过程CDNA复制以及转录和逆转录的过程 D遗传信息的

6、复制、转录、翻译的过程2基因控制性状的主要途径是( )ADNA(基因)蛋白质(性状) BRNA(基因)蛋白质(性状)CDNARNA蛋白质(性状) DRNADNA蛋白质(性状)3从分子水平上看,生物多样性的根本原因是( )A蛋白质分子结构的多样性 B信使RNA分子结构的多样性CDNA分子结构的多样性 D细胞结构的多样性4基因控制生物体性状的方式是( )A通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状B通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C基因通过控制激素的合成控制生物体的性状D包括A和B两种方式5白化病病人出现白化症状的根本原因 ( )A病人细胞内缺乏黑色素 B病人体内无酪氨酸C控制合成

7、酪氨酸酶的基因不正常 D长期见不到阳光6下图是红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析,以下叙述正确的是 A若基因A被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活B若基因B被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活C若基因B不存在,则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成D基因C不能控制酶C的合成7从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注射到双尾金鱼的受精卵中,结果双尾金鱼中有一些出现了单尾性状,这是因为该单尾金鱼RNA A是单尾金鱼的遗传物质 B是能转运氨基酸的RNAC作为直接模板控制合成蛋白质体现相应性状 D是单尾金鱼核糖体的组成成分8下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中不正确的是 ( ) A基因和性状之间是一一对应的关系B基因可以控制酶的合成控制代谢过程,进而控制性状 C基因可以控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D基因控制性状的过程会受到外界环境的影响9蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜,对形成这种现象的最好解释是 ( )A环境因素限制了基因的表达 B两种均缺乏肥料C叶子中缺乏形成叶绿素的基因 D黑暗中植物不进行光合作用10有关基因与酶关系的叙述正确的是 ( )A每个基因都控制合成一种酶 B酶的遗传信息在信使RNA的碱基序列中C基因的转录、翻译都需要酶 D同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的5

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号