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1、1 四川省德阳五中高考语文总复习早读晚练 29 新人教版 一 早读材料 一 吟诗诵词 清明 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 二成语 常见近义成语七 61 窃窃私语 私下小声说话 也作 切切私语 交头接耳 紧靠着头 凑在耳边 低声说话 62 撼天动地 形容声音响亮或声势大 力量强 惊天动地 形容声音特别响亮 也 形容声势浩大或事业伟大 63 开诚布公 诚意待人 坦白无私 形容词性短语 推心置腹 比喻真心待人 形 容词性短语 推诚相见 用真心相待 动词性短语 64 夸夸其谈 说话或写文章浮夸 不切实际 贬义 侃侃而谈 形容说话正直 理 直气壮 从容不迫 65 刻不容
2、缓 缓 缓慢 拖延 一刻也不能耽搁 形容形势紧迫 迫不及待 急迫 得不容等待 66 语重心长 言辞恳切有分量 情谊深长 苦口婆心 形容怀着好心再三恳切劝告 67 脍炙人口 美味人人都爱吃 比喻好的诗文或事物 人们都称赞 喜闻乐见 喜 欢听 乐意看 68 屈指可数 扳着手指即可数清 形容数目很少 侧重指珍贵 寥寥可数 形容数 量非常少 则中指不多 69 无稽之谈 没有根据的言论 流言蜚语 毫无根据的话语 多指背后议论诽谤或 挑拨离间的话 又作 流言飞语 70 乱七八糟 形容极端混乱 毫无条理和次序 污 乌 七八糟 十分杂乱 又脏 又乱 三 文言文析读 苏世长 京兆武功人 十余岁 上书周武帝 帝异
3、其幼 问读何书 对 治 孝经 论语 帝曰 何言可道 答曰 为国者不敢侮于鳏寡 为政以德 帝曰 善 令于兽 门馆读书 入隋 为长安令 数条奏便宜 后为王世充太子太保 与豆卢行褒戍襄阳 高祖与之旧 数遣使者谕降 褒辄杀之 洛阳平 世长始与豆卢行褒归 帝诛褒而诮世长 顿首谢曰 自古帝王受命 为逐鹿 之喻 一人禽之 万夫敛手 岂有获鹿后忿同猎者 问争肉罪邪 且武功旧人 乱离以来 死亡略尽 唯臣得见太平 若杀之 是绝其类 帝笑释之 授玉山屯监 与语平生 调 之曰 卿自谓佞邪 直邪 对曰 愚且直 帝曰 若直者 何为背贼归我 对 曰 洛阳平 天下为一 臣智穷力竭 乃归陛下 使世充不死 臣据汉南 尚为勍敌 帝
4、大笑 嘲曰 何名长而意之短 口正而心之邪 世长曰 名长意短 诚如圣旨 口 正心邪 不敢奉诏 昔窦融以河西降汉 十世侯之 臣举汉南以归 唯蒙屯监 帝悦 拜谏议大夫 世长有机辩大率如此 从猎泾阳 大获 帝入旌门 顾谓朝臣曰 今日畋 乐乎 世长曰 陛下废万机 事游猎 不满十旬 未为乐也 帝色变 既而笑曰 狂态发邪 曰 为臣计则狂 为陛下计则忠 侍宴披香殿 酒酣 进曰 此炀帝作邪 何雕丽若此 帝曰 卿 2 好谏似直 然诈也 岂不知此殿我所营 乃诡云炀帝邪 对曰 臣但见倾宫 鹿台 非 受命圣人所为者 陛下武功旧第 才蔽风雨 时以为足 今因隋之侈 民不堪命 以归有道 陛下宜刈奢淫 复朴素 今乃即其宫加雕饰
5、焉 欲易其乱 宁可得乎 高祖深然之 世长简率无威仪 初在陕 邑里犯法不能禁 乃引咎自挞于市 五伯疾其诡 鞭之流血 世 长不胜痛 呼而走 观者咸以为笑 议者方称其诈 贞观初 使突厥 与颉利争礼 不屈 拒却赂遗 朝廷壮之 后出为巴州刺史 舟败 溺死 赞曰 始唐有天下 惩刈隋敝 敷内谠言 而世长仇然献忠 时主方褒听 藉以劝天下 虽 触禁忌 而无忤情 及祸乱已平 君位尊安 后者视前人之为 犹以鲠论期荣 故时时遭斥 让 为所厌苦 非言有巧拙 所遭之时异也 四 美文赏读 心灵的缺口 一个日本人在海上救起了一个溺水的人 记者闻讯后便去采访这位舍己救人的英雄 不想英 雄却对着镜头无奈地大摇其头 记者让他讲出自
6、己真实的想法 他说 现在我想起来可真后 怕呀海水那么深 那么凉 那个人又那么重 有一刻我以为自己是必死无疑了 我多么不 愿意就这么死了呀 所以 我想在这里告诉你们 我再也不愿意重复这样的人生体验了 从 今以后 至少 年间 我决不再下海营救溺水的人 金井肇先生日本教授是这样评价这件事的 对生命的崇敬使这个人毅然去救助生命 对生命 的崇敬又使这个人毅然决定不再去救助生命 这是两种真实 一个人的道德价值体系是不可 能也不应该建成空中楼阁的 如果心灵有了缺口 那也不要怕 美好 的种子常常会从 丑 恶 的土壤中萌生胚芽 五 诵读 1 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡 李白 静夜思 2 明月
7、几时有 把酒问青天 苏轼 水调歌头 3 山回路转不见君 雪上空留马行处 岑参 白雪歌送武判官归京 4 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 5 无言独上西楼 月如钩 李煜 相见欢 二 晚练金题 1 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 荫凉硬朗窨井饮马长城应接不暇 B 挟制偕同采撷亵渎魂灵扶老携幼 C 消弭侈糜眯缝靡坚不摧欲盖弥彰 D 睥睨溺爱亲昵销声匿迹逆来顾受 2 下列词语中没有错别字的一组是 A 签订信而有征合盘托出师心自用迅雷不及掩耳 B 妥帖斯文扫地纷至沓来宁缺毋滥为渊驱鱼 为丛驱雀 C 隐衷程门立雪疾言厉色负隅顽抗千里之行 驶于足下 D 蝉连道貌岸
8、然得天独厚不修边幅万事俱备 只欠东风 3 下列句子中标点符号使用正确的一句是 A 转变经济增长方式 坚定走科学发展之道已容不得我们犹豫 树立和落实科学发展观 前提是发展 但发展必须是可持续的 B 为 初唐五言律第一 的杜审言 胡应麟 诗薮 为盛唐诗坛开宗立派的孟浩然 岑 参 还有张继 戎昱 陆羽 皮日休 宋祁 米芾等荆楚诗人词客 均为唐宋文学之名家 3 C 经济不发展 群众不满意 经济发展了 环境破坏了 群众一样不满意 该县一位 干部说 多年的粗放型发展模式 片面追求CDP增长 容易产生 吃着祖宗饭 砸着子孙 碗 的负面效应 最终反过来又使CDP的增长难以为继 D 祥林嫂的命运为什么这么惨 是
9、谁杀害了祥林嫂 还是许寿裳说得好 不惨在狼吃阿毛 而惨在礼教吃祥林嫂 4 依次填入下列各句横线处的词语 最恰当的一组是 目前的文学创作不可谓不繁荣 但厚重的 时代精神的作品还偏少 描写普通 大众百姓的作品太少 正是由于水资源的 人类才开始考虑如何来使相对的水资源 最大限 度地满足人们的各种需要 文化传统观念可以影响和制约人们的行动 就必然会在人们的经济活动中发生 作用 直接或间接地影响区域经济发展 A 引领短缺 稀缺既然 因而 B 引导稀缺 短缺如果 因而 C 引领稀缺 短缺既然 从而 D 引导短缺 稀缺如果 从而 5 下列 各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A 国家工商总局商标局发文裁定
10、长虹并未对竞争对手厦华构成侵权 至此 围绕CHDTV Ready的商标标识之争尘埃落定 B 如果仅靠有关部门对国内互联网站采取的打击措施 以为从此就可以澄清网上的颓废低 俗之风 试图毕其功于一役 显然不切实际 C 如果对童话中的所谓 惩恶扬善 不加注意 到小孩子那里就会变味 就算孩子的父母 或老 师发现了问题的严重性 也只能亡羊补牢 D 不少身在曹营心在汉的教师在学校里比在家里干得带劲多了 长此以往 自家的孩子也 就落在别人的后面了 6 下列各句中没有语病的一句是 A 出口退税增量实行中央和地方分担后 是否会引发新的欠退税以及跨地区收购出口受限 等问题 也需引起高度重视 B 如果不重视网络道德
11、建设 一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们 的身心健康 违反正常的社会秩序 C 青灰色的方形地砖 原木色的一组藤椅依稀有些斑驳 客厅右侧那面墙边放置着的同样 刻画着岁月痕迹的书橱 古气中渲染出中国文化的 传统 特质 D 人类最好的东西以前多以文字载体为主 电影问世以来 成为孩子们非常喜欢的富有综 合营养的精神食粮之 参考答案1 D A 荫 饮 窨 皆读y n 硬 应 皆读y ng B 挟 偕 撷 携 皆读xi 亵读 xi C 弭 摩 读m 糜 弥 读m 眯 读 m D皆读 n 2 B A 和 C始 D联 3 C A 我们犹豫 树立和落实 中的逗号应改为分号或句号 B 胡应鳞 诗
12、薮 应在 初唐五言律第一 的后面 D 为什么这么惨 后应为问号 4 C 引领 引导带领 多用于陈述抽象的事物 引导 带领 带着人向具体目标 行动 句陈述的是 时代精神 应用 引领 短缺 物质 缺乏不足 稀缺 很少有且又缺乏 不足 句中对 水资源 而言当用 稀缺 表明它的现有状况 对于 满 足 各种需要 只有用 短缺 才能与 相对 最大限度地 照应 句用 既然 4 才能与下文中的 就 构成上下句的推论因果的关系 用 从而 才能表现出上下句间顺承 的关系 5 D 身在曹营心在汉 一可比喻坚持节操 忠于故主 二可比喻身在此而心在彼 心思不 专 所以此处用法错误 6 A 搭配不挡 道德败坏现象及消极落后思想 就可能 违反正常的社会秩序 中主 谓和谓宾都不搭配 C句中将 原木色的 有些斑驳 改为 依稀有些斑驳的一组原木色 的藤椅 就与前后的 青灰色的方形地砖 客厅右侧 的书橱 的结构相一致 并 与谓语 渲染出 相搭配 D项中缺主语
