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1、语音部分1、 填空1、 语音有_音高_、_音强_、_音长_、_音色_四个基本要素。2、 语音有_物理属性_、_生理属性_、社会属性_ 三种性质，其中_社会属性_是语音的本质属性。3、 造成不同音色的原因主要有三个_发音体不同_、_发音方法不同_、_发音时共鸣器形状不同_ 。4、 人的发音器官分为三大部分_呼吸器官_、_喉头和声带_、_咽腔、鼻腔和口腔_ 。5、 语音的社会性主要表现在两个方面，一是语音的地方特征，一是语音的_民族_特征。从语音的物理性质来分析，“梅”和“妹”是音高的不同，“啊”和“乌”是_音色_的不同。6、 语音的最小单位是音素，音素可以根据声源特性的不同划分为_辅音_和_元音
2、_。此外，可以从音韵学的角度把音节划分为_声母_和_韵母_。7、 在一种语言或方言里能够区别意义的最小语音单位是_音位_。8、 汉语拼音方案是记录现代汉语普通话语音系统的拼音方案，共有 字母表_、_声母表_、_韵母表_、_声调符号_、_隔音符号_ 五个部分。9、 普通话语音里面共有22个声母，其中_21_个辅音声母，_1_个零声母。普通话的辅音中，共有_5_个浊辅音，分别m、 n、l、r、ng_。10、 普通话语音32个音素里面有_10_个元音音素，_22_个辅音音素。11、 韵母ua、uai、uang不和声母_z、c、s_构成音节，韵母ong不和声母_sh_构成音节。12、 汉语一个音节由_
3、声母_、_韵母_、_声调_三个部分构成，如果再分析，还可以把韵母分成_韵头_、_韵腹_、_韵尾_三个部分。13、 韵母按照我国音韵学传统按韵头的有无和不同可分为_开口呼_、_齐齿呼_、_合口呼_、_撮口呼_四类，即“四呼”。韵母按照结构可分为_韵头_、_韵腹_、_韵尾_三类。14、 声调是音节中音高的升降变化，是音节的重要组成部分，一种调类的实际发音也就是声音的高低升降变化叫_调值_，普通话的四种调类分别是_阴平、阳平、上声、去声。注音时，声调符号要标在音节的_韵腹_上。15、 普通话一个音节最多可以有_4_个音素，元音最多有_3_个，辅音最多有_2_个，当只有一个音素时，通常是_元音_音素。
4、16、 韵腹前面的元音就是_韵头_，可以充当它的只有高元音_i、u、u_，韵腹后面的音素就是_韵尾_，可以充当它的只有高元音_i、u_和鼻辅音_n、ng_。17、 一个音节不可缺少_韵腹_和_声调_，其他部分并不必都齐全，可以没有_辅音声母_、_韵头_、_韵尾_。18、 普通话中特殊的音变现象有变调、 轻声、儿化、语气词“啊”的变读 等。19、 阳平的调值是_35_，阴平的调值是_55_，上声的的调值是_214_，去声的调值是_51_。20、 轻声一般有两种作用，一是区别_词义_，一是区别_词性_。2、 选择题。1、 汉字跟普通话音节的关系是（D ）。A部分汉字读出来可以是两个音节 B 存在两
5、个音节写成一个汉字的现象C 一个音节写下来只能是一个汉字 D除儿韵尾外，一个汉字读出来就是一个音节2、 下列汉字中，由4个音素构成的音节是（ A ）。 A壮 B友 C秧 D类3、 下列汉字中，不含辅音音素的音节是（ B ）。A老 B为 C 回 D 昂 4、 决定汉语声调的要素是（ B ）。A音强 B 音高 C音长 D音色5、 对汉语轻声现象产生影响的主要因素是（ A）。A音强 B 音高 C音长 D音色6、 gair（盖儿）是（C ）。A两个音节，四个音素 B两个音节，三个音素C一个音节，四个音素 D一个音节，三个音素7、 “舌尖中，送气、清、塞音”声母是（ D ）。A d B z C c D
6、t8、 “舌面，不送气、清、塞擦音”声母是（ C ）。A q B zh C j D ch9、 “舌尖中，浊、鼻音”声母是（ B ）。A l B n C m D r10、 “唇齿、清、擦音”的声母是（ A ）。A f B sh C s D x3、 填表题。1、 分析下列汉字的音节结构。 结构汉字声母韵母声调韵头韵腹韵尾调类调值位uei去声51念nian去声51曰阴平51兑duei去声51球qiou阳平352、 分析下表中的声母，在相应的栏目中划上“+”或“”。不送气塞音送气塞音不送气塞擦音送气塞擦音擦音鼻音边音t+l+ch+j+h+b+n+3、 分析下表中的韵母，在相应的栏目中划上“+”或“”。
7、单韵母前响复韵母中响复韵母后响复韵母鼻音尾韵母ian+iao+ia+iang+er+ou+ei+4、 操作题。1、 按汉语的拼音正词法基本规则拼写下列词语：南京路、黄河、泰山、上海市、新疆、李向阳、王海蓉、鲁迅、李老师、王校长、张部长、小张、上海师范大学、北京第一百货、人民日报。Nnjng L、 Hung H、 Ta Shn、 Shngha Sh、 Xnjing、 L Xingyng、Wng Harng、 L Xn、L losh、 Wng xiozhng、 Zhng bzhng、 Xio Zhng、 Shngha Shfn Dxu、Bejng Dy Bahu、Rnmn Rbo2、 根据“啊”的
8、音变规律，在括号内填上适当的语气词。（1） 多么好看的字（ 啊 ）（2） 慢慢游（ 哇 ）（3） 千万别下雨（ 呀 ）（4） 多么小（哇 ）（5） 这条路可真远（ 哪 ）（6） 那可真是个大好事（ 啊 ）（7） 你的老办法可真行（ 啊 ）（8） 我指的是那片树叶（ 呀 ）（9） 他批评的是老二（ 啊 ）（10） 你可要小心（ 哪 ）3、 根据实际发音给下列词语中的“一”、“不”标调。（1） 一直( y ） 一口（ y ） 一眼（ y ）（2） 一次（ y ） 一岁（ y ） 一起（ y ）（3） 一（y）模一（y）样 一（y）心一（y）意（4） 一（y）见如故 一（y）看就会 一（y）去不复返（5） 一（y）窍不通 等一（ y）等 比一（ y）比（6） 不（b）说不（b）行 不（ b）干不（b）成（7） 不（ b）看（b）不好 不（b）多不（b）少 （8） 好不（ bu ）好 决不（b ） 走不（ bu）动（9） 不（ b）里不（b）外 不（ b）上不（b）下（10） 不（b ）求甚解 不（ b）相上下 不（b）胜枚举
