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1、活动目标 1 理解故事内容 学说故事中角色的对话 2 知道水中倒映的现象 3 丰富词汇 倒影 活动准备 1 大水盆 盆里盛有清水 2 小猪纸偶 活动过程 一 看 倒影 引起活动兴趣 1 出示几个较大的水盆 盆里盛有清水 教师 小朋友 我们在镜子里能看到自己 那我们在水面上看一 看是怎样的呢 2 幼儿分散活动看 倒影 让幼儿在水面上看倒影 看一看水中有自己 看一看水中有同伴 看一看水中倒映出物品 3 谈话 在水面上看到了什么 让幼儿知道这是倒影 水面上能映出倒影 二 出示教具月亮 引起听故事的兴趣 1 教师 月亮在哪里 月亮什么时侯出来 月亮出来了会不会 有倒影呢 在哪里有倒影呢 请幼儿听故事找
2、 月亮 2 教师讲故事 第一遍讲完后提示幼儿 在听故事的时侯要记住小猪在什么地方 看到了地上的月亮 3 出示小猪纸偶 教师操纵纸偶讲第二遍故事 4 边问答边教幼儿学说故事中角色的说话 1 开始 猪老大对猪老二说了什么 2 第一个发现月亮的小猪是怎样说的 3 第二个发现月亮的小猪是怎样说的 4 后来发现月亮的小猪是怎样说的 三 想一想 还可以在地上找到哪里的月亮 1 联系幼儿的生活经验进行扩散 2 教师操纵纸偶 以小猪的口吻对幼儿说 喜欢听我的故事吗 老师带着你们再讲一遍 要把我的故事记下来讲给爸爸妈妈听 带领幼儿讲一遍故事 3 教师 我是爱动脑筋喜欢发现的小猪 你们是不是也喜欢发 现呀 今天晚
3、上你们也去在地上找月亮 看看能在地上找到几个月亮 鼓励幼儿晚上回家找月亮 第二天来讲给大家听 附故事 找月亮 有一天晚上 小猪老大和猪老二在一起 小猪老大说 听说月 亮不只天上有 地上也有呢 老二说 真的 那我们和朋友一起去 找找看 老大说 好 他俩请来了一群小猪 四处去寻找 走到山泉边 一只小猪高兴 地叫起来 哇 山泉里有一个月亮 另一个小猪又说 哇 露珠 里有一个月亮 另一只小猪喊 哇 玻璃窗上也有一个月亮 它们 还看到水桶里有一个月亮 镜子里有一个月亮 水潭里有一个月亮 望远镜里也有一个月亮 月亮又大又小 多得数不清 一只小猪意外 地发现 每头小猪的每只眼睛里都有一个小月亮呢 小猪们带着自己找到的月亮 高高兴兴回家去