《河北省承德市平泉县回民中学八年级物理上册 第六章 质量与密度《第4节 密度与社会生活》学案（无答案） （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省承德市平泉县回民中学八年级物理上册 第六章 质量与密度《第4节 密度与社会生活》学案（无答案） （新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4节 密度与社会生活 学习目标：1知道密度知识的应用。 2能用密度的知识鉴别物质，计算质量和体积。重 点：利用密度的知识分析和解决实际问题难 点：利用密度的知识分析和解决实际问题学习过程：课前回顾：请同学们看课件回答问题。报告一 铅球是铅做的吗自学课本122页，分组讨论完成探究，得出结论铅球 铅做的（选填“是”或“不是”）。结合课件内容，小组代表作汇报。跟踪练习：小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度 (1)用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图l所示，矿石的质量是_g(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图22所示方法进行测量
2、，矿石的体积是_cm3,图2(3)矿石的密度是_kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)报告二 测量砖的密度自学课本123页，分组讨论。结合课件内容，小组代表作汇报。跟踪练习：小明用天平、量筒和水（水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作： 用调好的天平测出软木塞的质量m1； 将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1； 用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2； 将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。（1） 指出小明操作中的不规范之处（2） 下表是小明实
3、验中没有填写完整的数据记录表格。（3） 请根据图3中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。图3（4）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法： 报告三 课桌的体积有多大自学课本123页，分组讨论。结合课件内容，小组代表作汇报。跟踪练习：2020年某市油菜获得大面积的丰收， 种植大户王伯家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王伯请小月帮他估算这些菜籽质量。小月将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：（1）将托盘天平放到，把游码拨到标尺左端的“0”位置，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；（2）在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡，结果如图所示，菜籽质量为72g，则右盘中另一只小砝码的质量是g。c将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面_，读出体积为80cm3。d计算出菜籽密度为kg/m3，王伯家仓库菜籽总质量为_kg。达标检测：1.如图是固体密度阶梯的示意图，若有相同质量的铁、铜、铅、银四种金属，其中体积最大的是_。第十一届亚运会纪念币的质量为16.1克，体积为1.8厘米3，它是用金属_制成的。2.体积是510-3m3的铁球，测得其质量是25kg，试判断此球是空心的还是实心的。（铁7.8103kg/m3）
