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1、三维设计2012高考生物二轮复习试题一、选择题1(2011烟台一模)神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是()A生物膜的融合和转化B离子通道的开放和关闭CATP的合成和水解D信号分子与突触前膜上受体的识别和结合解析：突触小泡的形成过程有生物膜的融合和转化；动作电位的产生和静息电位的恢复需要离子通道的开放和关闭；神经递质的释放过程是胞吐，消耗能量，有ATP的合成和水解。信号分子与突触后膜上的受体识别和结合，不能与前膜受体识别和结合。答案：D2(2011海南高考)突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中()ANa通过被动运输到突
2、触后膜内BK通过被动运输到突触后膜内CNa通过主动运输到突触后膜内DK通过主动运输到突触后膜外解析：突触后神经细胞兴奋时Na的内流是经通道蛋白进入神经细胞内的过程，是一个协助扩散的过程，属于被运动输；K细胞外浓度低于细胞内浓度，要通过主动运输才能转运到突触后膜内。答案：A3以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是()A激素是信息分子，成分都是有机物B激素直接参与细胞内的许多代谢活动C激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D神经系统的某些结构也可以释放激素解析：激素的作用是调节细胞内的代谢活动，重在调节而不是直接参与。答案：B4下列关于神经兴奋的叙述，错误的是()A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为
3、正、膜外为负B神经细胞兴奋时细胞膜对Na通透性增大C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础解析：神经细胞内K浓度明显高于膜外，而Na浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对K有通透性，造成K外流，电位表现内负外正；受到刺激时，细胞膜对Na的通透性增加，Na内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负。兴奋在神经元之间的传递是单向的。答案：C5如图表示不同条件下，人体内某些物质含量变化的趋势，其中正确的是()解析：当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并
4、分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素又能刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素，从而促进新陈代谢，以使机体抵御寒冷；空腹状态下，糖尿病患者的血糖浓度比正常人的高；正常人进食后，血液中胰岛素的相对含量增加，胰岛素对胰高血糖素的分泌起抑制作用，所以胰高血糖素的相对含量会减少。答案：D6下列有关激素调节及应用的说法正确的是()A油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产B成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加C切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少D激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态解析：油菜收获的是种子，生长素类似物促进果实发育，但不能避免油菜减产；成年人甲状腺激素分
5、泌不足，耗氧量会减少；垂体能合成生长激素和促甲状腺激素；激素间的拮抗作用有利于维持动物体内环境的稳态。答案：C7(2011汕头一模)下列各项中是垂体在生命活动调节中所起作用的是()A调节胰岛素的分泌，降低血糖浓度B释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收C使皮肤血管收缩，减少散热D使上肢骨骼肌收缩，缩手以避开有害刺激解析：作为一种内分泌腺体，垂体能产生促甲状腺激素、促性腺激素分别作用于甲状腺和性腺，但不能产生促胰岛素激素以调节胰岛素的分泌。垂体还能释放抗利尿激素，但产生部位则是下丘脑。皮肤血管收缩、骨骼肌收缩属于神经调节。答案：B8下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说明不正确
6、的是()A在图甲中，所示的结构属于反射弧的感受器B甲图的结构中，信号的转换模式为电信号化学信号电信号C若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位D在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流解析：甲图表示反射弧结构模式图，乙图是传入神经局部放大得到的图像。从脊髓的前后角可以判断为感受器，为效应器。处为突触，此处的兴奋传递信号要发生电信号化学信号电信号的变化。由于在兴奋部位和未兴奋部位，无论是细胞膜外还是细胞膜内都存在电位差，所以会形成局部电流。乙图中，从电位特点可以判断b为兴奋部位，a、c为未兴奋部位。答案：C9比利时、法国科学家最
7、近在实验中将胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞，并成功移植到了实验鼠大脑中，这一成果将有助于对神经性疾病的研究。下列有关叙述中正确的是()A大脑皮层中央前回的S区受损，患者表现为运动性失语症B当人从寒冷室外进入温暖的室内时，大脑皮层内侧面的体温调节中枢兴奋C胚胎干细胞与神经细胞含有相同的基因，不同的蛋白质D一切具有神经系统的生物，其神经调节的基本方式都是反射弧解析：S区不位于中央前回，而是位于大脑皮层中央前回底部之前；体温调节中枢并不位于大脑皮层内侧面，而是位于下丘脑；神经调节的基本方式是反射而不是反射弧，反射弧是反射的结构基础；生物体细胞都是经过受精卵的有丝分裂产生的，含有相同的遗传物质，只是
8、因为基因的选择性表达才产生了不同的蛋白质。答案：C10.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是()A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平C图中共有3处箭头表示负反馈调节D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素解析：由图分析可知，分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。甲状腺机能亢进是指甲状腺激素分泌过多。碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘时甲状腺激素浓度低于正常值，下丘脑和垂体的分泌功能就会加强。反馈调节是指由促激素调节、控制的内分泌腺所分泌的激素进入血液后，又可以反过来抑制下丘脑和垂体有关激素的合成和分泌，图中只有两处箭头表示负反馈调
9、节。答案：C二、非选择题11(2011南京一模)图甲中表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式，图乙中都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。据图分析回答：(1)图甲方式中，若靶腺为甲状腺，则神经系统通过下丘脑分泌_激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌。抗利尿激素的合成和释放是图甲中的_(填标号)方式。(2)与图甲中A处兴奋传递相比，兴奋在神经纤维上的传导方向的特点是_。(3)图乙中神经元受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的递
10、质首先进入_，随后与突触后膜上的特异性受体结合。神经元膜外_离子内流，产生兴奋。(4)若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，在A处_(填“能”或“不能”)记录到膜电位的变化；若在图乙中A处给予一个适宜刺激，在C处_(填“能”或“不能”)记录到膜电位的变化。(5)重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当做_，产生的抗体攻击了此神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。解析：(1)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌。抗利尿激素的合成在下丘脑，经垂体后叶释放，作用于肾小管和集合管，是
11、图甲中的方式。(2)兴奋在神经纤维上的传导特点是双向传导。(3)突触前膜释放神经递质到突触间隙，经突触间隙扩散到后突触膜与受体结合。钠离子通道被打开，钠离子内流，产生动作电位，后膜兴奋。(4)反射弧中兴奋的传递是单方向的，若在图乙中A处给予一个适宜刺激，产生的兴奋可以通过传到，再到C，能在C测到电位变化。若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，可以收缩，但是在A处也不会测到电位变化。(5)自身免疫病是将自身正常的物质当做抗原来免疫而引起的免疫疾病。答案：(1)促甲状腺激素释放(2)双向传导(3)突触间隙钠(4)不能能(5)抗原12(2011四川高考)下图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。(
12、1)发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿_神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜_，释放神经递质(Ach)；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生_，引起肌肉收缩。(2)重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当做抗原，使_被激活而增殖、分化，产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_信号转换过程受阻。(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_免疫的应答。解析：(1)根据反射弧的结构，神经中枢产生的兴奋沿传出神经到达突触前膜，使突触小泡与前膜发生融合，释放神经递质
13、，当递质与受体结合后，肌膜发生兴奋，导致肌肉收缩。(2)抗原刺激B细胞，使其增殖、分化为效应B细胞，产生抗体，该抗体与Ach受体结合，使Ach 不能和受体结合，导致化学信号不能转换为电信号。(3)造血干细胞在胸腺处发育成T细胞。切除患者的胸腺，使其不能产生T细胞，从而不能产生淋巴因子，抑制了体液免疫的应答。答案：(1)传出融合电位变化(2)B细胞化学信号向电(3)造血干细胞体液13多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应反应的过程。下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：(1)A图中的胰岛B细胞分泌的物质，作用于肝细胞，所引起的主
14、要生理反应是_。肝细胞膜上受体的化学成分是_。(2)B图中，若在e处给予适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是_。(3)上述两图中细胞间传递信号的物质有_，上述过程表明细胞膜具有的功能有_。(4)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质，科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱浓度对信息传递的速度有无影响，实验人员在a处注入不同浓度的Ach，b处给予恒定刺激，c、d处分别为兴奋感应时间测量点。实验处理和结果如下表。(实验已排除其他干扰因素)Ach浓度(mmol/mL)c处(ms)d处(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24c处数据说明了_。d处数据说明了_。解析：(1)胰岛素能促进葡萄糖的氧化分解，促进葡萄糖合成肝糖
