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1、二年级第一学期语文期末试卷 一、 我来挑战拼音。(13分) 姓名:1、 补充音节。(8分)( )( )( )( )( ) ( )波 纹 培 育 似 的 博 学 欠 缺 毁 灭( )( )( )( )( )( ) 狐 狸 围 观 奇 怪 墙 壁 补 丁 惊 讶 2、把声母相同的字写在横线上。泞 迈 缝 托 芬 枚 投 耐 帐 铜 宁 枫n: t: f: m: zh: 二、 我来挑战:字、词、句。1、 我回加一笔,变成新字,并组词。心-(必)(必要) 日-( )( ) 木-( )( )万-( )( ) 弓-( )( ) 大-( )( )牛-( )( ) 火-( )( ) 体-( )( )2、找出错
2、别字,在下面画一横线,在括号内写上正确的字。(1)小灌己经作成了三个小板凳。 ( ) ( )(2)树多成林不拍风,线多搓绳跳千斤。( ) ( )(3)你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不体。( )(4)我会变,太阳一洒,我就变成气。 ( )3、一字开花。确( )( )( )鞭( )( )( )沙( )( ) 轮( )( )( )回( )( )( )注( )( )、我会写出带点词语的近义词。()周末,爸爸经常带我去动物园玩。()()今天果然下起雨来了。()()她是一个美丽的女孩。()()听了他的话,同学都感到很奇怪。()、我会使词语完整。议论()()百怪无()无()迫()及()金光()连()起()摇()
3、摆()()灿烂兴()采()()龙()睛()牙()爪()绝口、我会搭配词语酸甜可口的( )()的纱裙各种各样的( )风光秀丽的( ) ( )的阳光 明亮的( )繁华的( ) ( )地说 ( )的天安门7、照样子写句子。 例:我是三好学生。王丽也是三好学生。我和王丽都是三好学生。(1)小鱼能在水里游。 青蛙也能在水里游。 。(2)我是二年级学生。杨涛也是二年级学生。 。(3)女娲补天是神话故事。精卫填海也是神话故事。 。(4)蜻蜓是益虫。 燕子也是益虫。 。8、我会用下面的词语写句子。 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 珍贵: 。可爱: 。9、我会把下面排列错乱的句字
4、整理通顺。( )仔细一看,原来是一条蚯蚓。( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。三、 我来挑战:积累和运用课文的能力。国王听了( )高兴地笑起来( )他说( ) ( ) ( ) 我 ( ) ( )1、在括号里加上标点。 2、在横线上把课文补充完整。3、从这句话中你学到了写什么? 。四、 我我来挑战:读一读,做一做 请爱护灌木丛一提到森林,你就会想到树木。的确,没有树木的森林是没有的。但是,你可以道森林里不仅应该有树木,为了使森林长得更好,还需要那些短小的灌木丛。要知道,森林,这是一座有
5、成千上万居民的城市,居民当中,很大一部分就是鸟儿。很多鸟儿都住在灌木丛里的。从早到晚它们在树干、树枝上和树叶上搜索,一看到甲虫或者青虫,立刻啄了带回巢里,去喂给它们孩子吃。至于啄木鸟,则是森林的医生。它们在树上一边走,一边敲门:“里面有没有害虫啊?让我吃掉它!”如果把灌木丛砍掉了,在里面隐居的鸟儿就会飞走了。鸟儿一飞走,甲虫和青虫就开始过逍遥自在的日子,大量繁殖起来。要知道对于甲虫和青虫来说,树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干,树木就这样开始干枯了。所以,你想保护森林,就应该爱护灌木丛,爱护鸟。1、 理解下列句子,选择正确部队解释。(1)“森林,这是一座有成千上万居民的城市,居民当中,很大一部分就是鸟儿。”这句话的意思是( )A、森林里住了很多人。 B、森林了鸟多、环境好,因为它远离城市。C、森林里有许多动植物。(2)“对于甲虫和青虫来说,树木就是摆好宴席的桌子。”这句话的意思是( )A 、甲虫和青虫依靠树木生活 B、树木可以砍下来做桌子。C、用树木做的桌子上摆满了好吃的,甲虫和青虫可以大吃一顿。2、句式练习它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干。有的有的有的 。五、 写一写