安徽高中生物2.4.2免疫调节导学案必修3.doc

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1、 第4节 免疫调节【学习目标】:1.概述免疫系统在维持稳态中的作用。2.知道艾滋病的流行和预防【学习重点】:免疫系统的清除和监控功能。【学习难点】:免疫系统的清除和监控功能【学习新知】 学习任务一 免疫失调自主学习活动1:阅读教材P36资料分析,分析艾滋病与免疫系统的关系。活动2:阅读教材P38第二自然段,举例说出常见的自身免疫病及发病原因。活动3:阅读教材P38第三自然段,举例说出什么是过敏反应及其特点。自学检测1.HIV可以攻击人体的免疫系统,特别是破坏机体的( )A.T淋巴细胞B.吞噬细胞C.B淋巴细胞D.造血干细胞2.下列行为不会传染艾滋病的是 ( )A.与艾滋病病人共进晚餐B.静脉吸

2、毒者共用一个针管C.与艾滋病病人共用剃须刀D.与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械3.自身免疫病产生的原因是 ( )A.人体免疫系统对人体正常组织的免疫效应 B.人体免疫系统对病原菌的免疫反应C.人体免疫系统对过敏原的反应 D.自身免疫功能不足引起4.下列五种反应依次属于 ( ) (1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣

3、膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性正常免疫 自身免疫病 免疫缺陷 过敏反应A. B. C. D.学习任务二 免疫系统的监控和清除功能自主学习活动1:结合艾滋病的死因,举例说出免疫系统的监控和清除功能。活动2:概述免疫系统在维持稳态中是如何发挥作用的。学习任务三 免疫学的应用自主学习活动1:举例说出免疫学有哪些应用?活动2:进行P39的资料分析。自学检测5.给健康婴儿接种卡介苗(抗原),目的是使婴儿体内产生 ( ) A.浆细胞 B.效应T细胞 C.记忆细胞 D.抗体6.艾滋病被认为是20世纪的瘟疫,研制和开发出相应的疫苗是防治艾滋病的有效手段,

4、但此项工作遇到较大的困难,其主要原因是 ( )A.人体细胞膜缺乏识别HIV的糖蛋白 B.人体对艾滋病的免疫方式主要是细胞免疫C.HIV为RNA病毒,极不稳定,变异太快 D.疫苗在人体内不易引起淋巴细胞的免疫反应7.科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,应用前必须进行动物实验检测其效果,将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为A、B两组,实验过程和结果如下图所示 下列相关分析错误的是 ( ) A.B组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体B.B组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗H5N1型病毒抗体的基因C.A组小鸡存活是H5N1型疫苗和有关淋巴细胞相互作用的结果D.A组小鸡存活最

5、可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果合作交流 免疫功能是不是越强越好?【总结提升】 归纳免疫系统的功能?【巩固达标】1.免疫是机体的一种重要的保护性功能,下列不属于免疫过程的是 ( ) A.花粉引起体内毛细血管扩张 B.移植的器官被排斥C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D.青霉素消灭肺炎双球菌2.下列各项与免疫功能无关的是 ( ) A.抵抗病原体侵染,防御感染 B.维持内环境平衡稳定,清除体内衰老或受损细胞 C.监视识别并杀伤体内的癌变细胞D.铜、铅等化合物被肝脏转化为无毒物质,随胆汁进入肠道排出3.对某肌无力患者治疗时发现,其体内的抗体损伤了神经突触后膜上乙酰胆碱受体,而导致神经冲

6、动传递受阻。该病属于 ( ) A.过敏反应 B.自身免疫病 C.免疫缺陷病 D.线粒体异常疾病4.初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫力。然而,初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫。所谓初乳,即母牛分娩后5 7天内所产生的乳,与常乳比较其特点主要是:免疫球蛋白比常乳高20 25倍;初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收。试回答如下问题:(1)免疫球蛋白在免疫学中又被称为 ,它们在机体中的作用是 。(2)初生牛犊要到4周龄以后才具备自己产生免疫球蛋白的能力,是由于 。(3)初乳中的免疫球蛋白是由母牛的 细胞中的 合成,并由 加工分泌。合成它的原料是 。 (4)初乳中若不存在蛋白酶抑制素,进入消化道中的免疫球蛋白会被 分解成 。(5)极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为 。这种过敏反应发生在 (初次/再次)服用初乳时。3

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