高考生物二轮复习综合练习综合练习七.doc

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1、人教版二轮复习综合练习(七)1某学生在温室(玻璃)里进行植物栽培实验,他对室内空气中的CO2含量进行24小时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是 ( )2右图所示的两盆相似植物被完全密封,甲不透光,乙可透光,其余条件均相同。则较强光照两小时后,其结果最可能是 ( )A甲植物增重,装置内气体的量减少B乙植物增重,装置内气体的量减少C甲植物减轻,装置内气体的量不变D乙植物减轻,装置内气体的量不变3下面为生物体的新陈代谢示意图,下列对图示描述错误的是 ( )A过程中发生了光能转变成电能、电能转变成活跃的化学能的过程B过程中发生了活跃的化学能转变成稳定的化学能的过程C过程中发生了稳定的化学能转变成活

2、跃的化学能的过程D过程为活跃的化学能转变成热能散失的过程4右图表示将植物放在不同浓度CO2环境条件下,其光合速率受光照强度影响的变化曲线。b点与a点相比较,b点时叶肉细胞中C3的含量;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C3的含量变化情况是 ( )A低、高 B低、基本一致 C高、高 D高、基本一致5植物细胞进行有氧呼吸的主要场所和分解的主要能源物质是()A叶绿体、葡萄糖B线粒体、叶绿体基质C线粒体、葡萄糖 D高尔基体、核糖体6在有氧和无氧条件下,丙酮酸的变化,分别是()A氧化成CO2和H2O、分解成C2H5OH和CO2或C3H6O3B分解成酒精和CO2、CO2和水C氧化分解为乳酸、分解为CO2D

3、两种情况下都能彻底氧化分解为酒精7在夏季阳光照射强烈的某一天,测得棉花的光合作用速度与时间的关系如右图所示。下列有关叙述哪一项是正确的 ( ) A随着光照强度的增强,水分在中午供给过多 B处在点C时由于C02供应不足,暗反应强度减弱 C处在点b时呼吸作用强度最弱,消耗的有机物最少D叶肉细胞膜上搬运Mg2+的载体数目减少,叶绿素合成量减少8在有氧呼吸过程中,CO2的产生和氧气的参与分别发生在()A第一阶段和第二阶段B第二阶段和第三阶段C第一阶段和第三阶段D第三阶段和第二阶段9贮藏水果和粮食时,充加CO2或抽取空气,能延长贮藏时间,主要是由于()A抑制有氧呼吸 B促进有氧呼吸 C抑制无氧呼吸D促进

4、无氧呼吸10甲酵母菌进行发酵,乙酵母菌进行有氧呼吸,若它们消耗等量的葡萄糖,则甲、乙酵母菌释放出的二氧化碳的体积比是()A3:1B2:1C1:3D1:611把小白鼠和青蛙从250C的室温中移至50C的环境中,这两种动物的需氧量会发生什么变化?()A两种动物的需氧量都减少 B两种动物的需氧量都增加C青蛙的需氧量减少,小白鼠耗氧量增加D青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少12人体内的葡萄糖经彻底氧化分解并释放能量,其中大部分能量的去向是()A被生命活动消耗 B贮存在线粒体中C作为热能散失D贮存在高能化合物中13在剧烈运动中,肌肉处于暂时相对缺氧的状态,葡萄糖的消耗剧增,但产生的ATP增加不很多。这是因

5、为()A大量能量以热能形式散失了B大量能量在酒精中未释放出来C大量能量在乳酸中未释放出来D大量能量随汗流失了14有氧呼吸的过程中,能生成大量ATP的阶段是()A葡萄糖分解成丙酮酸时 B丙酮酸彻底分解成CO2和H时C丙酮酸分解成CO2和酒精时 DH与O2结合生成H2O时15种子播种前浸水时间过长会引起烂种、烂芽,这主要是由于()ACO2中毒B酒精中毒C乳酸中毒D供能不足16.下面是家庭酿酒的具体操作过程:先将米煮熟,待冷却到300C时,加少许水和一定量的酒药(实际是酵母菌菌种)与米饭混匀后置于一瓷坛内(其他容器也可),在中间挖一洞,加盖后置于适当的地方保温(280C),12小时即成,现请你从以下

6、几个方面对其发酵过程作一简单的分析:(1)在中间挖一洞的目的是什么? _。(2)发酵没有密封,但坛内无氧呼吸(发酵)的环境是由什么造成的?_ _ _ _ 。(3)请用文字或坐标曲线的形式来说明在酿酒过程中有氧呼吸和无氧呼吸此消彼长的过程.17. 将酵母菌研磨、离心分离后,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器),把等量的上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙3个试管中,如右图所示,分别进行以下实验:(1)实验一:向三支试管中分别滴加等量葡萄糖溶液,甲、乙、丙3个试管中的终产物分别是:甲乙丙(2)实验二:向三支试管中分别滴加等量丙酮酸,甲、乙、丙3个试管中的终产物分别是:甲乙丙

7、(3)实验三:在隔绝空气的条件下,重复实验一,甲、乙、丙3个试管中的终终产物分别是:甲乙丙(4)实验四:向三支试管中分别滴加等量的荧光素(荧火虫尾部提取的可以发光的物质),重复实验一和实验二,从理论上讲,发光最强的是实验中的试管。供选答案:AH2OCO2B乙醇CO2C丙酮酸D无反应18.下图中,甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化,实验结果见乙图。回答下列问题: (1)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_ (2)此实验的实验目

8、的是_ (3)分析03.5小时内气体体积变化原因_。分析3.5小时4小时内标尺读数没增加最可能的原因_。 (4)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验_。 19右图表示一位学生设计的实验,用来证明C02是光合作用的原料。 (1)该实验装置有多处设计不当,请指出其主要错误: 。 。 。 。 (2)如需设计对照实验,请描述对照实验的实验设计。参考答案12345678CCDBCABB9101112131415ACCCCDB16.(1)增加氧气,保证酵母菌在一开始生长时有足够的氧气进行有氧呼吸,使其大量繁殖。(2)有氧呼吸时产生的水逐渐增加,液面逐

9、渐升高,最后将发酵基质没入水中,水中的氧被消耗尽,形成了无氧环境。(3)有氧气存在时,酵母菌进行有氧呼吸,这时繁殖了大量的酵母菌,种群达到较高的密度时,在较短的时间内就占据了整个空间,以后氧气逐渐消耗,有氧呼吸减弱,当氧气被完全消耗时,就转入无氧发酵,酒精开始生成。 17.(1)C、D、A(2)D、A、A(3)B、D、B(4)一丙18.(1) 杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果 (2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率 (3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收,锥形瓶中气体体积缩小 种子进行无氧呼吸,不消耗O2 (4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组 19(1)应为黑暗处理48h的植物(消耗原有淀粉) 不应用绿色玻璃瓶(光合作用几乎不利用绿光,最好用无色玻璃瓶) 光照方向应从各个方向照光 无对照实验 (2)对照实验的实验条件与改正后的实验装置基本相同,只是没有无水NaOH,这样实验组(无C02)和对照组(有CO2),除有无CO2:这一实验条件不同外,其他实验条件完全一样。将实验组和照组的叶片取出,经酒精煮沸脱色后,滴加等量碘液,实验组不变蓝,对照组变蓝,从而证明C02是光合作用的原料。本资料由七彩教育网 提供!5用心 爱心 专心

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