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1、恩施高中郧阳中学沙市中学三校联合体2016级高一年级第一次联考生物试卷一、单项选择题（每题1.5分，共45分）1. 右图表示基因型为AaBbDd的某动物正在分裂的细胞，叙述正确的是A. 该状态的细胞可发生基因重组现象B. 若上有A基因，上有a基因，则该细胞一定发生了基因突变C. 可组成一个染色体组，为另一个染色体组D. 若是X染色体，是Y染色体，其余则是常染色体【答案】C【解析】从染色体的数目和位置可以判断，该图为减数第二次分裂的后期，而基因因重组有自由组合和交叉互换两类，前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交
2、叉互换），A错误；若上有A基因，上有a基因，则该细胞一定发生了基因突变或交叉互换，B错误；图中、是一组非同源染色体，但携带生物生长和发育的全套遗传信息，可组成一个染色体组，C正确；和是由一条染色体复制形成的两条子染色体，因此如果是X染色体，则也是X染色体，D错误。【点睛】解答本题关键要知道基因重组发生在减数第一次分裂后期或四分体时期。2. 右图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是 A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在AC段B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为11C. 图中显示两种分裂方式，M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D. “一母生九子，九
3、子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关【答案】B【解析】根据题意和图示分析可知：图示为某动物细胞生活周期中染色体数目变化图，其中A-C段表示减数第一次分裂过程中染色体数目变化情况；C-H段表示减数第二次分裂过程中染色体数目变化情况；H-I表示受精作用；I-M段表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律。等位基因分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于减数第一次分裂过程，分裂结束后染色体数目减半，故对应AC段，A正确；CD段处于减数第二次分裂前期和中期，细胞中有姐妹染色单体，故染色体与核DNA的数目之比是1：2，而GH段减数第二次分裂已结束，着丝点已分裂，故此时细胞中染色体与核DNA的数
4、目之比1：1，B错误；图示中显示两种分裂方式，且IM段可表示有丝分裂的一个细胞周期，C正确；“一母生九子，九子各不同”现象是减数分裂产生例多种配子和雌雄配子的随机结合受精的结果，与AH、HI所代表的生理过程有关，D正确。【考点定位】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,有丝分裂过程及其变化规律,受精作用【名师点睛】减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化的判断方法：3. 以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是A. 减数分裂过程中，等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂的后期。B. 减数分裂过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组C. 一个精原细胞经减数分裂后，只能形成两种配
5、子。D. 通常情况下，在减数分裂的过程中，基因和染色体的行为是一致的。【答案】D【解析】减数分裂过程中，等位基因的分离一般发生在减数第一次分裂的后期；如果同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换或基因突变，则也会发生在减数第二次分裂的后期，A错误；减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于染色体结构变异中的易位，B错误；一个精原细胞，若发生交叉互换，经减数分裂后，能形成4种配子，C错误；染色体是基因的主要载体，因此基因和染色体具有平行关系，通常情况下，在减数分裂的过程中，基因和染色体的行为是一致的，D正确。【点睛】解答B选项，关键是区分基因重组中的交叉互换和易位，区分如下：同源染色体上非
6、姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组，参与互换的基因为等位基因；非同源染色体之间的互换，属于染色体结构变异中的易位，参与互换的基因为非等位基因。4. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA【答案】B【解析】试题分析：孟德尔提出了遗传因子并证实了其传递规律，但并没有发现其化学本质，A错误；肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都是设法将D
7、NA与蛋白质分离开来，单独地、直接地研究各自在遗传中的作用，噬菌体利用生物结构自身的特点将DNA和蛋白质完全分开，说服力比肺炎双球菌体外转化实验强，B正确；沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数，故C错误；烟草花叶病毒感染实验说明有些病毒是以RNA作为遗传物质，而有的病毒的遗传物质是DNA，如噬菌体，D错误。考点：人类对遗传物质的探究历程；肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；烟草花叶病毒【名师点睛】遗传物质发现的实验及其内容：包括肺炎双球菌转化实验、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验、T2噬菌体侵染细菌的实验（用分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P培养基培养大肠杆菌。
8、）、烟草花叶病毒的感染和重建实验。5. 关于“肺炎双球菌的转化实验”，下列哪一项叙述是正确的（无荚膜R 型细菌不能使小鼠发病；有荚膜S 型细菌使小鼠发病）A. R 型细菌与S 型细菌DNA 混合后，转化是基因突变的结果B. 用S 型细菌DNA 与活R 型细菌混合后，可能培养出S 株菌落和R 株菌落C. 用DNA 酶处理S 型细菌DNA 后与活R 型细菌混合，可培养出S 型细菌菌落和R 型细菌菌落D. 格里菲思用活R 型细菌与死S 型细菌混合后注射到小鼠体内，可导致小鼠死亡，这就证明了DNA 是遗传物质【答案】B【解析】S型肺炎双球菌的DNA使R型细菌发生转化，是基因重组的结果，A错误；用S型细
9、菌的DNA与R型细菌混合培养， R型细菌转化会为S型细菌，且R型细菌自身也会繁殖，因此能培养出S 株菌落和R 株菌落，B正确；用DNA酶处理S型菌DNA后，其所携带的遗传信息已失去，所以与活R型菌混合，不能培养出S型菌和R型菌，C错误；格里菲思用活R型菌与死S型菌混合后注射到小鼠体内，可导致小鼠死亡，只能证明S型菌体内存在转化因子，不能证明DNA是遗传物质，D错误。6. 下列关于遗传物质的说法，错误的是真核生物的遗传物质是DNA 原核生物的遗传物质是RNA细胞核中的遗传物质是DNA 细胞质中的遗传物质是RNA甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA. B. C. D. 【答案】C【解析
10、】试题分析：真核生物是由真核细胞组成的，遗传物质是DNA，主要存在于细胞核中，故正确；原核生物由原核细胞组成，遗传物质是DNA，主要位于拟核中，错误；细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA，故正确，错误；甲型H1N1流感病毒没有细胞结构，遗传物质是RNA，错误。故C项符合题意，A、B、D项错误。考点：人类对遗传物质的探索过程【名师点睛】关于如何确定遗传物质的2个要点（1）细胞内既有DNA又有RNA，但只有DNA是遗传物质。（2）病毒只含有一种核酸DNA或RNA，遗传物质是DNA或RNA。7. 某双链DNA分子含有200个碱基，其中一条链上ATGC1234，则有关该DNA分子的叙述正确的是A. 连
11、续复制2次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个 B. 含有4个游离的磷酸基C. 4种含氮碱基ATGC3377 D. 碱基排列方式共有4200种【答案】C【解析】由题意中，该DNA分子的一条链上的腺嘌呤数是2001/10=20，胸腺嘧啶数是2002/10=40，因此另一条链上的腺嘌呤是40，该DNA分子中的腺嘌呤数是60，所以DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸是（22-1）60=180个，A错误；每条DNA链含有一个游离的磷酸基团，因此该DNA分子中含有2个游离的磷酸基，B错误；已知链A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链T：A：C：G=1：2：3：4，所以该DNA分子中4种
12、含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7，C正确；该DNA分子含有200个碱基，100个碱基对，但是碱基比例已经确定，因此碱基排列方式少于4100种，D错误。8. 洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A. 每条染色体中都只有一条染色单体被标记B. 每条染色体的两条染色单体都被标记C. 有半数的染色体中只有一条染色单体被标记D. 每条染色体的两条染色单体都不被标记【答案】A【解析】葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上完成一个细胞周期后，子细胞中的DNA分子都含有一条3H标记的
13、单链，另一条链不被标记；子细胞继续进行有丝分裂，间期完成DNA分子的复制，一个DNA分子形成两个DNA分子，其中一个DNA分子的一条链被标记，两条链分别位于2条染色单体上，两条染色单体由一个着丝点连接，称为一条染色体；细胞有丝分裂中期，一条染色体上含有两个染色单体，因此洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是每一条染色体上有一条染色单体被标记，另一条染色单体不被标记，故A正确。9. 有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右下图。下列有关图示的分析正确的是A. 在基因18中，控
14、制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因5B. 若基因18中有一个是控制细胞呼吸酶的基因，则最可能是基因7C. 功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7D. 细胞分化使不同细胞中RNA完全不同，导致细胞的形态和功能各不相同【答案】C【解析】不论细胞如何选择性表达，其内都必含有核糖体，所以基因18中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因2而不是基因5，A错误；遗传信息不同是由于脱氧核苷酸种类、数量和排列方式不同，但不一定种类、数量和排列方式都不同，B错误；因为细胞6表达的基因在细胞1中都表达，而细胞6与细胞7中只有基因2都表达，所以功能最为近似和差异最大的细胞分别是l
15、与6、5与7，C正确；细胞分化过程中，由于基因选择性表达，使不同细胞中RNA不完全相同，导致细胞的形态和功能各不相同，D错误【考点定位】细胞的分化；基因与性状的关系【名师点睛】细胞分化的实质是基因的选择性表达，有的基因在所有细胞中都表达，如呼吸酶基因、ATP合成酶和水解酶基因等，有的基因则选择性表达从图中可知，基因2在各种类型的细胞中都能表达10. 大肠杆菌某生命活动中具有下列图示的碱基配对行为，则下列说法中正确的有 表示DNA复制过程 图中共有5种碱基 表示DNA转录过程 图中共有8种核苷酸 图中的A均代表同一种核苷酸 若X链中的碱基改变，则密码子一定改变 若Y链中的碱基改变，则氨基酸一定改变A. B. C. D. 【答案】B【解析】X链是DNA链，Y链是RNA链，表示DNA转录过程；图中共有5种碱基、8种核苷酸；X中A表示腺嘌呤脱氧核苷酸，Y中A表示腺嘌呤核糖核苷酸；若X链中的碱基改变，则密码子一定改变；由于密码子具有简并性，若Y链中的碱基改变，则氨基酸不一定改变。11
