江西宜丰中学高三生物第四次月考1.doc

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1、江西省宜丰中学2019届高三生物上学期第四次月考试题 试卷满分300分,考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 C-35.5 K-39第I卷(选择题,共126分)一、选择题(本大题共13小题,每小题6分,共78分。每小题只有一个选项符合题目要求)1现有一只染色体组成正常的白眼(由位于X染色体上的b基因控制)雌果蝇,其体内一个正处于分裂期的细胞中A 含4条X染色体的细胞肯定是处于有丝分裂后期的细胞B 含4个b基因的细胞是处于有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的细胞C 含2条X染色体的细胞是处于有丝分裂前、中期和减数第一次分裂时期的细胞D 含2个b基因的细

2、胞是处于减数第二次分裂后期的细胞2如图为常见的两套渗透装置图(图中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通过半透膜,但蔗糖不能通过半透膜),两装置半透膜面积相同,初始时液面高度一致,A装置一段时间后再加入蔗糖酶。有关叙述错误的是( )A 实验刚刚开始时,装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速度一样B 装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降,最终S3和S2溶液液面持平C 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后开始下降D 若不加入酶,装置A、B达到渗透平衡时,S1溶液浓度小于S3溶液浓度3在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1

3、、S2的光饱和点(光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度)。当增加环境中CO2浓度后,测得S1的饱和点没有显著改变,S2的光饱和点显著提高。下列叙述不正确的是( )AS2的光饱和点提高,可能是原条件下光反应产生的H和ATP未达到饱和B S1的光饱和点不变,可能是原条件下光反应产生的H和ATP不足C S1的光饱和点不变,可能是原条件下CO2浓度未达到饱和D S2的光饱和点提高,可能是原条件下CO2浓度不足4研究表明,决定细胞“命运”的内因是基因的选择性表达,而外因则取决于细胞对细胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应。图为部分信号决定细胞“命运”的示意图,图中字母分别代表不同的胞外信号,则

4、下列有关细胞外信号的说法正确的是( ) A 只要有胞外信号D和E,细胞就一定会进行分裂B 只有细胞外信号F和G能诱导细胞内的基因选择性表达C 对于癌细胞而言,细胞外信号AE可能会持续起作用D 由于细胞凋亡无胞外信号作用,可证明细胞凋亡与基因无关5以下判断细胞死活的方法及解释正确的是( )A 用一定浓度的硝酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞,一段时间后用显微镜未能观察到质壁分离现象,说明是死细胞B通过显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动,并随着照射光线的强弱而改变受光面,说明是活细胞C用健那绿处理人体蛔虫的体细胞,显微镜下没有发现被染成蓝绿色的线粒体,说明是死细胞D 因为活细胞膜具有选择透过性,用甲基

5、绿吡罗红未能将人口腔上皮细胞的细胞核染成红色说明是活细胞6如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是()A 过程需要DNA聚合酶和解旋酶,过程需要RNA聚合酶而不需要解旋酶B 过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATPC 把DNA放在含15N的培养液中进行过程,子二代含15N的脱氧核苷酸链占75%D 图2中最早与mRNA结合的核糖体是a,核糖体沿箭头方向移动29(每空2分,共12分)有氧呼吸过程中,H中的H+需要经一系列过程才能传递给分子氧,氧与之结合生成水,下图为其传递过程的两条途径,真核生物体内存在其中的一条或两条途径。回答相关问题:(1)在

6、有氧呼吸的过程中,H的作用是_,有氧呼吸的化学反应式可表示为:_。(2)在有氧呼吸的第二阶段,是否需要氧气的存在?并作出一种合理的解释_。(3)研究发现,“物质6物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,细胞呼吸全被抑制,导致死亡;而对天南星科植物用氰化物处理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。结果表明:天南星科植物存在_(“途径1”、“途径2”、“途径1和途径2”)。(4)天南星在开花时,其花序会释放大能量,花序温度比周围温度高1535,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现,此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因是_。天南星科植物这种性状的

7、形成是长期_的结果。30(每空2分,共12分)根据资料回答问题安德鲁法尔和克雷格梅洛发现了 RNA干扰现象(RNAi),他们认为:双链RNA旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成2123个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA)。Dicer能特异识别双链RNA,以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA,切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上,并切割该mRNA,RNA的一条链通过碱基配对把复合mRNA切断毁掉,RISC复合体连接到mRNA链上,导致蛋白质

8、不能合成,如下图所示(1)克里克提出中心法则指出的遗传信息传递路径包括(请用箭头和文字表示)_,后来在一些病毒中又发现了RNA复制酶和_酶,从而补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从_两条传递路径。根据RNAi机理,RNAi能使相关基因“沉默”,其实质是遗传信息传递中的_过程受阻。(2)通过Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的条件是SiRNA上有_的碱基序列。(3)基因中碱基对的增添、缺失或替换会导致基因的改变,但不一定会导致其编码的蛋白质结构的改变请根据所学知识从基因结构的层面作出合理的解释_31(每空1分,共8分)、在我国南方稻田种植紫云英已有悠久历史,利用上部2/3作饲料喂猪,

9、下部1/3作绿肥,既养猪又肥田。研究紫云英的结构及生理过程有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列问题:(1)图甲为紫云英叶肉细胞中的生物膜及在其上所完成的一个生化反应,该生物膜是_,结构吸收的光能用于_。(2)图乙是在CO2浓度一定、温度25 、不同光照强度条件下测得的紫云英叶片光合速率。请据图分析:A和B两点,植物叶肉细胞产生ATP的共同场所是_;C点时,该植物总光合速率为_mg/(100 cm2叶h)(用CO2吸收量表示)。图甲是某同学“探究光照强度对水藻光合速率的影响”的实验装置图(灯亮度可调),图乙曲线是将图甲中的试管密闭后,调节灯亮度的过程中,水面上方CO2相对含量的变化。试回

10、答: (1)图甲装置中隔在灯与试管之间“盛水玻璃柱”的作用是_。(2)假设图甲试管水中的CO2浓度始终不变,图乙中D点时,图甲的灯处于开启状态,判断依据是_,图乙中从A到E这段时间内水藻体内有机物含量会_(增多/减少/不变)。(3)图乙中,若在C点突然增加光照,则在短时间内叶绿体内三碳化合物含量将_。(增多/减少/不变)32(除注明外每空1分,共7分)科研人员以某种雌雄异花但同株的植物的两个纯合品种(矮茎花瓣白色条形矮茎花瓣白色卵形)为亲本做杂交实验,进行性状探究并分组统计如下:第1组茎秆高度探究。矮茎()矮茎()F1:全部高茎F2:高茎矮茎2737第2组花瓣颜色探究。白色()白色()F1:全

11、部粉色F2:粉色白色97第3组花瓣形态探究。条形()卵形()F1:全部条形F2:条形卵形31已知上述几组相关性状均为常染色体遗传。回答下列问题:(1)仅对第1组分析可知,亲本的基因型为_(依次选择字母A/a、B/b、C/c 表示相关基因)。(2)仅对第2组分析,F2植株中的粉色植株分别自交所得的F3植株中白色植株所占的比例为_。(2分)(3)仅对第3组分析可知,花瓣形态由_对等位基因控制,若取第3组的所有F2中的条形植株在自然状态下种植并收获种子再种植下去,则得到F3的条形植株中纯合子所占的比例为_。(4)若研究者发现,控制花瓣形态的基因(T/t)与控制颜色的某对基因(A/a)都位于3号染色体

12、,如图已标出F1中上述基因在染色体上可能的位置。现将花瓣的两对性状一起研究,只考虑如图所示情况,若F1在减数分裂过程中3号染色体不发生交叉互换,则F2中花瓣性状的表现型及比例应该为_。(2分)37(除注明外每空2分,共15分)(1)微生物所需的营养成分一般包括 、 、水和无机盐。(2)培养微生物时,除考虑微生物生长所需的营养外,还要考虑微生物生长所需的温度、 以及是否需要O2等。(3)对培养基进行灭菌时,多采用 法,而对接种环或涂布器灭菌时则用 法。(4)平板划线时,为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始,所以每次划线前都要 ,平板划线结束后,最后一次划的线不能与第一次划的线 。(5)

13、脲酶可以将尿素分解为NH3,从而使尿素溶液pH升高,这可用 试剂来检验。(1分)2018-2019(上)高三第四次月考理综试卷答案生物答案1A【详解】细胞中含有4个X染色体,说明细胞中存在同源染色体,且着丝点分裂,姐妹染色单体分开,满足以上条件的二倍体生物-果蝇的细胞处于有丝分裂后期,A正确;处于有丝分裂前、中、后期及减数第一次分裂时期的细胞中均含4个b基因,B错误;含2条X染色体的细胞可处于有丝分裂前、中期及减数第一次分裂时期、减数第二次分裂后期,C错误;减数第二次分裂前、中、后期均含2个b基因,D错误;综上所述,选A项。2D【详解】根据渗透作用的原理,实验刚刚开始时,由于装置A和装置B中半

14、透膜两侧的溶液浓度分别相同,所以水分子从S2侧进入另一侧的速度一样,A正确;由于葡萄糖能通过半透膜,所以装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降,最终S3和S2溶液液面持平,B正确;装置A因渗透作用,水分子进入漏斗使液面上升,加酶后,漏斗中溶液浓度继续增大,液面会继续上升,但是由于蔗糖被水解酶催化为葡萄糖和果糖,其中由于葡萄糖能透过半透膜,所以漏斗内溶液浓度减小,而烧杯中溶液浓度增大,故漏斗中液面开始下降,C正确;装置A达到渗透平衡后,由于漏斗中溶液存在势能,所以S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度,装置B中由于葡萄糖能透过半透膜,最后两侧的葡萄糖溶液浓度相等,由于装置A中烧杯内的蒸馏水不可能进入到漏斗中过半,所以最后漏斗中蔗糖溶液浓度大于“U”型管两侧的葡萄糖溶液浓度,即S1溶液浓度大于S3溶液浓度,D错误。3C【详

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