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1、高二生物稳态与环境试题集（43）新人教版必修31(2011年江苏南京高二检测)如图所示，将燕麦胚芽鞘的尖端用单侧光照射后，分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去尖端的燕麦胚芽鞘c、d上，结果c生长快于d。该现象说明()Aa侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用Ba侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用Ca侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用Da侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用解析：选B。由于单侧光的作用，生长素在胚芽鞘在尖端从向光侧运输到背光侧，故a侧的生长素浓度大于b侧。c生长快于d
2、，说明该浓度的生长素对燕麦芽鞘的生长有促进作用。2在一植株上，能正确反映各部位生长素产生情况的是()A顶芽侧芽，老根生长点B顶芽侧芽，老根生长点C顶芽侧芽，老根生长点D顶芽侧芽，老根生长点解析：选D。细胞分裂旺盛的部位，能够产生较多的生长素，因此，顶芽多于侧芽，生长点多于老根。3下列哪一项措施与植物激素的作用无关()A果树修剪B移栽花卉时常剪去部分叶片C无子番茄的培育D用成熟的鸭梨催熟生柿子解析：选B。果树修剪的目的之一是解除顶端优势，促进侧芽生长，实现产量的增加，这一措施与植物生长素有关。培育无子番茄需要使用一定浓度的生长素促进子房壁发育。用成熟的鸭梨催熟生柿子是利用鸭梨释放出的植物激素乙烯
3、促进生柿子成熟。移栽花卉时常剪去部分叶片主要是因为在移栽的过程中会损伤植物的根，所以要通过剪去部分叶片减少叶片的蒸腾作用，保证植物不会因大量失水而死亡。4乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是()A生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用解析：选D。植物激素种类很多，没有一种激素对植物的调节部位及作用是有专一性的。本题主要明确乙烯的调节功能和生长素的调节功能。生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用，因此，
4、答案选D项。5据了解，现在有越来越多的蔬菜和水果提前上市，上市销售前再用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更好看，像长着长尖的西红柿，个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜，还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是()A生长素类似物和乙烯类似物B细胞分裂素和乙烯类似物C生长素类似物和细胞分裂素类似物D赤霉素类似物和乙烯类似物解析：选B。乙烯可促进果实成熟，具有催熟作用，可作催熟剂；膨大剂能使果实膨大，主要原因应是细胞数目增多，引起细胞数目增多的是细胞分裂素。6(2009年高考全国卷)桃果实成熟后，如果软化快，耐贮
5、运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。据图回答：(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的_降解有关，该物质的降解与_的活性变化有关；也与细胞壁中的_降解有关，该物质的降解与_的活性变化有关。(2)A、B品种中耐贮运的品种是_。(3)依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是_，因为_。(4)采摘后若要促使果实提前成熟，可选用的方法有_和_。(5)一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是_。解析：(1)从图中可以看出，果实成熟后硬度的变化与细胞壁中纤维素的含量变化一致，与果胶水解产物的含量变化相反，可见，其硬度的
6、降低与纤维素和果胶的降解有关，而纤维素的降解与纤维素酶的活性有关，果胶的降解与果胶酶的活性有关。(2)A品种在成熟后，其硬度变化比较小，比较耐贮运。(3)从(1)的分析可以看出：果实成熟采摘后要减缓变软就是要降低酶的活性，而要降低酶的活性，就要适当降低温度，从而延缓果实软化。(4)采摘后要使果实提前成熟，可以根据以上分析，适当提高贮存的温度或用乙烯处理。(5)果实成熟过程中绿色变浅是因为叶绿素转变成了其他色素，从而使其含量降低。答案：(1)纤维素纤维素酶果胶果胶酶(2)A(3)适当降低温度低温可降低有关酶的活性，延缓果实软化(4)用乙烯进行处理适当提高贮存温度(5)叶绿素含量低一、单项选择题1
7、有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有()A生长素 B细胞分裂素C赤霉素 D乙烯解析：选A。生长素的作用具有两重性。浓度过高会使植物枯死，因此生长素还可作为除草剂使用。2(2009年高考广东卷)某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是()A用高浓度，以保证生根B用低浓度，以降低成本C任选一种浓度进行扦插D用不同浓度进行预实验解析：选D。生根粉属于生长素的类似物，生长素的一个重要生理作用是促进扦插的枝条生根，但生长素有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。根对生长素较敏感
8、，因此使用时要配制适宜的浓度。在没有注明该植物适宜使用浓度时，应用不同浓度进行预实验，找出促进生根的最适浓度或其范围。3(2011年新疆伊犁高二检测)在长方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源可从窗口射入。将暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15 min匀速转一周，则一星期后幼苗的生长情况如图哪项所示()解析：选B。幼苗接受单侧光(开窗一侧)的刺激，引起生长素分布在背光侧比向光侧多，因此弯向小窗一侧生长。4(2011年河南信阳高二检测)为验证生长素对果实发育的影响，将黄瓜雌花在开花前套袋，平均分为1号、2号两组后作如下处理：1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素，再套袋；2号开花
9、后人工授粉。此设计的缺陷是()A2号花未涂一定浓度的生长素B1号未进行人工授粉C缺乏自然传粉的雌花D缺乏只作套袋处理的雌花解析：选D。对照实验是实验设计的关键，如果1号雌花没有只作套袋处理的雌花作为对照，有可能让人提出套袋处理的雌花本来就能产生生长素的异议。5对果树进行压条时，需要把压条树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为()A剥圈以上顶芽不会再产生生长素B剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高C剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低D剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低解析：选C。考查生长素作用的两重性、顶端优势的原理及其应用。在压条前，由于顶端优势的存在，侧芽因生长素浓度过高而生长
10、受抑制。压条树皮环割一圈后，顶芽产生的生长素不能运输到剥圈以下的侧芽，使侧芽部位生长素浓度下降而使其迅速生长。6在市场上有时可见到一半大一半小的歪西瓜。将这种发育不均匀的西瓜按大小分成两半。发现较大的一半西瓜中是黑子，而发育较差的较小一半西瓜中有较多的白子。产生歪瓜的原因是()A西瓜较小的一侧见不到阳光，造成西瓜较小的一半发育较差B西瓜较小的一侧从叶片得到的营养较少C由于瓜地中有较多的石头，使西瓜长得不圆D由于部分种子不发育，使西瓜较小的一侧得到的生长素较少而形成歪瓜解析：选D。果实发育需要生长素。而果实发育所需要的生长素来自于发育着的种子。在发育较差、较小的一半西瓜中有较多的白子，表明这半部
11、分瓜的种子发育得比较差，种子为果实发育提供的生长素较少，因此形成了歪瓜。7用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为()A与卵细胞中染色体数目一样B与体细胞中染色体数目一样C比受精卵染色体数目多一倍D与受精极核染色体数目一样解析：选B。用生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊柱头，会刺激子房壁发育成果实，子房壁是体细胞，与受精卵染色体数目一致。受精极核由一个精子与2个极核发育而来，其染色体数目是体细胞染色体数的1.5倍。8向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉
12、，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是()A两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B番茄形成无子果实，产量未受影响；向日葵形成无子果实，严重影响产量C两种植物都能形成无子果实，产量下降D番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实解析：选B。番茄传粉受影响，但用一定浓度生长素溶液处理，会发育成无子果实，即可食部分，故产量未受影响；而“瓜子”可食部分是胚，由受精卵发育而来，用生长素处理还是不能形成种子，严重影响产量。二、多项选择题9下列关于植物生长素作用及其应用的叙述，不正确的是()A成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B顶端优势不能够说明生长素作
13、用的两重性C适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D可利用生长素类似物防止落花落果解析：选AB。生长素的敏感性是指同一植物不同器官对生长素的敏感性不同，最敏感的是根，其次是芽，最不敏感的是茎。顶端优势是顶芽产生生长素优先生长，侧芽部位积累生长素，浓度高抑制生长，所以顶端优势体现了生长素作用的两重性。由于根对生长素最敏感，所以适宜茎生长的一定生长素往往抑制根的生长。用一定浓度生长素处理花蕾，可以防止落花落果。10(2010年高考江苏卷)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测()A浓度高于106 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的解析：选BD。由图可知，在生长素浓度高于106 mol/L时，生长素对植物的生长仍为促进，只不过是促进作用逐渐减小，A项错；当生长素含量为M时，植物开始合成乙烯，B项正确；当乙烯含量增加到一定程度时，生长素的含量逐渐减少，所以C项错误；从图中可明显读出，两种激素到达峰值的时间不同，D项正确。三、非选择题11科学家研究不同浓度的生长素对植物不同器官的作用效果，研究结果如图所示。(1)分析如图所示内容，你可得到的结论是：_
