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1、河北省大名县一中2018-2019学年高二生物上学期周测试题三1 单项选择题（每题3分,共90分。每小题只有一个选项符合题意。）1.关于图示的相关叙述中,错误的是( )A.产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于hB.用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同C.若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度可能大于2fD.若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度小于f2.如图在暗室中将几个燕麦芽水平放置,并在不同位置插上云母片,其生长的情况是( ) A.水平生长,向上弯曲生长,直立生长B.不能生长,向上弯曲生长,水平生长C.向上弯曲生长,向上弯曲生
2、长,水平生长D.不能生长,水平生长,向上弯曲生长3.如表所示五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用-:抑制作用)。下列叙述错误的是()种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素+-+赤霉素+-细胞分裂素+-+-脱落酸-+乙烯+A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果D.解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法4.将生长状况相同的4个胚芽鞘尖端分别置于4个大小相同的不含生长素的琼脂块上,并做不同的处理,如图所示。一段时间后,测定琼脂块ah中生长素的含量。下列
3、是某同学对该实验的预期及分析,其中合理的有( )若要说明云母片不影响生长素的产生,可在甲组所处实验条件下增加不插人云母片的对照组若ae,且b=f,说明生长素在光下被分解了若a+b=e+f,且e=f,说明生长素没有被分解若c+d=g+h,且gh说明生长素由向光侧向背光侧移动了A.4项B.3项C.2项D.1项5.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如下图所示)中,正确的是( )A. B. C. D. 6.下列关于植物生长素发现过程的叙述,错误的是( )A.
4、达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸,并传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光侧生长快,引起向光弯曲生长B.鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C.拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的D.温特的实验证明,造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质,并命名为生长素7.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源在装置左侧,光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上匀速旋转(只旋转暗箱,花盆不动),一周后幼苗生长情况分别是( )A. B. C. D.8.如图用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘光尖端和其下部之间,然后给予单侧光照
5、,一段时间后幼苗将( )A.不生长B.直立生长 C.向光弯曲生长D.背光弯曲生长9.由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感受刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段10.不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除一段时间后,将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量其弯曲角度 (如图乙)。则、三种浓度所致角度、的情况最可能是( )A. B. C. , D. ,11.取一正常生长的玉米植株水平放
6、置,由于重力影响了生长素的重新分配,根将向地生长,茎将背地生长。下图是根、茎对生长素浓度的反应曲线,下列在括号内用相应字母标出根的近地侧(A)、远地侧(B)和茎的近地侧(C)、远地侧(D)的位置正确的是( )A. B.C. D.12.向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气,影响授粉,对下列补救措施及其预期的叙述,均正确的是( )A.及时喷洒一定浓度的2,4-D,向日葵产量影响不大,番茄产量下降B.及时喷洒一定浓度的2,4-D,番茄产量影响不大,向日葵产量下降C.及时喷洒一定浓度的硼肥,二者产量均影响不大D.及时喷洒一定浓度的硼肥,二者产量均下降13.用三种不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条
7、使其生根,结果如下表。下列叙述错误的是( )组别清水浓度浓度浓度平均生根数1529387A. 实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶 B.实验结果表明促进插条生根的最适浓度是浓度C.该生长素类似物对插条生根的作用具有两重性 D.插条的长势、处理时间的长短等属于本实验的无关变量14.利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾,能获得无籽番茄,其原因是( )A.生长素促进子房发育成果实 B.生长素抑制番茄种子的发育C.生长素抑制番茄的受精 D.生长素促使番茄子房发育快、种子发育慢15.生产上用一定浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头,获得无子番茄果实,应选择的时期和条件是( )A.开花后,不去雄蕊B.
8、开花后,去掉雄蕊C.花蕾期,不去雄蕊D.花蕾期,去掉雄蕊16.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是( )芽和幼叶生长迅速,容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素,促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用A.B.C.D.17.如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为x,则( )A.mxnB.x=iC.nxi18.某种植物种子经低温处理一段时间后,能够提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。据图分析,下列有关推
9、断错误的是( )A.脱落酸对种子的萌发起抑制作用 B.喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏C.脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系 D.植物生命活动在多种激素相互协调下进行19.下列现象与植物激素作用无关的是( )青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟在菠菜、芹菜、莴苣等生长期喷施赤霉素,可显著促进生长,产量比对照提高20%50%萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺 松树宝塔状的树形A.B.C.D.20.下左图表示不同生长素浓度对胚芽鞘生长的作用,下右图表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)。下列据图分析错误的是( )A.当琼脂块中含有生长素浓度为b时,则A值最小B
10、.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长C.当生长素浓度大于b点浓度时,随生长素浓度的增加A值逐渐变大D.据左图分析,生长素浓度在b点左侧时促进生长,在b点右侧时抑制生长,体现了生长素作用的两重性21.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是( )A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利,可促进子房发育成果实C.辣椒开花后,喷洒适宜浓度的生长素类似物,可获得无子果实D.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物,可使植株增高22.下列关于植物生长及其类似物的叙述,不正确的是( )A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度程
11、度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4可防止落花落果D.用一定浓度的溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根23.下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)( )A. B. C. D. 24.在黑暗条件下,细胞分裂素可以延缓成熟叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能( )A.延缓叶片衰老 B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成 D.独立调节叶绿素降解的生理过程25.花农在“探究促进月季插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示的结果。关于该实验的分析,正确的是( )A.用于实验的月季
12、插条一定要去芽 B.该实验一定要设置空白对照组C.促进月季插条生根的最适浓度一定是 D.若要达到实验目的,一定要继续进行实验26.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温度、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生长情况是（ ）A.根水平生长,茎向上弯曲 B.根水平生长,茎向下弯曲C.根向下弯曲,茎向上弯曲 D.根向下弯曲,茎向下弯曲27.下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是( )A.恶苗病是赤霉素作用的结果 B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.脱落酸可促使老叶凋落 D.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏
13、感28.用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究,其实验结果如下图。其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为、和的生根数量。下列关于、的比较正确的是( )A. 大于,大于 B. 小于,小于 C. 与均小于 D. 与均小于29.“秋风扫落叶”,但路灯下的树叶总是迟一点脱落,最主要的原因是( )A.灯下的树叶照光的时间长,通过光合作用积累的养料多 B.光照抑制了脱落酸的合成C.夜晚的光照抑制了顶端优势 D.光促进了生长素的合成30.为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度 (生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如下图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表:据此实验的结果,不能得出的结论是( )A. 根向光一侧的生长速率大于背光一
