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1、陕西省渭南市临渭区尚德中学2020届高三历史上学期第三次月考试题注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1从夏朝开创“家天下”制度后，直到清王朝的覆灭，君
2、位继承基本上是“父死子继，兄死弟及”。这种继承方式始终遵循的原则是A以年龄为准则 B以血缘为纽带C以等级为核心 D以德才为标准2宋代官制有官、职、差遣之分，形成了“官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以治内外之事”的局面。这反映了A官僚体系的成熟 B科举制度的完善C君主专制的加强 D行政效率的提高3有学者指出：南昌起义作为中国共产党人武装斗争的开始，还存在着认识与实践上的不足。由于这些不足，南昌起义虽然成功了，但在国民党军的反扑之下，胜利果实并没有保存多久。这里的“不足”应指A“左”倾思想严重影响领导者决策 B共产党没有掌握革命领导权C没有找到适合中国国情的革命道路 D共产党没有创建
3、革命军队4一位著名美国记者赞叹道：“每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。”他所说的“伟大传奇”是指A秋收起义 B井冈山会师 C红军长征 D第五次反“围剿”5下图所反映的历史时期特征是 A国共合作,打倒北洋军阀 B国共对峙,中共开创农村包围城市道路C国共合作,抗日民族统一战线正式形成 D国共内战,国民党进攻中原,挑起了内战6图示法是一种行之有效的历史学习方法。如图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势，图中的尖刀表示的是 A国民党军队进攻中原解放区 B拉开战略反攻的序幕C人民解放军发起淮海战役 D人民解放军渡江作战7历史学名著全球通史中说
4、“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，第二次发生在1911年，第三次发生在1949年。”对这三次“革命”的理解准确的是A皇帝制度的建立、异族统治被推翻、中国人民站起来了B秦朝建立、中华民国成立、新中国成立C专制主义中央集权制度确立、资本主义民主制度确立、社会主义制度确立D中央集权制度的建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命胜利8习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义
5、A推动国际共产主义运动发展 B肯定阶级斗争推动历史进步C阐明了社会发展的客观规律 D揭示了无产阶级的历史使命9十月革命后，一些资本主义国家提高了工人和其他劳动者的地位，开始承认工会的地位和工会活动的合法化，并禁止雇用童工，取缔血汗工厂；左翼政治力量快速发展，甚至上台执政并推行某些带有社会主义性质的政策。这些改变说明A十月革命推动人类文明发展 B资本主义制度面临严重威胁C西方国家借鉴苏俄实行改革 D工人地位发生了根本性变化10明清时期江南城镇附近农户不事农耕，“络玮机杼之声通宵彻夜尽逐绫绸之利”渐成风尚。这说明A农村小农经济日益解体 B私营手工业得到发展C农业生产结构有所改变 D资本主义萌芽产生
6、发展111930年美国国会通过霍利斯穆特关税法，规定提高75种农产品和925种制造品的关税率，结果引起世界各国的反制报复，从1931年9月到1932年7月，就有48个主权国家增加关税，26个国家实行定额入口和公开禁运。这些做法A.极大危害了世界经济 B.缓解了各国的经济危机C.符合各国的民族利益 D.阻断了经济全球化的进程12以下是1990年和2003年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表。由此可以推知 A.高收入国家越来越忽视农业生产 B.低收入国家服务业增长速度最快C.中等收入国家各产业间发展均衡 D.不同类型国家都重视发展服务业131954年8月，苏联部长会议通过决议，开始扩大企业领
7、导的权利，国家对企业的指令性指标减少52%；运用物质利益原则调动生产者的积极性。这些措施A.确立了在美苏争霸中的优势 B.冲击了斯大林模式C.影响了中苏关系的基本走向 D.改变了所有制结构14列宁说：“到1921年春天，我们用强攻办法来实行共产主义的生产和分配原则的尝试已告失败，如果我们不能实行退却，即把任务限制在较容易完成的范围，那我们就有灭亡的危险。”材料中“退却”的实质是A.大力发展商品经济 B.间接向社会主义过渡C.背离社会主义道路 D.实行计划经济体制15如图是一幅名为“应接不暇”的时事漫画，该漫画反映了 （注：图中分别是欧元、美元、英镑、人民币的货币符号，白旗写的是G20）A.国际
8、货币体系的制度化体系化 B.布雷顿森林体系已经完全崩溃C.多极化趋势冲击旧的货币体系 D.全球化促进了各国货币的流通16董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系，认为君主受命于天，就应遵守自然规律，管理好社会人亊，使百姓安居乐业、丰衣足食。这说明董仲舒A.发展了先秦时期的民本思想 B.借助神权思想来保护环境C.强调了天与民众互动的作用 D.提高了儒家学说政治地位17“理欲之辨”是中国古代思想界争论的热门话题，南宋理学之集大成者朱熹认为:“仁义根于人心之固有，天理之公也;利心生于物我之相形，人欲之私也。”“盖天理者，心之本然，循之其心则公而且正。”据此可知，朱熹的理欲观A.压抑人们的正常欲求 B.为
9、封建地主阶级服务C.有利于规范人的行为 D.带有非常大的欺骗性18中国古代思想家的许多言论对后人有深刻启迪，如“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”、“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”、“为天下之大害者，君而已矣”等。明确提出上述观点的思想家分别是A.董仲舒、陆九渊、黄宗羲 B.董仲舒、王守仁、黄宗羲C.程颐、王守仁、顾炎武 D.庄子、陆九渊、顾炎武19古希腊哲学家朗吉弩斯的著作论崇高里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到森罗万象的宇宙中来，仿佛引我们去参加盛会，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种不可抗拒的热情对一
10、切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是A.强调人性至上，反对宗教信仰 B.肯定人的价值，强调发展个性C.提倡个人奋斗，鼓励发展私有 D.要求自由平等，反对神学世界观20伊拉斯谟在16世纪初写的愚人颂中说：人生的幸福由“愚人”提供，快乐是“愚人”的调味品，“无知是最幸福的生活”。宗教狂和迷信狂不是真正的“愚人”，“愚人”对他们表示愤慨。这从侧面反映了A.伊拉斯谟的思想充满理性色彩 B.封建贵族对普通民众的压制C.人们改变了对宗教的虔诚信仰 D.人们对于宗教权威的极大不满21孟德斯鸠认为，当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之上，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个
11、国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。孟德斯鸠旨在A.号召革命推翻君主统治 B.维护资产阶级民主自由C.倡导权力的平衡和制约 D.强调人民主权反对专制22启蒙运动是继文艺复兴之后欧洲第二次思想解放。启蒙运动的核心是理性主义，理性是自然法则在人头脑中的反映，强调用人的思考代替神的启示和国王的谕旨。这和中国哪句话主旨相似A.人有多大胆，地有多大产 B.以法治国C.实践是检验真理的唯一标准 D.科教兴国23如图是古代中国科技成果分布图，可以用来说明古代中国科技 A.深受儒家伦理观的影响 B.形成完整的科学体系C.是传统经济特点的反映 D.
12、在世界处领先地位24“从自然界的战争中，从饥饿和死亡里，产生了自然界最可赞美的东西一一高等动物从最简单的无形物体演化出如此美丽和令人惊叹的东西，而且这一演化过程仍在继续，这才是一种真正伟大的思想观念！”这段话评述的是A马丁路德的宗教改革理论 B牛顿的万有引力定律C达尔文的进化论 D普朗克的量子论第II卷本卷包括25、26、27三个大题，共计52分，考生根据每个题目的要求在答题纸上作答。25中国传统文化主流思想儒家思想的发展具有鲜明的时代特征。阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一 孔子具有“仁、礼、孝”等品质，因为他相信拥有这些品质的人才能在社会上具有影响力。孔子认为，只有在道德高尚的人的英
13、明领导下，中国才有恢复政治和社会秩序的希望。 材料二 在管理中汉武帝仍然依靠法家学派的关于政府原则的学说，但他又通过把儒家思想作为帝国官方的意识形态，确保了儒家思想在中国的长期存在。 材料三 宋朝新儒学最重要的代表人物是哲学家朱熹（11301200）。其最具影响力的作品是朱子家训，其中对婚礼、葬礼、敬奉祖先以及其他一些家庭礼仪都做了详尽规定。作为一个优秀的儒家学者，朱熹认为最重要的事情就是个人无论是在家还是在更大的社会里都应当发挥其正当的作用。以上材料均摘编自（美）杰里本特利、赫伯特齐勒格新全球史（1）根据材料一，指出孔子思想反映了怎样的时代背景。据此说明儒家和法家对于建立“政治和社会秩序”的
14、构想有何明显的不同。（6分）（2）根据材料二，分析汉武帝时期政治对思想提出的根本要求。结合所学知识，说明儒学发展怎样适应了这一要求。（8分）（3）根据材料三并结合所学知识，分析朱熹认为人要发挥“正当的作用”，必须遵循什么原则。结合所学分析封建统治者将朱熹学说作为官方哲学的根本原因。（6分）（4）从儒学不断发展并长期占据传统文化主流思想的地位来看，我们可以得到怎样的历史启示？（5分）26阅读材料，完成下列要求。（13分）材料一 这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。摘编自（美）罗伯特E.勒纳西方文明史材料二 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，提不出新的社会方案，只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家
