《辽宁省灯塔市第二初级中学八年级物理下册7.4同一直线上的二力合成学案(无答案)(新版)北师大版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省灯塔市第二初级中学八年级物理下册7.4同一直线上的二力合成学案(无答案)(新版)北师大版.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7 4 同一直线上的二力合成 学习目标 课标要求 1 知道同一直线上方向相同或相反的两个力的合成 2 通过观察总结力合成方法 初步认识等效替代科学研究方法 3 培养实事求是 尊重自然规律的科学态度 目标达成 合力的计算 学习流程 课前展示 1 力的符号及单位 2 力的作用效果 3 力的示意图 自学导航 合作探究 1 阅读 22 页下到 23 页上 几个力作用在同一个物体上时 它们的作用效果可以用一个力来替换 这个力称为 那几个力的 力 已知几个力的大小和方向 求它们合力的大小和方向 称为 2 阅读并实验探究23 页下 力F1 F2 F 大小 N 方向 为什么两次都要将测力计由A拉至 O点 3
2、阅读教材 页上并实验填表 力F 1 F 2 F 大小 N 方向 4 从上面两个表可看出 沿同一直线作用的两个方向相同的力 其合力方向 大小等于这两个力的大小之 沿同一直线作用的两个方向相 反的力 其合力方向与 的那个力方向相同 大小等于这两个力的大小之 展示提升 典例分析知识迁移 强化训练 1 关于同一直线上两个力的合成 下列说法正确的是 A 两个不为零的力 其合力一定不为零 B 两个力的合力 一定大于其中任何一个力 C 求两个力的合力就是将两个力的大小相加 D 不论两个力的方向如何 合力的方向总是与较大的那个力的方向一致 2 探究同一直线上二力的合成采取方法 A等效法 B 模型法 C控制变量法 D类比法 3 在建筑工地上 起重机用 5100N的力竖直向上吊起500Kg的货物 货物受到 的合力大小为 方向 说明解题过程 归纳总结 板书设计 四 同一直线的二力合成 合力 力的合成 同一直线的二力合成 教学反思
