《湖北省武汉市八年级物理下册 第十二章 第1节 杠杆（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市八年级物理下册 第十二章 第1节 杠杆（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十二章第1节 杠杆(第1课时) 一导疑情境导入，提出疑问古希腊的伟大的科学家阿基米德为什么敢说“给我一个支点，我就能够移动地球”？学习目标：1、知道什么是杠杆，能从常见的工具和简单机械中识别杠杆。2、知道杠杆的一些名词术语：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。3、会找杠杆的支点，会画杠杆上的动力、动力臂、阻力、阻力臂。二引探自主学习，探究问题同学们通过查找课本，完成下列问题：1、一根硬棒，在 能绕着 转动，这根硬棒就是杠杆。认识下面生活中的杠杆。 图1 图2 图3图4 图5 图6图8 图7图10图92、杠杆的五要素支点：杠杆 的点，即定义 中的固定点，用字母_表示；动力：使 的力；用字母_表示
2、；阻力： 的力；用字母_表示；注释：动力和阻力是按照力的转动效果命名的，都是外界施加给杠杆的力，杠杆是受力物体，力的作用点也一定在杠杆上。动力臂：从支点到 的垂直距离，用字母_表示；动力臂：从支点到 的垂直距离。用字母_表示。三释疑主动展示，阐释疑点1 画出下列杠杆的力臂F1_1_F2_1_甲乙2 画出下面杠杆的力臂丙丁四启思归纳总结，提炼方法分组完成上面生活中的杠杆图1到图10的杠杆示意图。注意：（1）力臂是支点到垂足的距离，不是支点到作用点的距离，因此力臂不一定在杠杆上。（2）作图细节方面：力的作用线用虚线表示，且力臂的长度应该用大括号或双箭头标记；垂直的地方应有垂足；支点处用O标记。五、精练当堂训练，提升能力1、下列关于杠杆的说法中，正确的是（ ）A、杠杆只可以是直的B、杠杆一定有支点C、杠杆的支点可以不在杠杆上D、杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和2、下列测量工具没有利用杠杆原理的是（）A.弹簧测力计 B. 杆秤 C. 台秤 D. 托盘天平3、如图所示，图中画出了它们的支点、动力和阻力，箭头表示力的方向，试画出它们的动力臂和阻力臂。A BE F4、标出图中各种杠杆工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。 A B C D E
