湖北省2020届九年级物理全册17.2欧姆定律学案(无答案)(新版)新人教版.pdf

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1、二 欧姆定律 学习目标 1 理解欧姆定律 掌握欧姆定律的内容和公式 2 能运用欧姆定律进行简单的计算 3 掌握解简单电学计算题的一般步骤和方法 学习过程 一 独立自主学习 请快速阅读课本 P78 P79 相关内容 然后独立完成以下学 习任务 1 电流 电压和电阻它们三者有什么关系 欧姆定律 2 欧姆定律公式 3 符号的物理意义和单位 4 对于一个导体 只要知道电流 电压 电阻中的两个量 就可以利用欧姆定律求出第 三个量 求电流用公式 I 求电压用公式 U 求电阻用公式 R 5 在课本 P78 的例题 1中 已知条件是什么 要求什么 用哪个公式来求 6 在课本 P79 的例题 2中 已知条件是什

2、么 要求什么 用哪个公式来求 请结对相互更正 然后在组内展示质疑 如果还有不清楚的地方 请其他小组来 帮忙解决 二 合作互助学习 先独立完成下列问题 有疑问的可以请教自己的对子 1 指出下面这两个同学解题中的错误之处 符号物理意义单位 I U R 2 根据下面的数值 在I U 坐标系中先描点 再连线 看看它们是什么关系 实验次数1 2 3 4 5 电压 V 1 0 1 5 2 0 2 5 2 8 电流 A 0 1 0 15 0 20 0 25 0 28 交流 某同学认为 由 I U R 变形可得 R U I 这表明 导体的电阻 R 跟导体两端的电 压成正比 跟电流成反比 这种说法对吗 为什么

3、如图1所示 甲 乙分别是两个电阻的 I U 图线 甲电阻阻值为 乙电阻阻 值为 电压为 10V时 中电流为 A 乙中电流为 A 如图 2 所示为两个电阻的 U I 图线 两电阻阻值之比R1 R2 给它们两 端加相同的电压 则通过的电流之比I1 I2 四 展示引导学习 1 请结对子展示 然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流 2 其他小组对展示的解答直接进行质疑 并分享自己的见解 3 老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解 五 评价提升学习 请快速独立完成以下各题 然后更正打分 同学甲 解 已知 U 6V I 500mA 根据欧姆定律得 R UI 6V 0 5A 3 同学乙 解 已知 U

4、6V I 500mA 根据欧姆定律 得 R U I 6V 500A 0 012 题目 有一电阻两端加上 6 V 电压时 通过的电流为500mA 求该电阻的阻值 1 有一定值电阻两端加上 6 V电压时 通过的电流为 0 5A 可知它的电阻为 若给它加上 18 V电压 电阻中电流为 A 此时电阻 为 若导体两端电压为零 电阻中电流为 A 此时电阻为 2 在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时 小东选用 了两个定值电阻 R1 R2分别做实验 他根据实验数据画出了如图所 示的图象 请你根据图象比较电阻R1 与 R2的大小 R1 R2 选填 大于 等于 或 小于 3 如图所示 将两电阻串联接入电路中 R1 5 R1 两端的电压U1 2V R2 两端的电压U2 4V 求 R2 的阻值 4 如图所示 R1 4 R2 8 将它们并联后接在电源两端 经过电阻R2 的电 流为2A 求流过 R2 的电流大小 教师出示课堂检测答案 组长批改并反馈学生做题情况 教师引导纠错 评 价学生本节内容的掌握情况 六 课堂小结 1 本节课学到了什么 还有什么没有解决 你认为哪个组和个人表现优 秀 2 老师对本节课进行评价 七 布置作业 P79 1 2 3 I U R1 R2 八 教学反思

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