《高中生物每日一题能量之源光与光合作用必修11.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物每日一题能量之源光与光合作用必修11.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、能量之源-光与光合作用高考频度: 难易程度:典例在线甲、乙、丙三图分别表示探究几种环境因素对马铃薯光合作用速率影响的实验结果。下列分析中正确的是A甲图所示实验主要研究光照强度和温度对马铃薯光合作用速率的影响B甲图P点时,限制马铃薯光合作用速率的因素为光照强度和温度C乙图Q点时高CO2浓度条件下,可通过进一步增加光照强度来提高马铃薯光合作用速率D丙图Q点之后三条曲线的走势为保持平稳【参考答案】A学霸推荐1某植物正在进行正常的光合作用,当突然遮光后,其叶肉细胞内五碳化合物含量将A上升B下降 C不变D不确定2下列关于植物光合作用的叙述,不正确的是A在大棚中施用农家肥可以提高CO2的含量,从而提高作物
2、光合作用强度B农业上合理密植主要是为了给农作物提供更多的O2C大棚薄膜最好用无色透明的,这样有利于植物吸收更多的光能D利用马铃薯套种玉米的方法,可增加光照面积、充分吸收光能3关于生物细胞代谢的叙述,正确的是A蘑菇可以进行光合作用合成有机物,属于自养生物B蓝藻不含叶绿体,不能进行光合作用C微生物都可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D硝化细菌能够利用CO2合成有机物,属于自养型生物4根据所学知识,回答下列关于光合作用的问题:(1)光合作用过程包括_和_两个阶段,前者为后者提供了_。(2)在光照最强的夏季中午,由于气孔的关闭,_供应不足,导致暗反应中三碳化合物含量_,最终光合作用速率下降。(3)当
3、阴雨连绵、光照不足时,应将温室温度_(填“调高”或“调低”),以降低农作物的_。(4)研磨绿叶过程中,需要加入_。通过纸层析法分离叶绿体中的色素的原理是_,结果在滤纸条上出现4条色素带,在滤纸条上扩散速度最慢的是_。答案1【答案】B【解析】突然停止光照,光反应阶段停止,H和ATP的产生减少,三碳化合物的还原变慢,而此时二氧化碳的固定还在正常进行,故突然遮光后,叶肉细胞内五碳化合物含量会突然下降,B正确。2【答案】B【解析】农家肥可以被微生物分解成CO2,供给植物进行光合作用,A正确;合理安排植株的间距,主要是为了能充分利用光能,B错误;无色透明的薄膜有利于透过更多的光,C正确;生产上马铃薯套种玉米,使作物高低分层,相间成行,以增加光照面积,充分吸收光能,D正确。3【答案】D4【答案】(1)光反应暗反应H、ATP(2)CO2降低(3)调低呼吸作用(4)二氧化硅、碳酸钙色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的在滤纸条上随层析液扩散得快叶绿素b素是叶绿素b。3