陕西榆林第二中学2020高二生物第一次月考.doc

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1、榆林市第二中学2019-2020学年度第一学期第一次月考高二年级生物试题时间:90分钟 满分:100 分一、单选题:本题共25个小题,每小题2分,总计50分1在某一个人群中,已调查得知,隐性性状者为16%,则该群体中AA、Aa、aa基因型频率分别是多少?A.0.36,0.48,0.16 B.0.48,0.36,0.16C.0.16,0.48,0.36 D.0.16,0.36,0.382. 长期使用同一种抗生素,致病效果会下降。这是因为()A.病菌逐渐提高了对药的耐受性 B.抗生素诱发病菌突变产生抗药性菌株C.抗生素选择并保留了抗药性菌株 D.抗生素失效 3下列有关隔离的叙述,错误的是( )A.

2、隔离阻止了种群间的基因交流B.物种的形成都必须经过长期的地理隔离C.遗传组成的差异是产生生殖隔离的根本原因D.产生生殖隔离是新物种形成的标志4下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是A 胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低C 胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,使血糖升高D 大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状5.下列关于人类生命活动表现与其对应的调节机制,正确的是( )A发烧患者体温从37升高至40的过程中体内产热大于散热B马拉松选手比赛肾上腺分泌的肾上腺素减少以

3、升高血糖C正常人饮水不足下丘脑合成的抗利尿激素分泌减少D糖尿病患者胰岛B细胞在高尔基体中合成的胰岛素减少6由于胎儿要从母体获得大量的蛋白质等营养物质,故会造成孕妇身体浮肿。下列浮肿与孕妇身体浮肿的原理不一样的是A过敏引起毛细血管通透性增加导致的组织水肿B营养不良引起的组织水肿C有蛋白尿的肾炎患者出现的组织水肿D局部代谢旺盛产生大量代谢废物导致的组织水肿7足球赛场上,球员们奔跑抢断、相互配合,最后完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的叙述,错误的是( )A长时间奔跑后,机体储存的糖原减少B机体大量出汗,导致体内失水过多,抗利尿激素分泌增多C运动过程中,球员体温会略有上升,此时内环境稳态被破坏D

4、运动过程中,球员皮肤表面的毛细血管舒张散热增加8下图为人体内体温调节与水平衡调节的示意图,下列叙述不正确的是A当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加 Bc激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏的代谢活动,使产热量增加 C下丘脑中有体温调节中枢 D在调节水平衡过程中,下丘脑只有合成d激素的作用9下列有关人体水分调节的叙述,正确的是 ( )A大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋,同时抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D细胞外液中渗透压降低,则尿量减少10下列关于人体三道防线的叙述中,正确的是( )A第一、二道防线先天就有,作用范围广B吞噬细胞只在第二道防线中都起作用C溶菌

5、酶、抗体等免疫活性物质在第三道防线中起作用D第三道防线的结构最复杂,功能最强大,没有人与人之间的差异11少数人对青霉素等一些抗生素过敏,严重时会导致休克。青霉素进入机体后,它的降解产物中的青霉烯酸能与体内的组织蛋白结合成为完全抗原,刺激机体产生相应的抗体。下列有关叙述,不正确的是()A.青霉素引起的过敏是机体的免疫功能过强所致B.青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性C.发生过敏反应的病人一定不是第一次使用青霉素D.青霉素过敏患者的免疫细胞能直接识别青霉素12下列有关人体免疫细胞的叙述,不正确的是( )A一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体B吞噬细胞在特异性免疫中,没有特异性识别能力C记忆细

6、胞再次受到相同抗原刺激时,能迅速分泌大量抗体DB细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖分化为浆细胞和记忆细胞13如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中为细胞外液。下列叙述中错误的是A中蛋白质含量高于B 中可能含有血红蛋白,抗体、激素。尿素等C图中和细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液D某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号14下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是A内环境是细胞代谢的主要场所B免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物属于维持内环境稳态的机制C稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活

7、动来共同维持的15下图为人体体液免疫过程的示意图,以下关于此图的叙述正确的是:A.过程、和为体液免疫的效应阶段B.通过过程产生的“某物质”是淋巴因子C.细胞、分别为吞噬细胞和T细胞,均能识别抗原D.当同一种抗原再次进入机体时,细胞会迅速增殖、分化16 .下列关于人体内环境的描述中,错误的是A血浆渗透压的大小主要与蛋白质、无机盐等的含量有关B内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所CHCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH的相对稳定D组织液中有些物质被毛细淋巴管吸收,成为淋巴液17. 下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是()A发生膝跳反射时,兴奋在反射弧中是双向传导的B体温调节中温

8、觉(冷觉)感受器分布于皮肤或内脏器官的黏膜上C胰岛素与胰高血糖素通过协同作用调节人体血糖浓度D下丘脑中有渗透压感受器,细胞外液渗透压下降可产生渴觉18. 如图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是A甲发生一次偏转,乙不偏转B甲、乙都发生两次方向相反的偏转C甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转19下列有关健康成年人脑功能的描述,错误的是A控制缩手反射的高级神经中枢位于大脑皮层B大脑皮层言语区的W区受损患者不能写字C体温调节中枢位于小脑D呼吸中枢位于脑干中20下列有关兴奋产生

9、、传导和传递的说法,正确的是A神经纤维处于静息状态时,膜外阳离子浓度低于膜内B神经纤维受到刺激时,细胞膜对钾离子的通透性增加C兴奋传导时,兴奋部位与未兴奋部位间形成局部电流D突触传递兴奋的方向,由突触后膜的选择透过性决定21. 如图是突触的亚显微结构,下列说法正确的是A中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对K通透性增大B处的液体为组织液,一定是下一个神经元的轴突膜C在前膜发生电信号化学信号的转变过程,需要消耗能量D是突触后膜,其膜内外均存在神经递质的特异性受体22离体神经纤维某一部位受到适当刺激时细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,如下图所示。a点、b点神经纤维两侧的膜电位表现为A 内负外正、无电位

10、差 B内正外负、内正外负C内正外负、无电位差 D内负外正、内负外正23. 在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是()呆小症糖尿病侏儒症白化病镰刀型贫血症A. B. C. D.24.关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是都具有特异性 发挥作用后都会失活 产生过程都需要消耗ATP都需要通过胞吐分泌至胞外发挥作用 都能参与细胞间的信息交流A. B. C. D.25.下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列有关叙述错误的是( )A. X表示下丘脑,是体温调节的中枢B. 若手术切除Z,会引起激素a和b分泌减少C. 幼年时甲状腺激素分泌不足,会影响脑的发育D. Y表示垂体,可分泌多种促激素和生长

11、激素第卷二、非选择题:本大题共4个小题,共50分。26(14分,每空2分)下图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图(AD表示器官或细胞,表示激素)。结合所学知识,回答下列问题: (1)人体的体温调节中产生冷觉的A是_。(2)图中是_激素。B是_。当激素含量增加到一定程度,反过来抑制下丘脑和B分泌相关激素时,体现了激素的_调节机制。在受到寒冷刺激时,B分泌的激素只能作用于甲状腺细胞,而激素几乎可作用于全身细胞,这与靶细胞膜上_有关。 (3)饥饿状态下,血糖降低,图中C细胞分泌作用于靶器官D_,通过促进_和脂肪等非糖物质的转化,从而升高血糖。27(12分,除特殊标注,每空2分)下图中图甲

12、是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线,请据图回答下列问题。(1)图甲表示的是_过程,吞噬细胞具有_的作用。(2)从图乙中可以看出,当再次感染相同的病原体后,产生抗体既_又_(各1分),这主要与图甲中的_细胞有关。(3)切除胸腺后,图甲中的细胞_将不能成熟。(4)图甲中能够特异性识别抗原的细胞是_(有字母标注的填字母)。28(14分,每空2分)下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极,请据图回答问题。(1)图甲a处受刺激后,由于_,导致细胞膜内表面的电位是_(填“正”“负”或“零”)电位。(2)若从图甲a处

13、切断神经纤维,刺激b处,效应器_(填“能”或“不能”)产生反应,它_(填“属于”或“不属于”)反射。(3)如果在电极a处给予一适当的刺激,此时a、b之间会产生电流,其方向是_,(4)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是_,其放大图即为图乙。乙酰胆碱(一种神经递质)与位于图乙_上的相应受体结合后,会立即被乙酰胆碱酯酶催化分解,其生理意义是提高神经调节的准确性。29(10分,每空2分)痩素又名肥胖荷尔蒙,亦称瘦蛋白、抗肥胖因子、苗条素,主要是由脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素。 回答以下问题:(1)瘦素对肥胖患者减肥有重要意义,肥胖患者不能通过口服瘦素的方法实施减肥的原因是_。(2)某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究瘦素能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,请帮他们完成下列实验设计。材料用具:大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的瘦素溶液、生理盐水,其他所需条件均满足。实验步骤:第一步:选取_的大鼠若干只,随机平均分为甲、乙两组,甲组为实

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