《甘肃省金塔县第四中学八年级物理下册《4 透镜及其应用》课后练习（无答案） （新版）北师大版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省金塔县第四中学八年级物理下册《4 透镜及其应用》课后练习（无答案） （新版）北师大版（通用）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题四：透镜及其应用 一、要点梳理1凸透镜对光有_作用，凹透镜对光有_作用。2透镜三条特殊光线：平行必_，过焦必_，过光心方向_。FFFFFF3探究凸透镜成像实验：（1）在光具座上依次安装蜡烛、凸透镜、光屏；（2）等高共轴调节：使烛焰、透镜中心、光屏中心大致在同一水平直线上，目的是_；（若烛焰的位置过低，则像的位置过_，若烛焰的位置过高，则像的位置过_。）（3）光屏上找不到像的原因：烛焰、透镜中心、光屏中心不在同一高度或蜡烛在透镜的焦点以内或光屏在光具座上可移动的距离小于焦距；（4）若将凸透镜的一部分用遮光板挡住，光屏上仍能成完整的像，只是像变暗了。4凸透镜成像规律：一焦分_，二焦分_，实_虚
2、_（上下），实_虚_（左右），物近像_像变_。5凸透镜的应用：（1）当u2f时，成_、_的_ 像，应用是_；（2）当 fu2f时，成_、_的_ 像，应用是_；（3）当uf时，成_、_的_ 像，应用是_；（4）当u=2f时，=_，成_、_的_ 像，可确定透镜的焦距。6近视眼眼球相对较_，对光的会聚能力过_，远处的物体成像在视网膜之_，应戴_透镜矫正；远视眼眼球相对较_，对光的会聚能力过_，远处的物体成像在视网膜之_，应戴_透镜矫正。7眼镜度数=二、能力提升1在“探究凸透镜的成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15 cm，若将蜡烛放在离凸透镜10 cm处时，移动光屏，在光屏上将看到()A倒立、缩
3、小的实像 B倒立、放大的实像C正立、放大的虚像 D无法成像2小松用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律时，把蜡烛放在距凸透镜16 cm处的光具座上，在凸透镜的另一侧光屏上观察到一个清晰的像，利用此原理制成的光学仪器是( )A照相机 B放大镜 C潜望镜 D幻灯机3“五四”青年节那天，学校请来摄影师给同学们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是()A照相机向前移，镜头向前伸 B照相机向前移，镜头向后缩C照相机向后移，镜头向前伸 D照相机向后移，镜头向后缩4眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，对于视网膜上形成
4、的像，下列说法正确的是()A像与物体大小相等 B成倒立、缩小的实像C成倒立、放大的实像 D成倒立、缩小的虚像5光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用下面的介绍，不符合实际的是( )A近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外C借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用6小方同学做“探究凸透镜的成像规律”的实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像则()A得到的像是正立、缩小的实像B得到的像是倒立、放大的实像C蜡烛左移，调整光屏的位置，得到的清晰的像变小D蜡烛
5、右移少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏7在探究凸透镜的成像规律时，把蜡烛放在凸透镜前30 cm处，光屏上可接收到倒立、缩小的清晰的像，则该凸透镜的焦距可能为( )A10 cm B15 cm C20 cm D30 cm8检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是_(填“凸”或“凹”)透镜，工人看到的是放大的_(填“实”或“虚”)像，电路板到透镜的距离应_；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮_ (填“透镜”或“电路板”)9公交公司为了保证人们的上下车安全，在公交车上安装了“电视监控器”摄像头的凸透镜是该装置的光学系统，则“电视监控器”的
6、摄像头能成_(填“正立”或“倒立”)、_(填“放大”或“缩小”)的实像10如图所示的是幻灯机的工作原理图幻灯机的镜头相当于一个_镜为了使观众看到正立的像，幻灯片要_(填“顺着”或“倒着”)插入架上用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成_(填“实”或“虚”)像11请在图中完成物体AB经凸透镜成像的光路图12在探究凸透镜的成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示(1)为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个_(填“亮点”或“亮环”)为止，测得它与凸透镜中心的距离
7、为10 cm，确定出焦距f_(填“5 cm”或“10 cm”)(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30 cm处后，再移动光屏，到如图所示位置，光屏上会出现清晰_(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向_(填“左”或“右”)移动，以获得清晰的实像(3)如果将光源移至7 cm处，凸透镜此时成的是放大的_(填“虚像”或“实像”)13周小江在做“探究凸透镜的成像规律”的实验，其实验装置的示意图如图所示a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点在a、b、c、d、e这五个点中：(1)把烛焰放在_点上，可
8、成正立、放大的虚像；(2)把烛焰放在_点上，所成的像最小；(3)把烛焰放在_点上，是属于照相机原理；(4)把烛焰放在_点上，是属于投影仪原理14探究凸透镜成像规律：(1)实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向_(填“上”或“下”)调整(2)已知凸透镜的焦距为10 cm，将烛焰放在距离凸透镜25 cm处，调节光屏可得到倒立、_ (填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像，应用这个原理工作的仪器有_(3)在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏_(填“远离”或“靠近”)透镜，此时观察到光屏上的像_(填“变大”、“变小”或“不变”)15小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜在活动课中，他用放大镜观察自己的手指(图甲)，看到手指_的像；然后再用它观察远处的房屋(图乙)，看到房屋_的像(填“放大”、“等大”或“缩小”)16小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机_(填“靠近”或“远离”)同学，同时还应_(填“增长”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度
