《八年级物理下册 8.3 摩擦力（第1课时）同步练习（无答案）（新版）新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 8.3 摩擦力（第1课时）同步练习（无答案）（新版）新人教版（通用）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摩擦力 班级_ 姓名_ 学号_【当堂反馈】1下列摩擦各属于哪一种摩擦？用圆珠笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是_.用橡皮擦字时，橡皮与纸面间的摩擦是_.用手拿笔写字时，手与笔杆间的摩擦是_.用卷笔刀旋削铅笔时，铅笔与卷笔刀孔间的摩擦是_.2下列事例中，属于有害摩擦的是（ ）A. 走路进鞋底与路面间的摩擦B. 机械运转时轴承与滚珠间的摩擦C. 拿东西时手与物品间的摩擦D. 写字时粉笔与黑板间的摩擦3在如图所示的两种方式下推动同一个箱子，这种现象说明（ ）A. 压力小，摩擦力小B. 滚动摩擦比滑动摩擦小C. 推力大，摩擦力小D. 滑动摩擦比滚动摩擦小4下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A. 车轮上刻有
2、凹凸不平的花纹B. 移动重物时，在它下面垫上钢管C. 在机器的转动部分装滚动轴承D. 给自行车轴加润滑油5下列事例中，能减小摩擦的是（ ）A. 运动鞋底有花纹B. 行李箱下安装两个轮子C. 骑自行车刹车时用力捏闸D. 在冰冻的路面上撒沙子6在世界体操锦标赛上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能握得太紧，这样做的目的是（ ）A. 前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦B. 前者是为了减小摩擦，后者是为增大摩擦C. 两者都是为了增大摩擦D. 两者都是为了减小摩擦【课后作业】1下列摩擦中，属于滚动摩擦的是（ ）A. 拧螺丝时，螺丝钉在螺母中转动时产生
3、的摩擦B. 旱冰鞋的轮子与地面间的摩擦C. 在皮带传动中，皮带与轮子之间的摩擦D. 自行车刹车时，刹车皮与钢圈间的摩擦2下列各种摩擦：走路时，鞋与地面之间的摩擦；骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中 属于有益摩擦的是（ ）A. 和B. 和C. 和D. 和3在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（ ）4“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中，为了减小摩擦的是（ ）A. 泥鳅身上的黏液B. 壁虎脚上的刷状肉垫C. 斑马身上的条纹D. 蛇身上的粗糙鳞片5小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确
4、性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B，弹簧测力计，砝码，棉布，圆柱体铅笔若干，进行实验探究.请完成以下填空：实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计_拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1.实验步骤二：把_放在水平桌面，将_放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力的求数F2.实验析：当满足_的条件时，上述结论是正确的.6自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，例如：A. 轮胎上刻有花纹；B. 车轮做成圆形；C. 塑料套紧套在车把上；D. 在转动部分添加润滑油；E. 脚踏板凹凸不平；F. 刹车时用力捏闸；G. 车轴处装有滚珠；
5、H. 车的把手上有凹槽.上述各项内容中：（只填写各选项前的字母）通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是_；通过增大压力而增大摩擦的是_；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是_；通过使接触面自动分离而减小摩擦的是_.用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝_（前/后）.请你大胆发挥想象，说说假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景.【预习作业】1如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是_.纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做_运动.若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_（变大/不变/变小）.2某同学做了如下实验，每次都用弹簧测力计拉同一木块在水平面内做匀速直线运动，其中能证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”的实验是（ ）A. 甲和乙B. 甲和丙C. 乙和丙D. 甲和丁3用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面上滑动时的摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A. 在柏油路面和冰面上没得的摩擦力相同B. 在同一路面上，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C. 只要鞋被拉动了，弹簧测力计的示数就等于鞋受到的摩擦力的大小D. 在同一路面上鞋以不同的速度做匀速运动，弹簧测力计的示数都相同
