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1、金堡中学八年级物理学校_班级_考号_姓名_试室号_装订线内不要答题装订线 第二学期阶段考试试卷 说明：1、全卷共6页，满分100分，考试时间为80分钟。2、答第一卷前，考生必须将自己的学校、姓名、班级、座号填在指定的位置。3、答题时可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。题号一二三四五六总计得分得分第 一 卷一、单项选择题（本题8小题，每小题3分，共24分，在每小题列出的四个选项只有一项是正确的，请将正确答案填入下表。）题号12345678选项1、小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识，你认为不正确的是：A电压是电路中形成电流的原因B电源是电路中提供电压的装置C电
2、路中有电流，则电路中一定有电源D电路中有电源，则电路中一定有电流 2、如图1所示，a、b为电压表或电流表，下列判断正确的是：Aa、b均为电流表 Ba、b均为电压表Ca为电流表，b为电压表Da为电压表，b为电流表3、实验室中使用的伏特表用“”与“15”接在某电路两端，指针静止时的位置如图2所示则该表的读数值应为：A1.3V B5.3V C6.5V D8.0V4、有一条电阻线，在其两端加1伏特电压时，测得电阻值0.5欧姆，如果在其两端加10伏特电压时，其电阻值应为:A0.5欧姆 B5欧姆 C0.05欧姆 D20欧姆5、如下图所示，电压表连接正确的是：6、下列关于的说法中正确的是：A导体中的电流越大
3、，则电阻越小 B加在导体两端的电压越大，则电阻越大C导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 D导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通过它的电流的比值7、一根铜导线的电阻为R，将它均匀拉长后，它的电阻：A变大 B变小 C不变 D无法判断8、如图3所示，若要求滑片P向右移动时，电路电流增大，则正确的接法是：A只能接B、C两个接线柱 B只能接C、B或D、B接线柱C只能接C、A或D、A接线柱 D只能接C、A或D、B接线柱得分第 二 卷二、填空（本题8小题，每小题3分，每空1分，共24分）9、两电阻的阻值分别是R1=8，R2=4，串联后接于24V的电源上，则：R1两端的电压是 V，R2两端的电压是 V，电
4、路总电流是 A。10、欧姆定律的表达式为 ，在电压U一定的条件下，导体的电阻R越小，通过导体的电流I越 。两个电阻R1和R2（R1R2）串联接入电路中，通过R1的电流 （填“大于”、“等于”或“小于”）通过R2的电流。11、已知两个电阻的数值R1=R2=10欧姆，则这两个电阻串联后的总电阻是_欧姆，这两个电阻并联后的总阻值是_欧姆，由此可知并联后的总阻值比任何一个分电阻的阻值都_（填“大”或“小”）12、如图4所示，变阻器的最大值是10，电阻R为20，AB间的电压为10V且保持不变，当滑片P从上往下移动时，电压表的示数的变化范围是从 V到 V。通过定值电阻R的最大电流与最小电流之比为 。13、
5、电视信号在天线上感应的电压约为0.lmV，合 V。发生在闪电的云层间电压可达103kV，合 V。你还知道哪些与生活有关系的电压值。举出1个例子， 。14、电压使电路中形成 ，提供电压的装置是 ，测量电压的仪器是 。15、小明家有三盏灯、一台彩电、一只电饭锅，则一起工作时，每盏灯两端的电压为 V，彩电两端的电压为 V，电饭锅两端的电压为 V。16、在图5中，电压表V1测量 两端的电压，V2测量 两端的电压，V3测量 两端的电压。得分三、作图题（7分）17、按电路图甲将实物元件图乙未连接好的部分连接起来。甲 乙得分四、实验题（本题3小题，共19分）18、（7分）某同学在实验室里做电学实验的电路如图
6、6所示，实验中电源电压保持不变，R为定值电阻。（1）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到 端。（1分）（2）闭合开关S试触时，发现电流表和电压表出现了如图7所示的情况，这是因为：电流表 ，（2分）电压表 。（2分）（3）在他排除故障后，实验记录数据如下表：通过数据分析得出的结论是： 。（2分）19、（6分）小华通过调查发现，人们选择电线时都尽可能选择铜线，并且要较粗的，都是从电阻的角度来考虑的，于是他想导体的电阻是否与导体的_和_有关，（2分，每空1分）他设计并完成了实验，填写到右表。观察右表并回答：（l）通过对该表格的分析只能得出导体的电阻与 有关。（2分）（2）如果要知道与横截面积的关系
7、，在导线选择上应注意 和长度相同，而 不同的导线。（2分，每空1分）20、（6分）用下图8的实验装置来研究电流跟电压的关系。（1）用铅笔代替导线连接图8实物图（测导线AB电阻时）。（3分）电压(V)246电流强度(A)0.20.40.6电压(V)246电流强度(A)0.40.81.2 表1： 表2：图8（2）用导线AB和用导线CD的实验记录分别如表1和表2：从以上实验数据中可以发现：同一导体中电流与 ；在相同电压下，通过导线AB和CD的电流不同，说明不同的导体对电流的 是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻 。（3分，每空1分）得分五、计算题（7分）21、电路连接如图9所示，灯泡L上标有“1
8、2V10”字样。灯泡L正常发光，电流表示数为0.24A。请你根据这些已知条件，通过分析和计算，至少求出2个未知的物理量（如电源电压等等）。（要求把物理量的数值和单位都写清楚）学校_班级_考号_姓名_试室号_装订线内不要答题装订线 得分六、综合能力题（本题3小题，共19分）22、（6分）某中学积极开展STS教育社会实践活动，组织学生到村上宣传安全用电常识，在自制展板上有图10四幅图，请你任选其中二幅为它配上解说词。 A B C D图10解说1： （3分）解说2： （3分）23、（4分，每空2分）一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖
9、直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ，观察小灯泡的 可以粗略地知道风力的大小。24、（9分）阅读下面短文：人体对电流的反应随着科学的发展，各种电器设备的数量急剧增加，但同时也带来了更多的触电事故，因此，安全用电被人们所重视。人们往往认为：触电危害的原因是接触了高压电，而触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体。人体受到电击时，电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关，当手触及50Hz交流电时，人体的反应如下表示：除电流的大小因素外，触电的部位、电流经过人体的时间也会影响触电的伤害程度。如果电流长时间通过人体，人体电阻会下降，即使电流很小，也是比较危险的。请回答:（1）根据欧姆定律可知，对同一段导体，电压越 ，电流就越 ，电流经过人体时造成的伤害就越大。通过阅读，在防止人身触电事故方面你还学到了什么?（列出三个）（3分）（2）人体发生触电事故，主要是指：（ ）（2分）A人体带了电 B人体中有电流流过C人体上有电压 D人体中流过的电流超过了一定值（3）测得某同学出汗时，手与塑料脚底之间的电阻为11k，如果他不小心触到220V电压和36V电压时，人体对电流的反应分别是什么情况。（4分）
