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1、第三课坚持矛盾分析的方法 一 老子 有无相生 难易相成 长短相形 高下相倾 声音相和 前后相随 老子即老聃 姓李名耳 春秋时期楚国苦县人 今河南鹿邑 做过东周王朝掌管图书的史官 是道家的创始人 二 赫拉克利特 宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半 地分为高山和平原 水分为淡水和咸水 气候分为冬和夏 春和秋 没有那些非正义的事情 人们也就不知道正义的名字 他还认为 排斥的东西结合在一起 不同的音调造成最美的和谐 冷变热 热变冷 湿变干 干变湿 战争使一些人成为神 使一些人成为奴隶 使一些人成为自由人 赫拉克利特 约公元前540 前480年 古希腊著名唯物主义哲学家 列宁对他丰富的辩证法思想给以
2、很高的评价 称他是 辩证法的奠基人之一 第一节事物都是一分为二的一 矛盾就是对立统一1 矛盾的含义 既对立又统一2 正确理解和把握矛盾的含义要注意几点 矛盾 阴阳 韩国国旗 1 矛盾的含义 事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾 简言之 矛盾就是对立统一 太极图 1 对立 互相排斥 互相斗争 广泛 狭义 哲学上讲的斗争 具体表现概括总结 具体矛盾和斗争政治用语中讲的斗争 共性 个性 我如生物学上讲的遗传和变异 2 统一 相互依存 相互转化 矛盾双方在一定条件下相互依存 一方的存在以另一方的存在为前提 双方共处于一个统一体中 如 教与学 高与矮 喜与悲 福与祸 难与易 正确与错误 成功与失败
3、磁铁的S极和N极 战争与和平 先进与落后 矛盾着的双方 依据一定的条件 各向自己相反的方向转化 如 居安思危 塞翁失马 焉知祸福 他敢剪吗 甲 乙二人的上和下是互相对立的 双方在一定条件下处于平衡状态 构成矛盾的统一体 因此 结论是 不敢剪 比较 王籍的诗 蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽 与王安石的诗 一鸟不鸣山更幽 哪一句写得好 为什么 黄庭坚说 王安石是 点金成铁 了 原因 王安石只看到 噪 与 静 鸣 与 幽 的对立 而不懂得二者的统一 2 正确理解和把握矛盾的含义还要注意 1 矛盾的对立和统一始终不可分割 如 自由和纪律 为什么呢 首先 统一离不开对立 依存 离不开对立 转化 离不开对立 其次
4、 对立离不开统一 2 事物内部和事物之间都存在着对立统一关系 3 不要把辩证矛盾和逻辑矛盾混为一谈 a 逻辑矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一 互相 打架 的现象 如 我是中学生 我不是中学生 b 辩证矛盾是指客观事物本身所包含的既对立又统一的关系 如 吸引和排斥 先进与落后 战争与和平 韩非子 寓言 矛盾之说也 指的是逻辑矛盾 作为兵器的矛和盾 有对立统一关系 是辩证矛盾 议一议 天下事有难易乎 为之 则难者亦易矣 不为 则易者亦难矣 人之为学有难易乎 学之 则难者亦易矣 不学 则易者亦难矣 请思考 讨论 1 天下事 人之为学有没有难易的分别 2 难和易转化的条件是什么 万事开头难 事在人为 世上无难事 只怕有心人 有志者事竟成 锲而不舍 金石可镂 只要功夫深 铁杵磨成针 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 再见
