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1、 图形的运动 三 旋转 一 复习 你还记得这些是什么现象吗 对称 对折后两边能够 的图形就是轴对称图形 完全重合 你还记得这些是什么现象吗 平移 在平面内 将一个图形沿某个 移动一定的 这样的图形运动叫做平移 方向 距离 平移的特点 平移只改变了图形的 不改变图形的 和 位置 形状 大小 旋转 生活中 你见过哪些旋转的现象 顺时针旋转 逆时针旋转 指针的旋转方向 指针的旋转方向 观察时钟指针的旋转 1 指针旋转一周是多少度 2 钟面上相邻两个数字 一格 之间是多少度 指针旋转一周是360度 相邻两个数字之间是30度 二 新知探究 思考 如果指针绕O点按顺时针方向旋转30度 那么指针从12的位置
2、旋转到了几 A 11B 3C 1 二 新知探究 问题 从 12 到 1 指针是怎样旋转的 你能用语言描述一下吗 从 12 到 1 指针绕点O按顺时针方向旋转了30 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 思考 我们在描述旋转的运动中 应该主要考虑哪几个方面 从 1 到 指针绕点O按顺时针方向旋转了60 从 3 到 6 指针绕点 按 方向旋转了 180 二 探究新知 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 二 新知探究 3 你能把这三句话补充完整吗 90 O 顺时针 从 6 到 12 指针绕点 按 方向旋转了 O 顺时针 旋转三要素
3、 旋转中心 旋转方向 旋转角度 做一做 左侧有车通过 拦杆绕点O1顺时针旋转90 汽车通过之后 拦杆绕点O1旋转 逆时针 90 问题 右侧有车通过 拦杆怎样旋转 右侧有车通过 车杆要绕点按方向旋转 逆时针 90 O2 做一做 三 认识旋转的特征 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 三 认识旋转的特征 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 动手操作1 将直角三角尺固定在方格纸上 绕点O按顺时针方向旋转90 三 认识旋转的特征 三 认识旋转的特征 思考 1 旋转前后 O点的位置有没有变化 2 三角形的两条直角边是怎样旋转的 3
4、旋转过程中 三角形的什么没变 什么变了 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 动手操作2 将直角三角尺继续绕点O每次按顺时针方向旋转90 直到三角尺回到原处 换另一把三角尺 在方格纸上按逆时针方向像上面那样转一圈并说一说 做一做 你还有什么发现 旋转前后 对应线段的长度不变 两条直角边在旋转前后的长度有改变吗 1 在旋转现象后面打 1 正在运行的传送带上的货物 2 荡秋千 3 飞机螺旋桨的转动 4 钟面上秒针的运动 5 电梯上下移动 四 巩固提升 小结 旋转性质 图形旋转前后 形状 大小都没有发生变化 只是位置变了 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的 钟摆绕点O 时针旋转不超过10 钟摆绕点O 时针旋转不超过10 顺 逆 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 风车绕点O 时针旋转 90 风车绕点O 时针旋转 逆 逆 90 O O O 这节课 你有什么收获 此课件下载可自行编辑修改 此课件供参考 部分内容来源于网络 如有侵权请与我联系删除 感谢你的观看
