中考复习专项指导与训练资料汇编第2讲成语的运用

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1、第 2讲 成 语 的 运 用中考成语题型例说及理解和运用成语是人们长期以来习用、具有特殊表现力的一种结构比较稳固的短语。它结构紧密，文字简练，是汉语言中的精品，在汉语言中起着重要的作用。因此，它也成了语文中考的一个重要内容，并且以多种题型出现，多角度地进行考查。下面试加以说明，以供参考。 1. 成语填字 成语有较固定的组成，可以从中抽取某个字，让学生填空。如： 日新月（ ） 得意（ ）形 美不（ ）收 指（ ）为马 心旷神（ ） （ ）声匿迹 （ ）木求鱼 破（ ）为笑 （99 江苏除州中考题） 2. 辨音 考查学生拼音成语的能力，多以选择的形式出现。如： 划线字注音全部正确的一组是（ ） A

2、. 敷衍塞责 s 偃旗息鼓 yn 并行不悖 b B. 拈轻怕重 nin 出类拔萃 chu 杞人忧天 q C. 姹紫嫣红 yn 连篇累牍 d 罄竹难书 qng D. 如坐针毡 tn 锐不可当 dng 豁然开廊 hu （据有关中考试题编） 解析：“悖”与“脖”和“毡”与“毯”形似而音义皆不同，应分别读为“bi”和“zhn” ；“萃”应为平舌音，读作“cu” 。故选“C” 。 3. 辨字 考查学生正确书写成语的能力，多以改错或选择的题型出现。如： 下列词语中共有四个错别字，请用横线画出来，并在后面括号内订正。 姹紫嫣红（ ） 无精打彩（ ） 拈轻怕重（ ） 声色俱厉（ ） 永往直前（ ） 挑拔离间（

3、 ） 安然无恙（ ） 郑重其是（ ） （99 江苏镇江中考题） 解析：“彩”应是“采” ，神色、精神的意思；“永”应写作“勇” ，勇敢的意思；“拔”应为“拨” ；“是”应写成“事” ，事情的意思。 4 释义 考查学生对成语意义的掌握情况，一般考查成语中某个字的意思，亦有考查整个成语的意思。如： （1）试根据语境解释词义。 穷形尽相：_ （2000 年湖北荆州中考题） （2）划线字解释有错误的是（ ） A. 手不释卷（放下） 德高望重（希望） 循序渐进（按照） B. 相时而动（观察） 莫名其妙（说出） 永垂不朽（流传） C. 深恶痛疾（痛恨） 拍案而起（桌子） 绿草如茵（褥子） D. 偃旗息鼓（

4、放倒） 人迹罕至（稀少） 安然无恙（病） （98 江苏淮阴中考题） 解析：第（1）题“穷形尽相”本指作品描写刻画细致生动，形象逼真。结合竞选州长的具体语境应理解为“丑态毕露”的意思；第（2）题中“望”不是“希望”的意思，而是“声望”的意思，故选“A ”。 5. 出处 大多数的成语都有一定的出处，如出自古代神话、传说、寓言或古诗文等。主要考查学生所熟悉的古代文章中概括出来的成语。如： 从“三顾臣于草庐之中”这句中可归纳出的一个成语是_。 （2000 年河北中考题） 六则 中表不虚心学习的成语是 _、_。 （每个限四个字） （99 江苏泰州中考题） 解析：出师表和 六则都是同学们所学过的课文，因而

5、很容易知道答案是“三顾茅庐” 、 “学而不厌”和“不耻下问” 。 6. 运用 即 检查 学生在具体的语境下正确使用成语的能力。如： （1）从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到_。 （2）周瑜之所以被诸葛亮“气死” ，归根到底在于周瑜气量狭小，不肯_。 A. 心旷神怡 唯命是从 B. 心安理得 甘拜下风 C. 心安理得 唯命是从 D. 心旷神怡 甘拜下风 （99 南京中考题） 解析：做这类题目一定要透彻理解成语的意义，注意成语的感情色彩。 “心安理得”意为：自认为做得合乎情理，心里坦然、踏实；“心旷神怡”形容心情舒畅，精神愉快；第（1）句中形容山水等优美景色给人带来的快乐应用“

6、心旷神怡” 。 “唯命是从”意为：叫干什么就干什么，绝对服从；“甘拜下风”表示真心佩服，自认不如；结合语境来看，周瑜属东吴都督，不可能完全听从于诸葛亮，应用“甘拜下风” 。故选“D” 。 7. 联想式默写成语 提供要求，根据要求默写出有关成语。如： 写出两个带“狼”字的成语：_、_。 （2000 年山西中考题） 解析：带“狼”字的成语还是比较多的，比如有“狼狈不堪” “狼子野心” “狼烟四起” “引狼入室”等。 8. 考查成语的结构类型 成语有各种各样的结构类型，有并列结构、偏正结构、动宾结构、动（形）补结构、主谓结构。因而这也是一个考查的内容。如： “粉身碎骨” “偃旗息鼓” “花枝招展”

7、“赴汤蹈火”短语的结构方式完全相同（2000 年江苏盐城中考题） 解析：四个成语中， “花枝招展”应是主谓结构，其余为并列结构，所以这个判断是不正确的。 9. 考查成语的感情色彩 成语的感情色彩有褒有贬，亦有中性的，因此同学们应能辨别出来。如： 用表格分类整理下面的词语。 臭味相投 废寝忘食 周而复始（其余二个字的词语略） （2000 年湖北荆州中考题） 解析：结合所给的 10 个词语来分析，用词的感色彩为标准来分类是最好的方法。 “臭味相投”是贬义词；“废寝忘食”是褒义词；“周而复始”是中性词。总之，成语作为汉语言中的一个重要组成部分，我们必须在语文学习中要加以掌握，以提高语文表达能力。从近

8、几年中考考查的内容看，今后中考对词语，尤其是成语的考查仍是重要内容。考查的方式是要求联系语言环境和生活实际理解词义，在阅读和表达的实践中考查对词语的运用能力。这要求我们在平时学习中，注意学会在动态的语言环境中准确地选择与运用词语，注意积累词语。【经典试题】1、下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）A、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。B、小邹真是别出心裁，制作的飞船模型与众不同，令人叫绝。C、我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。D、他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。（2002 年盐城市试题）2、下面句子中，加点的成语使用恰当的一项是

9、（ ）A、台湾当局以“元首级”规格接待达赖，其“ ”、 “”之心昭然若揭。B、苦的物质生活使他百无聊赖，但他从未放弃自己的理想。C、从京剧泰斗马连良的朋友汗牛充栋，在本文中不再一一列举。D、桂林的山水真实神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。（2001 年泰州市试题）【解题指津】词语的含义有本义、引申义、比 喻义、借代义 之分；从词的感情色彩分，有褒义词、中性词、贬义词；从词义的关系看，有同义词、近义词、反义词；从词性看有名词、动词、形容词等。要辩识词语（成 语）在句中使用得恰当与否，可以从上述的某个角度，或综合几个方面，来加以分析判断。第 1 题的正确答案为“B”，C 项与 D

10、项的加点的成 语属误将贬义词当作褒义词用。A 项中“锐不可当”即错用了对象。第 2 题的正确答案为“A”。【经典试题】1、下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A、帮助学生“砍断自卑的枷锁” ，是教师义不容辞的职责。B、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。C、全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。D、70 多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。（2001 年宿迁市试题）2、句中加点词语使用不当的是（ ）A、在这个世纪新旧交替之际，回顾百年来中华民族走过的道路，我不禁百感交集。B、宇宙观光旅行，

11、乍一听似乎异想天开，在 21 世纪将成为现实。C、随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里的发展。D、昨晚，在上海音乐厅，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜 ”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。（2000 年淮阴市试题）【解题指津】 以上二题要求在句子中辨析词语（成语）使用的正误，选出不当的一项。第 1 题正确答案为 “C”，“可歌可泣”在这里犯了大 词小用的错误。第 2 题正确答案为“D”加点词语犯了用 错对象的错误。【考试前瞻】纵观近年来中考试卷，词语考察题已成为常规题，题型变化不大，仍以选择题为主导，便于考查对词语（含成语）的辩识运用能力，不考单独死记词语解释。其次大多仍是要求学生

12、联系具体语境和生活实际来理解词义，在阅读和表达的语言实践中灵活地运用词语，复习要善于积累词汇，善于结合句子理解，从而提高得分率。【强化训练精编】1、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A、费雷罗这次不仅仅得到了法网男单冠军，在最新的 ATP 冠军争夺战排名榜上， 他也以 507 分遥遥领先。B、上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。C、 妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D、托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。2、下列

13、句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A、暗淡的人间，茫茫的世路，就丢下我踽踽独行。B、我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子。C、他喜欢打电游，虽经老师多次教育，他还是矢志不移。D、石原先生如此不顾历史事实而信口雌黄，实在令人吃惊。3、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A、乒坛小将邱贻可在 47 届世乒赛上一鸣惊人，以 4：2 淘汰了男子单打头号种子选手波尔。B、三（ 2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问，形成了良好的学风。C、 尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。D、凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起 同学们对身

14、边小事无所不为。 4、下列句子中加点成语使用恰当的一句是（ ）A、陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。B、中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。C、生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。D、节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。5、选出下列句中加点词语使用恰当的一项（ ）A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。B、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。C、小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。D、大扫除时，有时同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。6、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）

15、A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。7、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A、这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。B、这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。8、下面语句中成语运用有错误的一项是（ ）A小强的动人事迹，经过老师的大事渲染，成了校园里的热门话题。B置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡。C贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服得五体投地。D我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。9、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）A青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。B天气陛下在陆地上乱发威风。在海洋上，他更加肆无忌惮了。C这条街成了商业街之后，行人从早到晚川流不息。D春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。10、下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ）A在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多