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童谣说唱教学内容：1.ga zi ga zi拉大锯 2.四川民歌数蛤蟆教学目标：1.使学生具有初步的节奏感。2.通过创编歌曲，培养学生的创造能力。教学过程：一、复习以前学过的儿歌指名朗诵课外活动时所学过或听过的一些儿歌。二、节奏游戏ga zi ga zi拉大锯1.初步学习儿歌ga zi ga zi拉大锯，师范读一遍，学生仔细聆听儿歌歌词；2.学生试读歌词，教师相机指导点拨，及时给予鼓励；3.学生小小组合作练习，边读儿歌，边拍节奏（拍腿、拍胸、拍手均可）。三、歌曲数蛤蟆1. 教师绘声绘色范唱歌典导入；2. 带领学生朗诵歌词；3. 教师边弹奏边唱歌，学生轻声附唱，教师相机正音；4. 学生齐唱歌曲；5. 指导学生表演唱；6. 创编歌词：两只蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，乒乒乒乒跳下水呀，蛤蟆不吃水。太平年，蛤蟆不吃水。太平年，荷儿梅子合，水上漂，荷儿梅子合，水上漂7. 结束教学。
