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1、蚌埠三中高二年级2012年3月份月考生物试卷一、单选题:每小题1分，共40分。1.下列物质中不应该出现在内环境中的是 （ ）A神经递质 B氨基酸 C呼吸氧化酶 D组织胺2某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是 （ ） c ab插条平均生根数目NAA浓度A本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果C促进银杏插条生根的最适浓度为c D用NAA处理枝条的时间应该相同3下列关于植物激素作用的叙述，错误的是 （ ）A. 赤霉素能促进细胞的伸长 B. 生长素与棉花的落花落果无关C. 乙烯
2、的主要作用是促进果实成熟 D. 脱落酸能抑制细胞分裂4以下群落演替，属于初生演替的是 （ ） A火灾过后的草原上的演替 B过量砍伐后的森林中的演替 C弃耕的农田上的演替 D裸岩上的演替5某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是A种子明显增多 B形成无籽果实 C部分果实脱落 D果实生长不受影响（ ）6右图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是 （ ）A严重焦虑肾上腺素 B大量喝水抗利尿激素C过度饥饿胰岛素 D温度过高甲状腺激素7在人体内，神经冲动的传导不可能由 （ ）A轴突树突细胞体 B轴突细胞体树突C树突细胞体轴
3、突 D细胞体树突轴突8大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于 （ ）A特异性免疫能力减弱B非特异性免疫能力减弱C体液大量损失D营养物质得不到及时补充9.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应 （ ）A含有丰富的免疫球蛋白 B含有特异性抗原C含有一些灭活的病菌D能刺激人体内效应细胞分泌抗体10.下列既能分泌激素又能传导兴奋的器官是 （ ）A垂体 B甲状腺 C下丘脑 D脑干11免疫是机体的一种重要保护性功能，下列不属于免疫反应的是 （ ） A花粉引起哮喘 B注射乙肝疫苗获得对乙肝病毒的免疫力C抗
4、SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D青霉素消灭肺炎双球菌12右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是A刺激处，该处细胞膜电位变为外正内负B若从处切断神经纤维，刺激，E不能产生反应C兴奋在处神经纤维的上传导速度 比在处快D若在处施加一较强电刺激，图中处只有能测到兴奋 （ ） 13.如图、表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式；、表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式，下列有关叙述正确的是 （ ）A下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式和表示B下丘脑体温调节中枢调节肾上腺分泌肾上腺素到达靶细胞的过程可用方式一表示C. 抗利尿激素和性激素都能通过的方式作用于靶细胞D信息分子在结构1中是细胞外
5、液运输，而在结构2和3中是细胞内液运输14.下列各免疫细胞中，不能识别抗原的淋巴细胞是 （ ）（1）吞噬细胞 （2）T细胞 （3）B细胞 （4）记忆B细胞 （ 5）记忆T细胞 （6）效应T细胞 （7）浆细胞A（1）（7） B（6）（7） C（1） D（7）15下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递方向。下列有关叙述中，正确的是 （ ）A如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息以局部电流的形式由a传到cB如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则b细胞膜外表面有识别d激素和甲状腺激素的糖蛋白C如果该图表示细胞中
6、的遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中D如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示细胞免疫16下图为突触的结构示意图，下列对该图的分析正确的是 （ ）A图示结构包括3个神经元，2个突触，兴奋可在A、B神经元之间和A、C神经元之间传导B如果B受刺激，C会兴奋，则兴奋处膜外为负电位C突触后膜上有接受递质的“受体”，其化学本质是脂质D突触后膜能够将电信号转变为化学信号17右上图为细胞间信息传递的几种模式示意图，下列分析错误的是 （ ）A若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞B若细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素，则其作用的靶细胞是甲状腺细胞C若细胞3受到刺激
7、产生兴奋，则兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位D若细胞4能产生白细胞介素，则它是由细胞受抗原刺激后分裂、分化而来182008年1月我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加 A. B. C. D. （ ）19刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给与某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，检测到突触间隙中神经递质的量与给药物之前相比明显减少。这是由于该药物 （ ）A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触
8、前膜递质的释放20刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给与某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，检测突触间隙中神经递质的量与给药物之前相比基本相同。经过一段时间后阻断现象自动消失。这是由于该药物 （ ）A.抑制了突触小体中递质的合成 B.阻断了神经递质与突触后膜上的递质受体相结合的过程C使突触后膜上的递质受体蛋白遭到了不可逆的破坏 D.抑制了突触前膜递质的释放21下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是 （ ） A标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取
9、样D用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体22下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是 （ ）A造血干细胞具有自身复制和分化两种功能。由其形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同BY主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体C过程都需要细胞膜上糖被的参与D当X再次侵入人体时，由于过程的增强，才使得机体产生更强的免疫反应23.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 （ ）Aa B. b C. c D. d24.科学家做
10、过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块甲作为接收块放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，下方用琼脂块乙做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化 （ ）A.甲含有生长素，乙不含有 B.乙含有生长素，甲不含有C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素25右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度可能依次分别为 （ ） Aa和b Bb和a Cb和c Dc和b26下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是A成熟细胞比幼嫩细胞对生长
11、素更为敏感 （ ）B顶端优势能够说明生长素作用的两重性C适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D可利用生长素类似物防止落花落果27将一盘栽植物横放于地，则其水平方向的茎近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对茎生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（ ）28.某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是 A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 （ ）B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程29据右图分析，正确的是 （ ）A利用性引诱剂诱杀害虫会影响B现阶段，我国人口的明显降低C预测种群数量变化的主要依据是D我国计划生育政策的核心是控制和30下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能越来越小的是 （ ）表示幼年个体， 表示成年个体， 表示老年个体 31动物学家考察某生态保护区后，认为当地鹿群正处于增长高峰期，预测今后还能增长十几年才会停止。动物学家作出这种判断的信息主要来自于
