高中政治文化的多样性与文化传播必修3.ppt

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1、1 第三课文化的多样性与文化传播 点燃激情传递梦想北京奥运圣火将于2008年3月在希腊奥林匹亚点燃 随后举行的火炬接力活动将作为序曲 揭开北京2008年奥运会的精彩序幕 北京奥运会火炬接力将以 和谐之旅 为主题 以 点燃激情传递梦想 为口号 前往五大洲的22个城市和我国境内31个省 直辖市 自治区 并抵达世界最高峰 珠穆朗玛峰 最终于2008年8月8日到达北京奥运会开幕式会场 点燃奥运主火炬塔 结合上述具体事实 谈谈对推动中外文化交流的认识 2 第三课文化的多样性与文化传播 点燃激情传递梦想结合上述具体事实 谈谈对推动中外文化交流的认识 1 推动中外文化交流 不仅有利于中华文化的传播和世界文化

2、的发展 外域文化也不断传入中国 促进了中华文化的发展与进步 北京奥运火炬传递 向世界宣传和展示中华文化的魅力 在世界范围内传播奥林匹克精神 2 做中外文化交流的友好使者 是时代赋予我们的使命 我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播 又要更加主动地推动中华文化走向世界 3 第三课文化的多样性与文化传播 1 民族文化是民族身份的重要标志 民族节日和文化遗产的文化价值 1 民族节日 民族节日 蕴含着民族生活中的风土人情 宗教信仰和道德伦理等文化因素 是一个民族历史文化的长期积淀 它反映了我国各族人民的传统习惯 道德风尚和宗教观念等 如我国的传统节日 春节 元宵节 龙头节 清明节 端午节 中

3、秋节 重阳节等 4 第三课文化的多样性与文化传播 1 民族文化是民族身份的重要标志 民族节日和文化遗产的文化价值 1 民族节日 民族节日 庆祝民族节日 是民族文化的集中展示 也是民族情感的集中表达 透过民族的传统节日及习俗 我们可以领略不同民族文化的韵味 2 文化遗产 5 第三课文化的多样性与文化传播 1 民族文化是民族身份的重要标志 民族节日和文化遗产的文化价值 1 民族节日 2 文化遗产 含义 地位和意义 保护文化遗迹从民族节日和文化遗产中 我们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力 6 我国已拥有各类世界遗产30多处我国在1985年加入 保护世界文化和自然遗产公约 至今已经有29处文化和自

4、然遗产被列入 世界遗产名录 成为继意大利 西班牙之后的第三遗产大国 其中文化遗产22处 自然遗产4处 文化和自然双重遗产4处 第三课文化的多样性与文化传播 7 第三课文化的多样性与文化传播 在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方 有一座纪念亭 亭中立有一块石座铜碑 碑的正面有这样的文字 费尔南多 麦哲伦 1521年4月27日 费尔南多 麦哲伦死于此地 他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡 麦哲伦船队的一艘船 维多利亚号 在埃尔卡诺的指挥下 于1521年5月1日升帆驶离宿务港 并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊 第一次环球航海就这样完成了 碑的背面则刻着另一段文字 拉普拉普

5、1521年4月27日 拉普拉普和他的战士们 在这里打退了西班牙入侵者 杀死了他们的首领 费尔南多 麦哲伦 由此 拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人 从这座奇特的纪念碑 说明文化遗址保护的文化意义 8 第三课文化的多样性与文化传播 文化遗址是一个国家和民族历史文化的重要标志 对于民族文化的传承具有重要作用 文化遗址对于研究人类文明的演进具有重要作用 文化遗址对于展示世界文化多样性具有独特作用 文化遗址对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值 9 第三课文化的多样性与文化传播 1 民族文化是民族身份的重要标志 民族节日和文化遗产的文化价值民族节日与文化遗产的区别 1 二者的内涵不同 民族节

6、日 蕴含着民族生活中的风土人情 宗教信仰和道德伦理等文化因素 是一个民族历史文化的长期积淀 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 2 二者表现形式有区别 3 二者在文化研究中的作用不同 民族节日是民族文化的集中展示 也是民族情感的集中表达 透过各民族的传统节日及习俗 我们可以领略不同民族文化的韵昧 而文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义 10 第三课文化的多样性与文化传播 2 文化多样性的含义及表现形式 1 文化多样性的含义 2 文化多样性的表现3 文化的共性和个性世界各民族的社会实践有其共性 有普遍的规律 在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律 即文化的世界性 文

7、化的世界性是各种文化普遍具有的属性 即世界各种文化的共性 各民族间经济的和政治的 历史的和地理的等多种因素的不同 又决定了各民族文化之间存在着差异 即文化的民族性 文化的民族性是各种文化的个体性 独特性 它使世界上各民族的文化互相区别开来 11 第三课文化的多样性与文化传播 我国城市建设中 南方北方一个样 大城小城一个样 城里城外一个样 这种 千城一面 现象A 体现了当代世界建筑文化的发展趋势B 是批判继承中国传统建筑文化的结果C 不符合人们对城市建筑文化多样化的需求D 符合城市建设统一规划的需要 C 12 第三课文化的多样性与文化传播 维吾尔族的 第七木卡姆朱拉 蒙古族长调 成吉思汗 纳西族

8、 嫁女调 鄂西土家族 神农溪纤夫号子 各具特色的民族服饰 语言 曲调和歌声 展现在CCTV舞台上 人们为多姿多彩的民族音乐而激动 更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动 这从一个侧面表明 各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 各民族传统文化相互融合 形成推动当代中国发展的时代精神A B C D B 13 第三课文化的多样性与文化传播 4 文化是民族的 又是世界的文化是民族的 各民族都有自己的文化个性和特性 文化是世界的 各民族文化都是世界文化中不可缺少的 5 对待文化多样性的正确态度既要认同本民族文化 又要尊重其他民

9、族文化 相互借鉴 求同存异 尊重世界文化的多样性 共同促进人类文明繁荣进步 14 第三课文化的多样性与文化传播 2008年10月 第31届世界戏剧节在南京举行 来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相 赢得了广泛好评 这表明A 其他民族的文化成果都可以为我所用B 尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化C 不同民族的文化可以相互融合 走向同一D 不同民族的文化可以平等交流 相互借鉴 D 15 第三课文化的多样性与文化传播 6 尊重文化多样性的原因 1 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 尊重文化多样性 首先要尊重自己民族的文化 培育好 发展好民族文化 2 尊重文化多样性是实现世界

10、文化繁荣的必然要求 一个民族的文化成就 不仅属于这个民族 而且属于整个世界 尊重和保存不同的民族文化 是人类生存和发展的基础 16 第三课文化的多样性与文化传播 入乡随俗 表明了A 对传统文化的继承B 优秀文化取代落后文化C 尊重文化的多样性D 不同的文化具有共同性 C 17 第三课文化的多样性与文化传播 7 遵循各国文化一律平等的原则坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题 这就要求我们在文化交流中 要尊重差异 理解个性 和平共处 共同促进世界文化的繁荣 反对盲目自大 贬低 排斥异文化 或者妄自菲薄 盲目崇拜异文化的错误倾向 现实意义 18 第三课文化的多样性与文化传播 同

11、一个世界 同一个梦想 2008年8月8日开幕的北京奥运会将成为全世界人民共同的盛大节日 北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族 不同地域文化的独特魅力 体现奥林匹克文化的包容精神 这是因为 尊重文化差异是繁荣世界文化的前提 文化融合是文化发展的必然趋势 各国都遵循各种文化一律平等的原则 文化交流有利于维护世界文化的多样性A B C D C 19 第三课文化的多样性与文化传播 8 文化传播的含义略 把握文化传播的内涵应注意两点 一是文化传播必须借助一定的方式 这种方式即文化传播的途径问题 二是文化传播的内涵相当丰富 凡是与文化相关的所有社会交往活动 都属文化传播 20 第三课文化的多样性与文化

12、传播 9 文化传播的途径 1 商业活动 重要途径 商人进行贸易活动时 不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流 而且通过人与人之间的交往过程交流文化 2 人口迁徙 重要途径之一 每一次在规模的人口迁徙 都意味着大规模的文化传播 都会对当时当地的经济 政治 文化产生极大的影响 3 教育 教育是文化传播的又一重要途径 学习各种文化课程 能够获得不同的文化知识 以上三种途径是主要途径 其实文化传播的途径很广泛 小到亲朋聚会 外出旅游 大到各种经济 政治 文化活动 都可以成为文化传播的途径 21 丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道 通过这条古道 把古老的中国文化 印度文化 波斯文化 阿拉伯文化

13、和古希腊 古罗马文化连接起来 促进了东西方文明的交流 丝绸之路是古往今来东西文化荟萃交流的地方 也是许多著名历史人物 如张骞 玄奘 马可波罗等 活动过的地方 留下了无数历史遗迹和稀世文物 第三课文化的多样性与文化传播 22 第三课文化的多样性与文化传播 23 第三课文化的多样性与文化传播 随着珠三角经济的崛起 广州方言 埋单 打包 等餐饮用语逐渐风行全国 且发展出其本义以外的涵义 这表明 文化在传播过程中得到融合与创新 经济发展推动文化传播 珠三角文化推动珠三角经济的崛起 饮食文化具有区域性与民族性A B C D A 24 第三课文化的多样性与文化传播 10 传媒的含义及发展阶段 1 所谓传媒

14、 就是传播媒介 2 随着经济和社会的发展 传媒大体经历了口语 文字 印刷 电子和网络等发展阶段 传媒真正开始面向大众传递信息 是以印刷媒体的推广为标志的 25 第三课文化的多样性与文化传播 互联网出现后 人们常常通过博客 BBS等来表达 交流思想 这表明科技进步A 促进了文化传播方式的变革B 优化了文化资源的内容C 促成了新传媒代替就传媒D 促进了先进文化的发展 A 26 第三课文化的多样性与文化传播 11 大众传媒指的含义及优点现代社会中的传媒有报刊 广播 电视 网络等多种形式 这类传媒被称为大众传媒 依托现代信息技术 大众传媒能够最大程度地超越时空的局限 汇集来自世界各地的信息 日益显示出

15、文化传递 沟通 共享的强大功能 已成为文化传播的主要手段 传播媒介与大众传媒的区别 1 传播媒介 简称传媒 传媒大体经历了口语 文字 印刷 电子和网络等发展阶段 2 大众传媒是指现代社会中的传媒 有报刊 广播 电视 网络等多种形式 其真正开始面向大众传递信息是以印刷媒体的推广为标志的 27 1 大众传媒的出现 以印刷媒体的推广为标志2 大众传媒的形式 报刊 广播 电视 网络3 大众传媒的特点 面向大众 超越时空局限 传播各地大量信息 日益显示出文化传递 沟通 共享的强大功能 依托现代信息技术 4 大众传媒的地位 现代文化传播的主要手段 第三课文化的多样性与文化传播 28 第三课文化的多样性与文

16、化传播 12 文化交流的作用及启示 1 文化交流与传播 一方面为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献 另一方面外域文化不断传入中国 促进了中华文化的发展和进步 2 我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播 又要更加主动地推动中华文化走向世界 做中外文化交流的友好使者 是时代赋予我们的使命 29 古老 多彩 现代 第三课文化的多样性与文化传播 2003 10 2005 7 30 法国文化年 浪漫 创新 以人为本 第三课文化的多样性与文化传播 31 第三课文化的多样性与文化传播 文化交流佳话 32 第三课文化的多样性与文化传播 孔子是中国古代儒家思想的创始人 中国在世界各地建立的孔子学院 作为中国语言和文化的传播平台 向世界展示了历史悠久的中华文化 这表明A 中华文化走向世界B 中华文化以开放的心态接受外来文化C 儒家思想是中华文化的核心D 儒家思想是特定历史时代的产物 A 33 第三课文化的多样性与文化传播 北京奥运会不仅是一场体育盛会 也是一场世界文化盛会 假如你是一位奥运志愿者 在服务过程中应当 遵循各国文化一律平等的原则 做各国文化的弘扬者 建设者 尊重各国文化之间的差

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