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1、 水水 大于号 小于号 大于号 小于号 全靠小心别去掉全靠小心别去掉 打一字 打一字 学习目标学习目标 1 1 通过电解水实验 知道水的组成 通过电解水实验 知道水的组成 2 2 了解单质 化合物 氧化物的概念并会 了解单质 化合物 氧化物的概念并会 判断区分 判断区分 3 3 掌握研究性学习的 掌握研究性学习的主要步骤主要步骤 提出问题 提出问题 猜想和假设猜想和假设 设计方案设计方案 实验探究实验探究 观观 察现象察现象 分析问题分析问题 得出结论 学会用科得出结论 学会用科 学地方法去研究各类纯净物 学地方法去研究各类纯净物 4 4 了解人类认识物质世界的过程和方法 了解人类认识物质世界
2、的过程和方法 生物体内都含有水 地球上的生物种类千差万别 但有一共同特地球上的生物种类千差万别 但有一共同特 点 体内水的质量与生物体总质量的比 亦称点 体内水的质量与生物体总质量的比 亦称 质量分数质量分数 一般都在 一般都在60 以上 以上 成年人成年人鱼类鱼类水母 藻类水母 藻类 香蕉 生菜等香蕉 生菜等 65 70 70 80 90 以上以上90 以上以上 我多重要 我多重要 你知道吗 你知道吗 生命的孕育和维系需要水 生命的孕育和维系需要水 人类的日常生活和工业生产 农业生产离人类的日常生活和工业生产 农业生产离 不开水 不开水 水力发电利用的是水 水力发电利用的是水 水还能为人类提
3、供水运的航道和宜人的环水还能为人类提供水运的航道和宜人的环 境 境 假想假想 没有水 我们无法洗脸 刷牙 无法 没有水 我们无法洗脸 刷牙 无法 解渴 餐桌上没有了鱼虾 看不到花草树木 解渴 餐桌上没有了鱼虾 看不到花草树木 不知道什么叫游泳 船舰全部报废 混凝土不知道什么叫游泳 船舰全部报废 混凝土 拦不成 高楼无法建 连小娃娃哭也没有了拦不成 高楼无法建 连小娃娃哭也没有了 眼泪眼泪 啊 还是不要往下想的好 啊 还是不要往下想的好 想想更多的了解更多的了解 我吗 知道我我吗 知道我 的组成吗 的组成吗 近代化学之父近代化学之父 拉瓦锡拉瓦锡 水水是由是由什么组成的呢 在很长一段时期内 什么
4、组成的呢 在很长一段时期内 水曾经被看作是一种元素 直到水曾经被看作是一种元素 直到18世纪末 在世纪末 在 前人探索的基础上拉瓦锡通过对前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分水的生成和分 解实验解实验的研究 的研究 确认水不是一种元素确认水不是一种元素 他让水蒸气通过他让水蒸气通过一根烧红的枪管一根烧红的枪管 得到 得到 易易 燃空气燃空气 和氧气和氧气 通过分析和归纳 他得出结通过分析和归纳 他得出结 论 水不是一种元素 而是论 水不是一种元素 而是 易燃空气易燃空气 和氧的和氧的 化合物 且将化合物 且将 易燃空气易燃空气 正式命名为正式命名为 生成水生成水 的元素的元素 即氢 即氢
5、接通电源后 电极和试管内有什么现象 接通电源后 电极和试管内有什么现象 电解水时应用直流电还是交流电 电解水时应用直流电还是交流电 在水中加入少量稀硫酸的目的是什么 在水中加入少量稀硫酸的目的是什么 探索水的组成探索水的组成 问题探索问题探索 水的电解实验水的电解实验 正正极极负负极极 现象现象 体积比体积比 性质性质 结论结论 反应文字反应文字 表达式表达式 产生气泡产生气泡产生气泡产生气泡 1 2 能燃烧能燃烧 能使带火星的小木条能使带火星的小木条 复燃复燃 氧气氧气 氢气氢气 水水 通电通电 氢气氢气氧气氧气 负氢正氧负氢正氧 氢二氧一氢二氧一 父亲父亲 反应原理 反应原理 提供信息 化
6、学反应前后元素种类不变提供信息 化学反应前后元素种类不变 水水 通电通电 氢气氢气氧气氧气 H H2 2O OH H2 2O O2 2 结论 结论 水是由水是由氢 氧元素氢 氧元素组成的组成的 化学变化 化学变化 分解反应分解反应 讨论 在水的电解实验里 有新物质生讨论 在水的电解实验里 有新物质生 成吗 水发生了什么变化 成吗 水发生了什么变化 根据电解水实验 你知道水是由什么组 根据电解水实验 你知道水是由什么组 成了吗 成了吗 H2O 通电通电 H2O2 探究活动二探究活动二 物质分类物质分类 思考思考1 根据物质的分类 水 氢气 氧 根据物质的分类 水 氢气 氧 气这三种物质的共同点是
7、什么 气这三种物质的共同点是什么 思考思考2 如果要把这三种物质分成两类 如果要把这三种物质分成两类 你会怎么分 说出你的分类标准 你会怎么分 说出你的分类标准 H2 O2H2O 同种元素同种元素 组成的纯组成的纯 净物净物 不同种元素不同种元素 组组 成成 的纯净物的纯净物 单质单质化合物化合物 如 如 FeFe AlAl N N2 2 P P C C等等 如 如 COCO2 2 SOSO2 2 FeFe3 3O O4 4 KMnOKMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4等等 探究活动二探究活动二 物质分类物质分类 化合物 化合物 由由不同种元素不同种元素组成的纯净物 组成的纯净物 思
8、考 思考 1 1 空气中有几种元素 它属于化合物么 空气中有几种元素 它属于化合物么 为什么 为什么 2 2 氧气 氧气 O O2 2 和臭氧 和臭氧 O O3 3 是同一种物质么 是同一种物质么 它们分别是由什么元素组成的 氧气和臭氧混合在它们分别是由什么元素组成的 氧气和臭氧混合在 一起的物质属于单质么 为什么 一起的物质属于单质么 为什么 3 3 你认为在区分单质 化合物时应注意什么 你认为在区分单质 化合物时应注意什么 由由同种元素同种元素组成的纯净物 组成的纯净物 单单 质 质 探究活动二探究活动二 物质分类物质分类 氧化物 氧化物 2种种元素组成 其中一种是元素组成 其中一种是 氧
9、元素氧元素的的化合物化合物 KMnO4 O2 NaCl是氧化物吗 是氧化物吗 O2 N2的混合物呢 的混合物呢 1 H2O CO2 SO2 Fe3O4 O 在组成上有何特点 在组成上有何特点 将以下所学概念用网络图的形式联系起来将以下所学概念用网络图的形式联系起来 物质 混合物 单质 纯净物物质 混合物 单质 纯净物 化合物 氧化物化合物 氧化物 单质单质 化合物化合物 根据组成根据组成 元素元素的种类的种类 氧化物氧化物 纯净物纯净物 混合物混合物 根据组成根据组成 物质物质的种类的种类 物物 质质 能快速说出下列物质的分类么 能快速说出下列物质的分类么 稀有气体 氮气 蒸馏水 稀有气体 氮
10、气 蒸馏水 锰酸钾 稀有气体稀有气体 N2 H2O K2MnO4 4 4 下列物质中含有氧气单质的是 下列物质中含有氧气单质的是 A A 高锰酸钾高锰酸钾 B B 过氧化氢过氧化氢 C C 空气空气 D D 液氧 液氧 2 2 水的分类属于 水的分类属于 A A 单质 单质 B B 化合物 化合物 C C 氧化物 氧化物 D D 混合物 混合物 3 3 下列物质属于化合物的是 下列物质属于化合物的是 A A 液态氮液态氮 B B 五氧化二磷 五氧化二磷 C C 空气 空气 D D 铁粉铁粉 C D BC B 课堂练习课堂练习 1 1 最近 意大利的科学家制造出了一种新型的物 最近 意大利的科学
11、家制造出了一种新型的物 它的化学符号是 它的化学符号是 O O4 4 下列叙述中 正确的是 下列叙述中 正确的是 A A 氧化物 氧化物 B B 混合物 混合物 C C D D 化合物 化合物 C 5 请将下列物质按混合物 纯净物 单质 化合物 请将下列物质按混合物 纯净物 单质 化合物 分类 分类 a 海水海水 b 液氧液氧 c 氢气氢气 d 高锰酸钾高锰酸钾 e 过氧化氢溶液过氧化氢溶液 f 二氧化碳二氧化碳 g 高锰酸钾完全分解后的固体剩余物高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 h冰水混合物冰水混合物 混合物 混合物 纯净物 纯净物 单质 单质 化合物 化合物 氧化物氧化物 课堂练习课堂练习
12、a e ga e gb c d f hb c d f h b cb cd f hd f hf hf h 6 6 下图是某同学自己设计的装置 用大塑料瓶下图是某同学自己设计的装置 用大塑料瓶 子截去瓶底 留瓶口一段约子截去瓶底 留瓶口一段约8cm8cm 10cm10cm 瓶口配一瓶口配一 胶塞由里往外塞紧 胶塞由里往外塞紧 A A B B两极是用镀铬曲别针伸两极是用镀铬曲别针伸 直做成 由塞子露头处连接导线 试回答 直做成 由塞子露头处连接导线 试回答 1 1 其所用电源为其所用电源为 电 由图可知电 由图可知 A A端为端为 极 极 2 2 当当A A端相连按的试管中得到的气体是端相连按的试管
13、中得到的气体是 可用 可用 来检验 来检验 3 3 如果与如果与B B端相连的试管中气体的体积为端相连的试管中气体的体积为 8mL8mL 则与则与A A端相连接的试管中气体的体积端相连接的试管中气体的体积 为为 直流直流 正正 氧气氧气带火星木条带火星木条 4mL4mL v我们学到了哪些关于水的新知识 领悟到了哪我们学到了哪些关于水的新知识 领悟到了哪 些研究方法 些研究方法 v某同学进行电解水实验时发现 刚开始的时候某同学进行电解水实验时发现 刚开始的时候 氧气和氢气的体积比小于氧气和氢气的体积比小于1 2 4分钟以后体积分钟以后体积 比趋于理论值 你知道为什么吗 比趋于理论值 你知道为什么
14、吗 v实验室若用电解水制氢气 你觉得合适么 若实验室若用电解水制氢气 你觉得合适么 若 要获得大量的氢气 电解水是最佳的方法吗 要获得大量的氢气 电解水是最佳的方法吗 v请设计另外一种方案探究水的组成请设计另外一种方案探究水的组成 回顾反思回顾反思 分享所分享所 获获 我知道了我知道了 我学会了我学会了 我发现了我发现了 是一种无色 无臭 难溶于水的气体 是一种无色 无臭 难溶于水的气体 密度比空气小 密度比空气小 纯净的氢气纯净的氢气在空气中能安静燃烧 在空气中能安静燃烧 混有一定量的空气或氧气的氢气混有一定量的空气或氧气的氢气遇遇 明火会发生爆炸 明火会发生爆炸 氢气的氢气的物理性质物理性质 氢气的氢气的化学性质化学性质 可燃性 可燃性 点燃氢气前要先验纯 点燃氢气前要先验纯 氢气的验纯方法氢气的验纯方法 管口朝下 用拇指堵住试管口移近酒精管口朝下 用拇指堵住试管口移近酒精 灯火焰 移开拇指 如发出灯火焰 移开拇指 如发出尖锐爆鸣声尖锐爆鸣声 表明氢气不纯 如听到表明氢气不纯 如听到声音很小声音很小 则表 则表 示示氢氢气较纯 气较纯
