《辽宁丹东宽甸第一中学高中生物2.4免疫调节学案必修31.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁丹东宽甸第一中学高中生物2.4免疫调节学案必修31.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.4 免疫调节学习目标 了解免疫系统的组成及人体免疫的三道防线，掌握体液免疫和细胞免疫的过程及两者之间的联系 了解艾滋病的病因、传播途径及预防措施，并能利用免疫知识分析艾滋病患者的死因 体液免疫和细胞免疫的过程及两者之间的关系预习案知识梳理一、免疫系统的组成（一）免疫器官：免疫细胞 、 或 的场所。如骨髓、 结等。（二）免疫细胞：是指发挥 作用的细胞，主要有 和 ，其中后者又可分 和 。（三）免疫活性物质：浆细胞分泌的抗体、效应T细胞分泌的 以及溶菌酶等。（四）与免疫有关的细胞比较来源功能吞噬细胞 B细胞 T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞浆细胞 效应T细
2、胞 记忆细胞 二、免疫系统的防卫功能（一）非特异性免疫1、组成第一道防线： 、 及其分泌物。第二道防线：体液中的 （如溶菌酶）和 细胞。2、特点：人人 ，不针对某一类特定病原体。（二）特异性免疫（第三道防线）1、组成：主要由 和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。2、作用：抵抗外来 和抑制肿瘤等。3、方式： 和 。（三）免疫失调症过敏反应自身免疫病免疫缺陷病概念已免疫的机体再次接受相同物质刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分这两类：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时与吸附在细胞表面的
3、相应抗体结合使其释放组织胺而引起抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足（遗传缺陷）或遭病毒等攻击破坏而致举例消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过敏反应等类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮先天性胸腺发育不良、艾滋病（三）预习自测1、下列属于第一道防线的是（ ）胃液对病菌的杀灭作用；唾液中溶菌酶对病原体的分解作用；吞噬细胞的内吞作用；呼吸道纤毛对病菌的外排作用；皮肤的阻挡作用；效应T细胞与靶细胞接触；抗体与细胞外毒素结合A、B、C、D、2、（2007广东生物12）某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿（ ）A、仍有部分细胞免疫功能B、仍
4、有部分体液免疫功能C、体内的B淋巴细胞数目显著减少D、体内的T淋巴细胞数目增加（四）我的困惑_探究案（一）重难点问题探究一、体液免疫和细胞免疫的比较体液免疫细胞免疫源头杀菌物质作用对象作用过程关系对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除二、非特异性免疫与特异性免疫比较非特异性免疫特异性免疫区别来源出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，并非人人都有对象对所有病原体起作用特点无特异性、作用弱、时间短基础第一道防线、第二道防线联系起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同
5、担负着机体的防御功能三、体液免疫中记忆细胞与二次免疫反应（1）记忆细胞的特点：分泌抗体、寿命长、对相应抗原十分敏感。（2）二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。（3）二次免疫特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。（4）初次反应和二次免疫反应过程中抗体浓度变化和患病程度曲线图：（二）易错问题探究1、练习册 P16352、(2011深圳联考)下面有关免疫的叙述中，正确的是()AB淋巴细胞与体液免疫有关，而与细胞免疫无关；T淋巴细胞与细胞免疫有关，而与体液免疫无关B尽管特异性免疫针对性强，对抗原的杀伤效果好，但机体最
6、终将抗原清除还是要依赖非特异性免疫C人体免疫系统不只清除外来细胞，也可清除自己衰老或受伤的细胞D吞噬细胞与非特异性免疫有关而与特异性免疫无关（三）能力提升练习册 课时规范训练P32817（四）我的收获训 练 案（一）基础训练题1、(2011杭州模拟)下列关于机体免疫调节的叙述，正确的是()AB细胞受到淋巴因子的作用后，可增强清除靶细胞的能力B吞噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原呈递给浆细胞C婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞DHIV攻击人体T细胞后，可使人体完全丧失体液免疫能力2、(2011泉州模拟)下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四
7、种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是()AaBbCcDd3、下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是()A过程体现了细胞膜的流动性B过程主要发生在细胞质基质中C浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程（二）综合训练题下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。(1)此过程主要体现_过程。(2)图中为_细胞，受到抗原刺激后其细胞周期会_，可以进一步分化为_细胞，在分化过程中，细胞核内的基因_(部分或全部)进行了转录，合成了_(相同或不同)的信使RNA。(3)图中的所示细胞_(具有或没有)细胞周期，抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为_。(4)同种病菌二次侵入机体时，主要发生的与图示相关的过程为_。4
